ความสำคัญของเทคโนโลยีในห้องเรียน

ในปัจจุบันนี้ การ เทคโนโลยี มีอยู่มากในชีวิตของทุกคน เรามีโทรศัพท์มือถือ แท็บเล็ต และคอมพิวเตอร์อยู่ในส่วนใหญ่ บ้านของชาวบราซิลจากเกือบทุกชนชั้นทางสังคม เพื่อให้เกือบทุกคนสามารถเชื่อมต่อกับทุกๆ เวลา.

ในขั้นต้นทรัพยากรที่มาจากเทคโนโลยีไม่ได้รับการเห็นอย่างดีในด้านการศึกษาเนื่องจากเป็นที่ทราบกันดีว่าเป็นวิธีการเบี่ยงเบนความสนใจและการพักผ่อนเท่านั้น อย่างไรก็ตาม ด้วยการปฏิวัติทางเทคโนโลยี เป็นเรื่องยากมากที่จะไม่ใช้ทรัพยากรเป็นเพื่อนในห้องเรียน

แน่นอนว่ายังมีครูและนักการศึกษาหัวโบราณจำนวนมากที่ยังคงเชื่อว่าการใช้เทคโนโลยีมีแต่จะทำให้นักเรียนกระจัดกระจายและไม่ก่อให้เกิดการเรียนรู้ อย่างไรก็ตาม การศึกษาหลายชิ้นพิสูจน์ว่าอินเทอร์เน็ตสามารถเป็นเพื่อนของการศึกษาได้อย่างแท้จริง กระตุ้นความคิดสร้างสรรค์และการดูดซึมความรู้ที่ดีขึ้น

ข้อพิสูจน์นี้เพื่อดูว่าเพื่อไขข้อสงสัยที่เกิดขึ้น เราสามารถเข้าถึง Google เพื่อค้นหาและค้นพบเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ ในการทำงานของโรงเรียนก็ไม่ต่างกันเพราะทุกอย่างที่เราต้องการอยู่บนอินเทอร์เน็ต และด้วยเหตุนี้ โรงเรียนหลายแห่งจึงได้ดำเนินการอย่างน้อยชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ที่สามารถเข้าถึงได้ คอมพิวเตอร์เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้การใช้เครื่องมือและรู้ว่าต้องทำงานที่ไหนและอย่างไร งานวิจัย

แม้ว่าจะมีนักการศึกษาหลายคนที่ปกป้องการไม่ใช้สื่อเสมือนจริง แต่คนอื่นๆ หลายคนถือว่าสื่อดังกล่าวใช้งานได้จริงและปรับปรุงการเรียนรู้ มีโรงเรียนที่ใช้แพลตฟอร์มเสมือนจริงในการส่งงาน แบบฝึกหัด และคะแนนสอบอยู่แล้ว ในมหาวิทยาลัย เป็นเรื่องปกติมากขึ้นเมื่อสถาบันต่างๆ มีสภาพแวดล้อมเสมือนจริง เช่น Moodle

ในห้องเรียนหลายแห่ง การใช้โปรเจ็กเตอร์และการแสดงข้อมูลได้เข้ามาแทนที่ชั้นเรียนจำนวนมากที่เคยเขียนบนกระดานดำไปแล้ว หนังสือหลายเล่มนำเสนอเวอร์ชันดิจิทัลแล้ว โน้ตบุ๊กจำนวนมากถูกแทนที่ด้วยโน้ตบุ๊กแล้ว

และแอปพลิเคชันจำนวนมากหรือสภาพแวดล้อมเสมือนจริงกำลังได้รับการจัดระบบเพื่อช่วยให้โรงเรียนสามารถส่งเนื้อหานอกห้องเรียน หรือแม้กระทั่งเพื่อป้อนเกรดและเข้าถึงบัตรรายงาน ซึ่งหมายความว่าเทคโนโลยีมีมากกว่าการถูกมองว่าเป็นผู้อำนวยความสะดวกในกระบวนการศึกษา

เป็นที่ชัดเจนว่าเพื่อให้ความร่วมมือนี้ส่งผลดีต่อการสอน โรงเรียนจำเป็นต้องปรับปรุงและจัดหาให้ทันสมัย อุปกรณ์สำหรับนักเรียนของคุณ ดังนั้นพวกเขาจะมีความเป็นไปได้ในการเข้าถึงเครือข่ายและเครื่องมือคำนวณต่างๆ เกี่ยวกับการศึกษา

เพียงแค่ดูว่าอะไรที่เหมาะกับโลกเทคโนโลยีนี้:

• การสร้างแพลตฟอร์มสำหรับการจัดเตรียมปฏิทินโรงเรียน ตารางการทดสอบ เนื้อหาออนไลน์ บันทึกย่อ ฟอรัม ความเป็นไปได้ในการจัดตารางเวลาและรับงาน
• สามารถใช้โทรศัพท์มือถือและแท็บเล็ตสำหรับการค้นหาทางอินเทอร์เน็ต
• ชั้นเรียนการอธิบายใน powerpoint สามารถดึงดูดใจได้มากขึ้น นอกเหนือจากการให้ความเป็นไปได้ในการดูวิดีโอที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหา
• โซเชียลเน็ตเวิร์กสามารถใช้เป็นเครื่องมือค้นหาในเพจเกี่ยวกับความรู้ด้านต่างๆ มีจุดมุ่งหมายเพื่อชี้แจงข้อสงสัยนอกเหนือจากข้อเท็จจริงที่ว่ากลุ่มของข้อสงสัยสามารถสร้างขึ้นได้ ทำให้มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกันมากขึ้น นักเรียน;
• การใช้คอมพิวเตอร์ในห้องเรียนมีประโยชน์สำหรับการเรียนรู้วิธีค้นหาเนื้อหาและใช้เครื่องมือคอมพิวเตอร์ นอกเหนือจากการเปิดใช้การสอนภาษาโปรแกรม

สำหรับผู้ที่ยังไม่ได้ใช้เทคโนโลยีในชั้นเรียนหรือเครือข่ายการสอน ลองดูข้อดีของเทคโนโลยีนี้เพื่อใช้ประโยชน์สูงสุดในการเรียนรู้:

• เปิดใช้การอภิปรายในฟอรัม เสนอโอกาสมากขึ้นสำหรับนักเรียนในการคลายข้อสงสัยและแบ่งปันความรู้ระหว่างนักเรียนและครูคนอื่นๆ
• มันทำให้ชั้นเรียนน่าดึงดูดใจและมีการสอนมากขึ้น เพราะนักเรียนหลายคนไม่อดทนกับกระดานดำและเอกสารประกอบคำบรรยายอีกต่อไป ในลักษณะที่เปิดโอกาสในการทำกิจกรรมที่กระตุ้นพวกเขา
• จัดระเบียบเนื้อหาการเรียน ทำให้มีโอกาสน้อยที่จะสูญเสียหรือลืมกิจกรรม นอกจากนี้ยังสามารถแชร์เนื้อหาในชั้นเรียนเพื่อให้เข้าถึงได้ง่ายขึ้น
• ลดการเลี่ยงโรงเรียนจากนวัตกรรมวิธีการสอนและการกระตุ้นด้วยวิธีการถ่ายทอดเนื้อหาที่ดึงดูดใจมากขึ้น
• ให้การเข้าถึงที่มากขึ้นสำหรับนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษบางอย่าง เช่น ปัญหาการเคลื่อนไหว เป็นต้น หรือแม้แต่สำหรับผู้ที่ขี้อายและไม่ชอบมีปฏิสัมพันธ์
• ส่งเสริมการศึกษาด้วยตนเอง เพื่อให้นักเรียนสามารถเข้าถึงเนื้อหาและวิดีโอบน Youtube ได้มากขึ้น นอกเหนือจากข้อเท็จจริงที่ว่าครูสามารถปล่อยลิงก์ไว้ให้เข้าถึงได้

สิ่งสำคัญคือต้องรู้ว่าเทคโนโลยีไม่สามารถแก้ปัญหาด้านการศึกษาได้ทั้งหมด และต้องดำเนินการอย่างระมัดระวัง และด้วยเหตุนี้ เทคโนโลยีจึงต้องมีอยู่ในการฝึกอบรมครูและนักการศึกษา แนวคิดคือการเพิ่มการใช้ชั้นเรียนเนื่องจากความยากลำบากในการดึงดูดความสนใจของคนรุ่นใหม่และการเข้าถึงข้อมูลที่มีอยู่ในเครือข่ายมากขึ้นและทุกคนสามารถเข้าถึงได้

ดังนั้นเทคโนโลยีสามารถและควรอยู่เคียงข้างครูและนักการศึกษาเพื่อให้นักเรียน มีชั้นเรียนที่น่าสนใจมากขึ้น อำนวยความสะดวกในการเข้าถึงเนื้อหา และนำพลวัตมาสู่ การฝึกงาน ดังนั้น โปรดทราบว่าการเตือนนักเรียนไม่ให้สัมผัสแท็บเล็ตและโทรศัพท์มือถืออาจกลายเป็นอดีตไปแล้ว คิดเกี่ยวกับแนวคิดในการผสมผสานเครื่องมือนี้เพื่อประโยชน์ของครูและนักเรียนเนื่องจากทัศนคตินี้จะดีกว่า ห้ามพวกเขา

ทุกวันนี้ เทคโนโลยีมีอยู่มากในชีวิตของทุกคน เรามีโทรศัพท์มือถือ แท็บเล็ต และคอมพิวเตอร์อยู่ในชีวิตของเรา บ้านส่วนใหญ่ของชาวบราซิลจากเกือบทุกชนชั้นทางสังคม เพื่อให้เกือบทุกคนสามารถเชื่อมต่อกับทุกๆ เวลา.

ในขั้นต้นทรัพยากรที่มาจากเทคโนโลยีไม่ได้รับการเห็นอย่างดีในด้านการศึกษาเนื่องจากเป็นที่ทราบกันดีว่าเป็นวิธีการเบี่ยงเบนความสนใจและการพักผ่อนเท่านั้น อย่างไรก็ตาม ด้วยการปฏิวัติทางเทคโนโลยี เป็นเรื่องยากมากที่จะไม่ใช้ทรัพยากรเป็นเพื่อนในห้องเรียน แน่นอนว่ายังมีครูและนักการศึกษาหัวโบราณจำนวนมากที่ยังคงเชื่อว่าการใช้เทคโนโลยีมีแต่จะทำให้นักเรียนกระจัดกระจายและไม่ก่อให้เกิดการเรียนรู้ อย่างไรก็ตาม การศึกษาหลายชิ้นพิสูจน์ว่าอินเทอร์เน็ตสามารถเป็นเพื่อนของการศึกษาได้อย่างแท้จริง กระตุ้นความคิดสร้างสรรค์และการดูดซึมความรู้ที่ดีขึ้น

ข้อพิสูจน์นี้เพื่อดูว่าเพื่อไขข้อสงสัยที่เกิดขึ้น เราสามารถเข้าถึง Google เพื่อค้นหาและค้นพบเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ ในการทำงานของโรงเรียนก็ไม่ต่างกันเพราะทุกอย่างที่เราต้องการอยู่บนอินเทอร์เน็ต และด้วยเหตุนี้ โรงเรียนหลายแห่งจึงได้ดำเนินการอย่างน้อยชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ที่สามารถเข้าถึงได้ คอมพิวเตอร์เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้การใช้เครื่องมือและรู้ว่าต้องทำงานที่ไหนและอย่างไร งานวิจัย

แม้ว่าจะมีนักการศึกษาหลายคนที่ปกป้องการไม่ใช้สื่อเสมือนจริง แต่คนอื่นๆ หลายคนถือว่าสื่อดังกล่าวใช้งานได้จริงและปรับปรุงการเรียนรู้ มีโรงเรียนที่ใช้แพลตฟอร์มเสมือนจริงในการส่งงาน แบบฝึกหัด และคะแนนสอบอยู่แล้ว ในมหาวิทยาลัย เป็นเรื่องปกติมากขึ้นเมื่อสถาบันต่างๆ มีสภาพแวดล้อมเสมือนจริง เช่น Moodle

ในห้องเรียนหลายแห่ง การใช้โปรเจ็กเตอร์และการแสดงข้อมูลได้เข้ามาแทนที่ชั้นเรียนจำนวนมากที่เคยเขียนบนกระดานดำไปแล้ว หนังสือหลายเล่มนำเสนอเวอร์ชันดิจิทัลแล้ว โน้ตบุ๊กจำนวนมากถูกแทนที่ด้วยโน้ตบุ๊กแล้ว และแอปพลิเคชันจำนวนมากหรือสภาพแวดล้อมเสมือนจริงกำลังได้รับการจัดระบบเพื่อช่วยให้โรงเรียนสามารถส่งเนื้อหานอกห้องเรียน หรือแม้กระทั่งเพื่อป้อนเกรดและเข้าถึงบัตรรายงาน ซึ่งหมายความว่าเทคโนโลยีมีมากกว่าการถูกมองว่าเป็นผู้อำนวยความสะดวกในกระบวนการศึกษา

เป็นที่ชัดเจนว่าเพื่อให้ความร่วมมือนี้ส่งผลดีต่อการสอน โรงเรียนจำเป็นต้องปรับปรุงและจัดหาให้ทันสมัย อุปกรณ์สำหรับนักเรียนของคุณ ดังนั้นพวกเขาจะมีความเป็นไปได้ในการเข้าถึงเครือข่ายและเครื่องมือคำนวณต่างๆ เกี่ยวกับการศึกษา

เพียงแค่ดูว่าอะไรที่เหมาะกับโลกเทคโนโลยีนี้:

• การสร้างแพลตฟอร์มสำหรับการจัดเตรียมปฏิทินโรงเรียน ตารางการทดสอบ เนื้อหาออนไลน์ บันทึกย่อ ฟอรัม ความเป็นไปได้ในการจัดตารางเวลาและรับงาน
• สามารถใช้โทรศัพท์มือถือและแท็บเล็ตสำหรับการค้นหาทางอินเทอร์เน็ต
• ชั้นเรียนการอธิบายใน powerpoint สามารถดึงดูดใจได้มากขึ้น นอกเหนือจากการให้ความเป็นไปได้ในการดูวิดีโอที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหา
• โซเชียลเน็ตเวิร์กสามารถใช้เป็นเครื่องมือค้นหาในเพจเกี่ยวกับความรู้ด้านต่างๆ มีจุดมุ่งหมายเพื่อชี้แจงข้อสงสัยนอกเหนือจากข้อเท็จจริงที่ว่ากลุ่มของข้อสงสัยสามารถสร้างขึ้นได้ ทำให้มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกันมากขึ้น นักเรียน;
• การใช้คอมพิวเตอร์ในห้องเรียนมีประโยชน์สำหรับการเรียนรู้วิธีค้นหาเนื้อหาและใช้เครื่องมือคอมพิวเตอร์ นอกเหนือจากการเปิดใช้การสอนภาษาโปรแกรม

สำหรับผู้ที่ยังไม่ได้ใช้เทคโนโลยีในชั้นเรียนหรือเครือข่ายการสอน ลองดูข้อดีของเทคโนโลยีนี้เพื่อใช้ประโยชน์สูงสุดในการเรียนรู้:

• เปิดใช้การอภิปรายในฟอรัม เสนอโอกาสมากขึ้นสำหรับนักเรียนในการคลายข้อสงสัยและแบ่งปันความรู้ระหว่างนักเรียนและครูคนอื่นๆ
• มันทำให้ชั้นเรียนน่าดึงดูดใจและมีการสอนมากขึ้น เพราะนักเรียนหลายคนไม่อดทนกับกระดานดำและเอกสารประกอบคำบรรยายอีกต่อไป ในลักษณะที่เปิดโอกาสในการทำกิจกรรมที่กระตุ้นพวกเขา
• จัดระเบียบเนื้อหาการเรียน ทำให้มีโอกาสน้อยที่จะสูญเสียหรือลืมกิจกรรม นอกจากนี้ยังสามารถแชร์เนื้อหาในชั้นเรียนเพื่อให้เข้าถึงได้ง่ายขึ้น
• ลดการเลี่ยงโรงเรียนจากนวัตกรรมวิธีการสอนและการกระตุ้นด้วยวิธีการถ่ายทอดเนื้อหาที่ดึงดูดใจมากขึ้น
• ให้การเข้าถึงที่มากขึ้นสำหรับนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษบางอย่าง เช่น ปัญหาการเคลื่อนไหว เป็นต้น หรือแม้แต่สำหรับผู้ที่ขี้อายและไม่ชอบมีปฏิสัมพันธ์
• ส่งเสริมการศึกษาด้วยตนเอง เพื่อให้นักเรียนสามารถเข้าถึงเนื้อหาและวิดีโอบน Youtube ได้มากขึ้น นอกเหนือจากข้อเท็จจริงที่ว่าครูสามารถปล่อยลิงก์ไว้ให้เข้าถึงได้

สิ่งสำคัญคือต้องรู้ว่าเทคโนโลยีไม่สามารถแก้ปัญหาด้านการศึกษาได้ทั้งหมด และต้องดำเนินการอย่างระมัดระวัง และด้วยเหตุนี้ เทคโนโลยีจึงต้องมีอยู่ในการฝึกอบรมครูและนักการศึกษา แนวคิดคือการเพิ่มการใช้ชั้นเรียนเนื่องจากความยากลำบากในการดึงดูดความสนใจของคนรุ่นใหม่และการเข้าถึงข้อมูลที่มีอยู่ในเครือข่ายมากขึ้นและทุกคนสามารถเข้าถึงได้

ดังนั้นเทคโนโลยีสามารถและควรอยู่เคียงข้างครูและนักการศึกษาเพื่อให้นักเรียน มีชั้นเรียนที่น่าสนใจมากขึ้น อำนวยความสะดวกในการเข้าถึงเนื้อหา และนำพลวัตมาสู่ การฝึกงาน ดังนั้น โปรดทราบว่าการเตือนนักเรียนไม่ให้สัมผัสแท็บเล็ตและโทรศัพท์มือถืออาจกลายเป็นอดีตไปแล้ว คิดเกี่ยวกับแนวคิดในการผสมผสานเครื่องมือนี้เพื่อประโยชน์ของครูและนักเรียนเนื่องจากทัศนคตินี้จะดีกว่า ห้ามพวกเขา