Collaborative ซึ่งเป็นที่ปรึกษาด้านเทคโนโลยีการศึกษาร่วมกับผู้ดูแล Cruz Azul ได้นำโซลูชันโปรแกรม Google Forward ไปใช้ใน 13 ยูนิตของ Colégio PM ขณะนี้หน่วยการศึกษาและหน่วย Guarulhos, Osasco และ Santo André ได้รับการยอมรับด้วยตราประทับ "Google Reference School" เนื่องจากแนวปฏิบัติด้านการสอนที่เป็นนวัตกรรมใหม่ของพวกเขา
การยอมรับดังกล่าวเริ่มขึ้นในเมือง Guarulhos ในปี 2559 ด้วยการซื้อ Chromebook ประมาณ 1,000 เครื่องและการรับรองพนักงาน 11 คนบนแพลตฟอร์มใหม่ การศึกษาเปลี่ยนหน่วยนี้เป็นสถาบันการศึกษาแห่งแรกในเขตเทศบาลให้เป็น "โรงเรียนอ้างอิงของ Google" รวมถึงแห่งที่ 8 ในรัฐเซาเปาโลและ อันดับ 11 บราซิล
ดูเพิ่มเติม
ก่อนประกาศ 'ไฟต์ใหม่' MEC 'ตาม' นักศึกษา...
การศึกษาเยาวชนและผู้ใหญ่ (EJA) เป็นอีกครั้งที่รัฐบาลกลางให้ความสำคัญ
ต่อจากนั้น หน่วย Osasco ได้สรุปกระบวนการรับรองผ่านการจัดซื้อ Chromebook 180 เครื่องและครูที่ผ่านการฝึกอบรม 42 คน และ ปีที่แล้ว ถึงคิวของหน่วย Santo André ด้วยการซื้อรถเข็น Chromebook 2 คันสำหรับชาร์จและจัดเก็บด้วย 72 อุปกรณ์.
“มันเป็นความท้าทายที่ยิ่งใหญ่สำหรับทีมงานทั้งหมดของเรา แต่เรารู้สึกสนใจและอยากรู้อยากเห็นเป็นอย่างมากตลอดช่วงการพัฒนาทั้งหมด การเรียนรู้ ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับความสำเร็จของโครงการที่ Colégio PM” เน้นย้ำถึง Beni Kuhn ผู้ก่อตั้ง การทำงานร่วมกัน
ที่หน่วย Guarulhos ทุกเกรดใช้และอนุมัติสิ่งแปลกใหม่ที่โรงเรียน ตามที่ผู้อำนวยการ 12 ปีที่ทำงานกับห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์เมื่อมาถึง โซลูชันการทำงานร่วมกันและ Google เราดับห้องและสภาพแวดล้อมกลายเป็นพื้นที่ ดิจิทัล. “วันนี้นักเรียนได้รับเทคโนโลยีและพื้นที่อเนกประสงค์เพื่อประสบการณ์ที่แตกต่างในการใช้ชีวิต พวกเขาจำชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ไม่ได้อีกต่อไป พวกเขาเรียนรู้โดยสัญชาตญาณ” Adriana Costa Oliveira Monteiro ผู้อำนวยการ Colégio PM – Guarulhos Units รายงาน
ที่หน่วย Osasco เด็ก ๆ ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ทำการทดสอบแล้วและแพลตฟอร์ม Google for Education ก็มาถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 “เรามีห้องไอทีที่เปลี่ยนเป็นสหสาขาวิชาชีพ มันเป็นการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่มาก ในตอนแรก พ่อแม่ผู้ปกครอง รู้สึกแปลก แต่สังเกตเห็นความก้าวหน้าในการเรียนรู้ของลูกๆ ได้อย่างรวดเร็ว" Meire Moura ผู้ประสานงานของ Colégio PM อธิบาย - หน่วยโอซาสโก
หน่วย Santo André ซึ่งเป็น "โรงเรียนอ้างอิงของ Google" ล่าสุดแสดงความคิดเห็นว่าไม่มีห้องคอมพิวเตอร์และความแปลกใหม่ได้เปลี่ยนชีวิตประจำวันของนักเรียนและครู “รถเข็น Chromebook สองคันเคลื่อนที่ไปรอบๆ โรงเรียนได้ทั้งวันจากห้องหนึ่งไปยังอีกห้องหนึ่ง ขึ้นอยู่กับวิชา นักเรียนมีแรงจูงใจอย่างมากทั้งจาก Chromebook และทรัพยากรจากเทคโนโลยีของ Google ที่จะออกจากห้องเรียนแบบเดิมๆ สำหรับไดนามิกการทำงานร่วมกันทำให้สดชื่นในโรงเรียนของเรา” Josiano Martins de Morais ผู้อำนวยการ Colégio PM – Unidade Santo อธิบาย อังเดร
ครู Santo André ยังอยู่ในโมดูลการรับรองแรก แต่ผู้อำนวยการกล่าวว่า ครูมารวมกันเป็นกลุ่มในงานเพื่อพัฒนาความรู้ของ เครื่องมือ “เรายังมีเส้นทางอีกยาวไกล แต่เราสัมผัสได้ถึงวิวัฒนาการของครูและความพึงพอใจในการได้รับความรู้เพิ่มเติม ในทางกลับกัน นักเรียนจะได้รับข้อมูลเพิ่มเติมกลับบ้านนอกเหนือจากพื้นฐานของคอมพิวเตอร์ และโรงเรียนก็มีการแข่งขันสูงขึ้นมากในภูมิภาคนี้” Morais de Santo André สรุป
ท่ามกลางความสำเร็จที่ได้รับในโรงเรียน ชี้ให้เห็นถึงการลดการใช้กระดาษและพลังงานอย่างมีนัยสำคัญ “ในอดีต เรามีเครื่องเชื่อมต่อ 40 เครื่อง เครื่องปรับอากาศ นอกเหนือไปจากพื้นที่ว่าง เนื่องจากห้องคอมพิวเตอร์ถูกใช้เพียง 1-2 ครั้งต่อสัปดาห์” Adriana Monteiro อธิบาย ขณะนี้การทดสอบจัดขึ้นทางออนไลน์และนักเรียนยังสามารถใช้ Chromebook ในประสบการณ์ภายนอกและชั้นเรียน
ความคิดริเริ่มของ Google for Education ถูกสร้างขึ้นเพื่อจัดเตรียมชุดเครื่องมือออนไลน์ที่ปรับปรุงกระบวนการศึกษา โซลูชันเหล่านี้ได้รับการพัฒนาขึ้นเพื่อเพิ่มผลผลิตของนักเรียนและครูที่สามารถทำได้ โต้ตอบนอกกำแพงโรงเรียนด้วยข้อมูลที่เข้าถึงได้ตลอด 24 ชั่วโมงผ่านอุปกรณ์ที่เชื่อมต่อกับ อินเทอร์เน็ต.
“เราพยายามปรับปรุงกระบวนการสอนและการจัดการของเราอย่างต่อเนื่อง หลังจากการวิจัยตลาดอย่างครอบคลุม เราเข้าใจดีว่าการเปลี่ยนแปลงนี้จะเป็นจุดเริ่มต้นของการแสวงหาความเป็นเลิศและสอดคล้องกับแนวโน้มของตลาดและอนาคตของการศึกษาใน Brasil” ผู้ประสานงานด้านการศึกษาของครูซ อาซูล พันเอก Renato Penteado Perrenoud อธิบาย ผู้รับผิดชอบการมาถึงของ Collaborative และแพลตฟอร์ม Google for Education ที่ Colégio PM
เกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของครู พ.อ. Perrenoud เน้นย้ำว่ากุญแจสำคัญคือการเคารพในบทบาทของครูและความสัมพันธ์ของพวกเขากับนักเรียน “การทำงานร่วมกันมีบทบาทพื้นฐานในกระบวนการฝึกอบรมและการให้คำปรึกษาในการดำเนินการ ความสำเร็จและความยั่งยืนของความท้าทายอันยิ่งใหญ่นี้”- เขาสรุปเกี่ยวกับบทบาทของการทำงานร่วมกันตลอดมา กระบวนการ.
Colégio PM ดั้งเดิมก่อตั้งขึ้นในปี 1978 มีเป้าหมายเพื่อสนับสนุนการพัฒนาอย่างบูรณาการของนักเรียน ซึ่งเป็นตัวเอกของกระบวนการ การจัดการเรียนการสอนโดยคำนึงถึงด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา และสังคม รวมทั้งส่งเสริมให้ครอบครัวมีส่วนร่วมในชีวิต โรงเรียน.
ด้วยหน่วยการศึกษา 13 หน่วยในภูมิภาคต่างๆ ของรัฐเซาเปาโล รวมถึงการเปิดใหม่ใน Marília เราจึง มุ่งมั่นในคุณค่าของมนุษย์และความรับผิดชอบต่อสังคมและสิ่งแวดล้อมในการให้บริการทางการศึกษาแก่ประชาชนประมาณ 12 นักเรียนพันคน
โดยมุ่งเน้นการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เรามีใบรับรองคุณภาพ ISO 9001 (Quality Management System) และ ISO 14001 (Quality Management System) สิ่งแวดล้อม) รวมถึงรางวัล Colégio PM Quality Award และเครื่องมือ Google for Education ซึ่งเพิ่มแนวทางปฏิบัติด้านการสอนในรูปแบบนวัตกรรมและ ที่ยั่งยืน.
Collaborative ก่อตั้งขึ้นในปี 2559 ในเมืองเซาเปาโล มุ่งสนับสนุนสถาบันการศึกษาและผู้ที่เกี่ยวข้องในระบบนิเวศนี้ให้ก้าวไปสู่การเปลี่ยนแปลงที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ทางการศึกษาด้วยเทคโนโลยี โดยมีทีมงาน ผ่านการฝึกอบรมและรับรองโดยนักพัฒนาเทคโนโลยีรายใหญ่ซึ่งได้รับความรู้ผ่านการดำเนินโครงการหลายสิบโครงการที่ส่งผลกระทบต่อครูมากกว่า 320,000 คนและมากกว่า 1 ล้านคน ของนักเรียน
ข้อมูลมากกว่านี้
การสื่อสารในแนวดิ่ง – สำนักข่าวความร่วมมือ
เอเลนิต้า แอนดราเด้
โทร (11) 3801-8555 – อีเมล: [email protected]
