Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมการรู้หนังสือและการรู้หนังสือ

วิธีที่ดีที่สุดในการสอนให้รู้จักตัวอักษรคือผ่านตัวอักษรในอุปกรณ์เคลื่อนที่ เพราะจะทำให้การเรียนรู้ง่ายขึ้น

ฉันไม่ชอบวิธีการเรียงตัวอักษรด้วยเสียงของตัวอักษรแบบนี้ เพราะถ้าออกเสียงตามตัวอักษร พวกเขาจะเข้าใจว่ากระดิ่งคือตัว "C" ฉันชอบวิธีวิเคราะห์ที่เริ่มจากคำที่ใหญ่ที่สุด คำ วลี หรือเรื่องราว ไปจนถึงที่เล็กที่สุด นั่นคือตัวอักษร ตัวอย่างเช่น ในการทำงานตัวอักษร "S" เราใช้ parlenda o toad ในกระเป๋า. พวกเขาติดมากขึ้น ขออภัย มันเป็นเพียงความเห็นของฉัน ถ้าฉันสามารถให้มัน

สวัสดีฟลาเวีย! ฉันไม่เห็นด้วยกับคุณ ฉันแค่ให้การสนับสนุน! ฉันมักจะใช้ทั้งสองวิธี ทั้งแบบวิเคราะห์และแบบโฟนิค ฉันมักจะเริ่มต้นด้วยเพลง เรื่องราว หรือไดนามิกที่เกี่ยวข้องกับเนื้อเพลงที่ทำงาน หลังจากเริ่มต้นกับดนตรี เรื่องราวหรือไดนามิก วิดีโอ ภาพยนตร์ ฯลฯ... ผมขอสนับสนุนให้นักเรียน ตัวอย่างเช่น: ฉันจะใช้ S กับเพลง: O Sapo ภายใน Saco ฉันจึงถามว่า: เพลงชื่ออะไร? พวกเขาตอบกลับและฉันเขียนหรือวงกลมโปสเตอร์
คำในเพลงที่มีเสียงเหมือนคำว่า Sapo และ Saco คืออะไร? พวกเขาลงรายการบัญชี และฉันเขียน ถ้ามันอยู่บนโปสเตอร์ ฉันจะวงกลมคำว่า...
คำเหล่านี้มีอะไรที่เหมือนกัน? … และอื่นๆ จนกระทั่งถึงเสียงของเนื้อเพลง


โดยทั่วไป สำหรับฉัน เนื่องจากประสบการณ์เพียงเล็กน้อย พวกเขาไม่ได้สร้างความสับสนมากนัก เพราะเมื่อฉันให้คะแนน S ฉันได้อ่าน C แล้ว เราจึงแก้ไขคำศัพท์หลายคำได้ดี ฉันมักจะไม่เรียงลำดับตัวอักษร แต่ข้อความ เพลง วันที่ หรือธีมที่ฉันกำลังจะใช้งาน จากนั้นฉันจะดึงทุกอย่างที่ฉันสามารถเพลิดเพลินได้ ตัวอย่างเช่น: "กบในกระเป๋า" ฉันทำงาน S, C, P, D และอื่น ๆ !

นี่คือผลงานของฉัน! ฉันหวังว่าฉันจะสามารถช่วยใครซักคนได้! จูบ!

ดูเคล็ดลับเหล่านี้เพื่อแก้ไขเนื้อหาที่ศึกษา
ดูเคล็ดลับเหล่านี้เพื่อแก้ไขเนื้อหาที่ศึกษา
on Aug 02, 2023
ผึ้งมีชีวิตอยู่ได้นานแค่ไหน? ขั้นตอนและลักษณะชีวิต
ผึ้งมีชีวิตอยู่ได้นานแค่ไหน? ขั้นตอนและลักษณะชีวิต
on Aug 02, 2023
จะเกิดอะไรขึ้นถ้าความเร็วแสงสามารถทะลุได้?
จะเกิดอะไรขึ้นถ้าความเร็วแสงสามารถทะลุได้?
on Aug 02, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025