การตีความข้อความ: บ้านน้อยของบ๊อบ, ตราประทับ

กิจกรรมตีความข้อความ มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ในระดับประถมศึกษา โดยมีคำถามเกี่ยวกับตัวบทว่า บ้านน้อยของบ๊อบ ตราประทับ

กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสิ้นแล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:

• คำ: การตีความข้อความ: บ้านน้อยของบ๊อบ, ตราประทับ – ปีที่ 3 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: บ้านน้อยของบ๊อบ, ตราประทับ – ป. 3 – พิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: บ้านน้อยของบ๊อบ, ตราประทับ – ป. 3 – พร้อมคำตอบ
• ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

บ้านของบ๊อบ แมวน้ำ

บ้านของบ๊อบอยู่ในรูเล็กๆ ในตลิ่งน้ำแข็ง เขาซ่อนและมองเพื่อนของเขาที่นั่น:
– บ๊อบ! บ๊อบ! - ทุกคนกรีดร้อง - คุณซ่อนอยู่ที่ไหน มาขี่ใต้น้ำกันเถอะ
บ๊อบวางจมูกของเขาและตอบกลับ:
– ไปโดยไม่มีฉัน! ฉันจะอยู่ในบ้านเล็ก ๆ ของฉัน
เพื่อนอยากรู้อยากเห็นอยากเห็นบ้านของบ๊อบ
- ฉันสามารถเข้า? - บิบาพูด
- และฉัน? - เซลด้ากล่าว
- ฉันด้วย! - เพิ่มซิก
บ๊อบผลักพวกเขาเข้าไปในบ้านหลังเล็กของเขา
– ฉันจะให้คุณดูความลับของบ้านของฉัน! – Bob กล่าว – ผ่านกำแพงน้ำแข็งนี้ คุณจะเห็นก้นทะเล

– โอ้โห! เพื่อน ๆ ทุกคนพูดชื่นชมก้นทะเล
ในบ้านของบ๊อบ อากาศร้อนขึ้นเรื่อยๆ น้ำแข็งค่อยๆละลาย หนีไปและผองเพื่อนทั้งหมด… อยู่ในน้ำ
– พร้อมสำหรับการนั่ง? - ตะโกนซิก
- ไป! – บ๊อบพูดว่าว่ายน้ำอย่างมีความสุข

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) บ้านของบ๊อบอยู่ที่ไหน
ก.

3) เพื่อนของ Bob ชวนเขาไปเดินเล่นที่ไหน?
ก.

4) เพื่อนๆ ของ Bob อยากรู้เกี่ยวกับอะไร?
ก.

5) ในบ้านของบ๊อบอากาศจะร้อนขึ้นเรื่อยๆ เกิดอะไรขึ้นกับน้ำแข็ง?
ก.

ต่อ เฮเลีย ฮิกา.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้