ขั้นตอนการรู้หนังสือและความรู้

ช่วงเวลาการรู้หนังสือมีความสำคัญต่อการพัฒนามนุษย์ มันอยู่ในนั้นที่มีการแนะนำสาขาวิชาพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับชีวิตของเราทั้งหมด

ระยะการรู้หนังสือแบ่งออกเป็นสี่ส่วน ได้แก่ ก่อนพยางค์ พยางค์ พยางค์พยางค์ และพยัญชนะ ในโพสต์ของวันนี้ เราจะอธิบายแต่ละขั้นตอนเหล่านี้ ชั้นดี!

ขั้นตอนการรู้หนังสือและความรู้

ระยะที่ 1 - ก่อนพยางค์
ในระดับแรกนี้ เด็กเริ่มตระหนักว่าการเขียนเป็นตัวแทนของสิ่งที่พูด เธอพยายามที่จะเสี่ยงในการเขียนและผ่านการทำซ้ำของลายเส้นและภาพวาด มันยังไม่สามารถเชื่อมโยงตัวอักษรกับเสียงของภาษาพูดได้

ระยะที่ 2 - SYLABICA
ในระดับนี้ เด็กเริ่มสังเกตเห็นการติดต่อระหว่างจดหมายของสิ่งที่พูด ตีความตัวอักษรด้วยวิธีของคุณเอง โดยกำหนดค่าพยางค์ให้กับแต่ละพยางค์ แต่ละพยางค์แทนตัวอักษร

เฟสที่ 3 - SYLABICAL-ALPHABETICS
เขาเริ่มเข้าใจว่าพยางค์มีตัวอักษรมากกว่าหนึ่งตัว (เขาจะเปลี่ยนจากนี้ไปโดยใช้ตัวอักษรสำหรับแต่ละพยางค์ ตอนนี้ให้รู้จักหน่วยเสียงอื่นๆ ของคำแล้วเริ่มใช้) มันผสมผสานตรรกะของขั้นตอนก่อนหน้ากับการระบุบางพยางค์

ระยะที่ 4 - ALPHABETICS
สมมติฐานสุดท้ายที่เกี่ยวข้องกับการรู้หนังสือ มันสามารถทำซ้ำหน่วยเสียงของคำทั้งหมดได้อย่างเพียงพอแล้ว ซึ่งเป็นลักษณะการเขียนแบบธรรมดา ในที่สุดก็ครอบงำคุณค่าของตัวอักษรและพยางค์

ที่มา: วัฒนธรรมการเขียนและการศึกษา (Emília Ferreiro)