Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

รายการแบบฝึกหัดเกี่ยวกับคลอโรพลาสต์

คุณ คลอโรพลาสต์เป็นประเภท พลาสติด เฉพาะสำหรับสิ่งมีชีวิตสังเคราะห์แสงและ ที่ร้านค้า คลอโรฟิลล์ซึ่งเป็นสารสีที่ทำหน้าที่ดูดซับและกักเก็บพลังงานแสงไว้ใช้ การสังเคราะห์ด้วยแสง.

เราเตรียมก รายการแบบฝึกหัดเกี่ยวกับคลอโรพลาสต์ เพื่อให้คุณสามารถทดสอบความรู้ของคุณเกี่ยวกับ ออร์แกเนลล์ มีหน้าที่ในการสังเคราะห์แสง

ดูเพิ่มเติม

ครูชีววิทยาถูกไล่ออกหลังเลิกเรียนเรื่องโครโมโซม XX และ XY…

Cannabidiol ที่พบในพืชทั่วไปในบราซิลนำมาซึ่งมุมมองใหม่...

คุณสามารถดูเทมเพลตและบันทึกรายการแบบฝึกหัดนี้ในรูปแบบ PDF ที่ส่วนท้ายของโพสต์ ขอให้สนุก!

แบบฝึกหัดเรื่องคลอโรพลาสต์

1) (FUVEST) เซลล์ของสิ่งมีชีวิตบางชนิดผลิตออร์แกเนลล์ที่ผลิต ATP และใช้ในการสังเคราะห์สารอินทรีย์จากคาร์บอนไดออกไซด์ ออร์แกเนลล์เหล่านี้คือ:

ก) ไลโซโซม
b) ไมโตคอนเดรีย
ค) คลอโรพลาสต์
ง) ระบบกอลจิ
e) นิวเคลียส

2) (UEL) ธาตุอาหารหลักที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาพืชซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโมเลกุลคลอโรฟิลล์คือ:

ก) เหล็ก
ข) ทองแดง
ค) สังกะสี
ง) แมกนีเซียม
ผม) แมงกานีส

3) (UFES) การสังเคราะห์ด้วยแสงเกิดขึ้นจากการดูดซับพลังงานแสงโดยเม็ดสีที่อยู่ในคลอโรพลาสต์ อย่างไรก็ตาม เม็ดสีจะดูดซับพลังงานแสงที่ความยาวคลื่นต่างๆ กัน ดังจะเห็นได้จากกราฟด้านล่าง

เกี่ยวกับกระบวนการนี้ ไม่ถูกต้องที่จะระบุว่า:

ก) พืชที่ได้รับแสงสีเขียวที่มีความยาวคลื่น 500 นาโนเมตร มีอัตราการสังเคราะห์แสงต่ำ
b) คลอโรฟิลล์เป็นสารสีที่มีสีเขียวเนื่องจากการสะท้อนของความยาวคลื่นนี้
c) ความยาวคลื่นที่มีการดูดกลืนสูงสุดสอดคล้องกับสีน้ำเงิน
ง) พืชที่สัมผัสกับความยาวคลื่น 650 นาโนเมตร (สีแดงเข้ม) มีอัตราการสังเคราะห์ด้วยแสงเท่ากับศูนย์
e) การทำงานร่วมกันของเม็ดสีต่างๆ ช่วยให้มีประสิทธิภาพมากขึ้นในการจับพลังงานแสง

4) (UFRGS) ในบล็อกด้านบนด้านล่าง มีการอ้างถึงโครงสร้างสองโครงสร้างในคลอโรพลาสต์ ที่ด้านล่าง ลักษณะของโครงสร้างเหล่านี้

เชื่อมโยงบล็อกล่างกับบล็อกบนอย่างเหมาะสม

1 – ไทลาคอยด์
2 – สโตรมา

( ) แสงที่เม็ดสีดูดซับไว้จะเปลี่ยนเป็นพลังงานเคมี
( ) เอนไซม์กระตุ้นการตรึง CO2
( ) ส่วนหนึ่งของ glyceraldehyde 3 phosphate ส่งผลให้เกิดการผลิตแป้ง
( ) ปฏิกิริยาออกซิเดชันของโมเลกุลของน้ำทำให้เกิดอิเล็กตรอน โปรตอน และ O2

ลำดับที่ถูกต้องสำหรับการกรอกวงเล็บจากบนลงล่างคือ:

ก) 1-2-2-1.
ข) 1 – 1 – 2 – 2.
ค) 1-2-2-2.
ง) 2-1-1-1.
จ) 2 – 1 – 1 – 2.

5) คลอโรพลาสต์เป็นออร์แกเนลล์ทั่วไปของสาหร่ายและพืชที่มีสีเขียว ต้องขอบคุณการปรากฏตัวของ:

ก) แคโรทีนอยด์
ข) คลอโรฟิลล์
ค) ฟลาโวนอยด์
ง) แอนโธไซยานิน
ผม) ไฟโคบิลิน

6) (PUC-MG) ในเซลล์ยูคาริโอตของพืช คลอโรพลาสต์มีหน้าที่:

ก) การสังเคราะห์ด้วยแสงและการหายใจระดับเซลล์
b) การสังเคราะห์ด้วยแสงเท่านั้น
c) การหายใจระดับเซลล์เท่านั้น
ง) การสังเคราะห์โปรตีนและไขมัน
e) การสังเคราะห์กรดนิวคลีอิก

7) (UEPB) แผนภาพด้านล่างแสดงถึงไซโตพลาสซึมออร์แกเนลล์ ระบุโครงสร้างที่เป็นของ:

แบบฝึกหัด - คลอโรพลาสต์7ก) ไมโทคอนเดรีย
b) กอลจิคอมเพล็กซ์
ค) คลอโรพลาสต์
d) เอนโดพลาสมิกเรติคูลัมหยาบ
ผม) ไรโบโซม

8) คลอโรพลาสต์มีโครงสร้างที่ซับซ้อนมาก รวมทั้ง DNA และเยื่อหุ้มสองชั้น ด้วยความพิเศษเหล่านี้ จึงเชื่อกันว่าลูกหลานของพวกมันเป็นสิ่งมีชีวิตที่ทำลายเซลล์สืบพันธุ์แบบอัตโนมัติซึ่งถูกฟาโกไซโตส ทฤษฎีนี้เรียกว่า:

ก) ทฤษฎีการสร้างสิ่งมีชีวิต
b) ทฤษฎีเอนโดซิมไบโอติก
c) ทฤษฎีวิวัฒนาการ
ง) ทฤษฎีฟาโกไซติก

9) (UESPI) คลอโรพลาสต์คือ “โรงงาน” ที่ผลิตเชื้อเพลิงอันมีค่าสำหรับเซลล์ของสิ่งมีชีวิต จากสารธรรมดา ซึ่งในที่นี้เรียกว่า “วัตถุดิบ” ระบุทางเลือกที่นำเสนอวัตถุดิบและสารที่ผลิตในกระบวนการพิจารณาอย่างถูกต้องตามลำดับนี้:

อา2O, CO2,กลูโคสและโอ2.
ข) CO2, อ2กลูโคสและโปรตีน
ค) เอช2เดอะ, เดอะ2กลูโคสและโปรตีน
ของ2, บจก2, โปรตีน และ H2.
จ) โปรตีน, CO2, ชม2เดอะ, เดอะ2.

10) คลอโรพลาสต์เป็นออร์แกเนลล์ที่สำคัญในเซลล์พืชและสาหร่าย เกี่ยวกับคลอโรพลาสต์ ให้ทำเครื่องหมายทางเลือกที่ไม่ถูกต้อง

ก) คลอโรพลาสต์มีส่วนร่วมในกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง
b) ภายในคลอโรพลาสต์ เราพบคลอโรฟิลล์ ซึ่งเป็นรงควัตถุสีเขียว
ค) ภายในคลอโรพลาสต์ เราพบโครงสร้างในรูปของถุงแบนที่เรียกว่าแกรนัม
ง) สโตรมาเป็นของเหลวหนืดที่เติมคลอโรพลาสต์
e) คลอโรพลาสต์ถูกหุ้มด้วยเยื่อสองชั้น

ข้อเสนอแนะ

1 – ค
2 – ง
3 – ง
4 – เดอะ
5 – ข

6 – ข
7 – ค
8 – ข
9 – เดอะ
10 – ค

คลิกที่นี่เพื่อบันทึกรายการแบบฝึกหัดเกี่ยวกับคลอโรพลาสต์ในรูปแบบ PDF!

ดูเพิ่มเติม:

  • รายการแบบฝึกหัดเกี่ยวกับพยาธิปากขอ
  • รายการออกกำลังกายฮีโมฟีเลีย
  • รายการแบบฝึกหัดเกี่ยวกับพืชสมุนไพร
การตีความข้อความ: ตรวจคนเข้าเมืองญี่ปุ่น
การตีความข้อความ: ตรวจคนเข้าเมืองญี่ปุ่น
on Jul 22, 2021
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำถามเรื่องง่าย ๆ
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำถามเรื่องง่าย ๆ
on Jul 22, 2021
การตีความข้อความ: การแสดงตลกของแฮร์รี่
การตีความข้อความ: การแสดงตลกของแฮร์รี่
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025