กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เกี่ยวกับเตกู มาทำความรู้จักกับจิ้งจกตัวนี้กันดีกว่าไหม? สำหรับสิ่งนี้ โปรดอ่านข้อความอย่างระมัดระวัง! จากนั้นตอบคำถามเพื่อการตีความที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมการทำความเข้าใจข้อความนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
Tegu เป็นสัตว์ที่มีลักษณะเฉพาะที่หายาก พวกมันเป็นหนึ่งในสัตว์เลื้อยคลานไม่กี่ชนิดที่ได้รับการดูแลจากผู้ปกครอง คุณรู้ไหมว่ามันหมายถึงอะไร? ที่พ่อแม่ดูแลไข่จนลูกออกมา ตัวเมียของสายพันธุ์นี้สามารถวางไข่ได้ตั้งแต่ 30 ถึง 36 ฟอง ซึ่งฟักไข่ในช่วง 60 ถึง 90 วัน
เนื่องจากมีขนาดและเนื้อที่ใหญ่ ซึ่งถือว่าอร่อย Tegu ถูกล่าโดยชนเผ่าพื้นเมืองเพื่อการยังชีพ ซึ่งสำหรับพวกเขาแล้วถือเป็นการปฏิบัติตามกฎหมาย อย่างไรก็ตาม คนอื่นยังล่าเตกูอย่างผิดกฎหมายเพื่อกินและสกัดและขายหนังสัตว์
การล่ากิ้งก่าเหล่านี้มากเกินไปอาจส่งผลเสียต่อสิ่งแวดล้อมที่พวกมันอาศัยอยู่ เนื่องจากเตกูมีบทบาทสำคัญในธรรมชาติ: ช่วยกระจายเมล็ดในป่า (โดยการกินในที่หนึ่งและถ่ายอุจจาระในที่อื่น) ต่อสู้กับศัตรูพืช (โดยกินแมลง) และแม้แต่การเพิ่มจำนวนที่มากเกินไปของหนู (เพราะหนูก็อยู่ในพวกมันด้วย เมนู). ลองช่วยกันอนุรักษ์ Teiu โดยบอกเพื่อนของคุณว่าคุณเพิ่งค้นพบอะไรเกี่ยวกับยักษ์ใหญ่ในอเมริกาใต้นี้
ออสการ์ โรชา บาร์โบซ่า, เลอันโดร ดอส ซานโตส ลิมา โฮห์ล และมาเรียนา ฟิอูซา เด คาสโตร โลเกร์ซิโอ นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 216 มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - อ่านข้อความในข้อความด้านล่างซ้ำ:
"พวกมันเป็นหนึ่งในสัตว์เลื้อยคลานไม่กี่ชนิดที่ได้รับการดูแลโดยผู้ปกครอง"
ข้อความกล่าวถึงสัตว์เลื้อยคลานชนิดใด
ตอบ:
คำถามที่ 2 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “ให้พ่อแม่ดูแลไข่จนลูกออกมา” ผู้เขียน:
( ) ให้คำอธิบาย
( ) แสดงความเห็น
( ) มีคำอธิบาย
คำถามที่ 3 - ในส่วน "อย่างไรก็ตาม คนอื่นๆ ก็ล่าเตกู อย่างผิดกฎหมาย […]” คำที่เน้นระบุว่า:
( ) สถานที่.
( ) โหมด
( ) เวลา.
คำถามที่ 4 - ในส่วน “ […] เพื่อกินและแยกและขายหนังสัตว์” ผู้เขียนข้อความระบุ:
( ) วิธีการล่าสัตว์ที่ผิดกฎหมายของ teú.
( ) วัตถุประสงค์ของการล่าสัตว์ที่ผิดกฎหมายของ teú.
( ) ผลที่ตามมาของการล่าสัตว์ที่ผิดกฎหมายของteú.
คำถามที่ 5 - ด้านล่าง ขีดเส้นใต้นิพจน์ที่ใช้ teiús:
“การล่ากิ้งก่ามากเกินไปอาจมีผลเสีย […]”
คำถามที่ 6 – ตามที่ผู้เขียนข้อความ tegu "ช่วยกระจายเมล็ดในป่า" ซึ่งหมายความว่าพวกเขาช่วย:
( ) แบ่งเมล็ดพืชในป่า
( ) เก็บเกี่ยวเมล็ดพืชในป่า
( ) หว่านเมล็ดในป่า
คำถามที่ 7 – ตามข้อความ tegus ต่อสู้กับศัตรูพืชเพราะ:
( ) กินแมลง
( ) กินหนู
( ) กินในสถานที่ต่างจากที่ถ่ายอุจจาระ
คำถามที่ 8 – หมายเหตุส่วนนี้ของข้อความ:
“แล้วช่วยอนุรักษ์เทกูด้วยการบอกเพื่อน ๆ ว่าคุณเพิ่งค้นพบอะไรเกี่ยวกับยักษ์ตัวนี้ในอเมริกาใต้ล่ะ”
ในส่วนนี้ของข้อความผู้เขียน:
( ) ออกการแจ้งเตือน
( ) เชิญครับ
( ) แสดงคำสั่ง
ต่อ Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้