สำรวจกิจกรรมของโปรตุเกสซึ่งเน้นไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 คำกริยาในอดีตกาลที่สมบูรณ์แบบ. ลองวิเคราะห์คำกริยานี้ในข้อความเกี่ยวกับ ออร์วิลล์ อเดลเบิร์ต ดาร์บี้? ในการทำเช่นนี้ตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
นักวิชาการจากอเมริกาเหนือเดินทางมาถึงบราซิลในปี พ.ศ. 2413 เพื่อเข้าร่วมการเดินทางของมอร์แกน ซึ่งเขาได้จัดการรวบรวมฟอสซิลที่สำคัญในเปร์นัมบูกูและหุบเขาแม่น้ำอะเมซอน ต่อมา ____________ ไปยังประเทศเพื่อรับตำแหน่งผู้ช่วยของคณะกรรมการธรณีวิทยาของจักรวรรดิ และดำเนินการวิจัยใน Bahia, Sergipe, Pará และอีกหลายแห่ง หลังจากนั้นเขายังคงอยู่ในบราซิล เข้าร่วมในการสำรวจอื่นๆ ทำงานในพิพิธภัณฑ์ต่างๆ และตีพิมพ์บทความทางวิทยาศาสตร์หลายชิ้นจนกระทั่งเสียชีวิตในปี พ.ศ. 2458
นิตยสาร “วิทยาศาสตร์วันนี้สำหรับเด็ก”. ฉบับ 218.
มีอยู่ใน: .
คำถามที่ 1 - ขีดเส้นใต้คำกริยาในกาลที่สมบูรณ์แบบด้านล่าง:
“นักวิชาการชาวอเมริกันมาถึงบราซิลในปี พ.ศ. 2413 […]”
คำถามที่ 2 – คำกริยาที่ขีดเส้นใต้ไว้ด้านบนอยู่ในรูปของอดีตกาลที่สมบูรณ์แบบ เนื่องจากเป็นการแสดงออกถึง:
( ) ข้อเท็จจริงที่ต่อเนื่องกันในอดีต
( ) ข้อเท็จจริงที่เสร็จสิ้นแล้วในอดีต
( ) ข้อเท็จจริงก่อนหน้าอื่นในอดีต
คำถามที่ 3 – ในส่วน “[…] ซึ่งเขาได้รวบรวมคอลเลกชันที่สำคัญของฟอสซิล […]” คำกริยาในกาลที่สมบูรณ์แบบในอดีตหมายถึง:
( ) บุรุษที่ ๑ เอกพจน์.
( ) บุรุษที่ ๒ เอกพจน์.
( ) บุรุษที่ ๓ เอกพจน์.
คำถามที่ 4 – ใน "ต่อมา ____________ ไปยังประเทศเพื่อรับตำแหน่งผู้ช่วย […]" ช่องว่างจะต้องเติมคำกริยา "to return" ในกาลที่สมบูรณ์แบบในอดีต ทำเครื่องหมาย:
( ) "มันกลับมา".
( ) “คืน”.
( ) "กลับ".
คำถามที่ 5 – ในส่วน “[…] เข้าร่วมในการสำรวจอื่น ๆ […]” คำกริยาในกาลที่สมบูรณ์แบบคือ:
( ) สกรรมกริยาโดยตรง
( ) สกรรมกริยาทางอ้อม.
( ) สกรรมกริยาทางตรงและทางอ้อม
โดย Denyse Lage Fonseca
สำเร็จการศึกษาอักษรศาสตร์และเชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
