สำรวจกิจกรรมภาษาโปรตุเกสที่เน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 คำสันธานการประสานงาน. พวกเขาเชื่อมโยงประโยคที่ไม่มีความหมายเข้าด้วยกัน! เราจะวิเคราะห์พวกเขาในข้อความเกี่ยวกับฉลามเสือหรือไม่? หากต้องการทำสิ่งนี้ ให้ตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
ชื่อ “เสือ” เกิดจากจุดดำที่ฉลามเสือมีเมื่อยังเด็ก แต่เมื่อโตขึ้น จุดเหล่านี้จะหายไปและลำตัวจะกลายเป็นสีเทาหรือสีน้ำตาล มีความยาวโดยเฉลี่ยประมาณ 6 เมตร แต่มีความยาวได้ถึง 9 เมตร มันอาศัยอยู่ในน่านน้ำเขตร้อนและกินปลาหรือสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังเป็นอาหาร มันเป็นหนึ่งในสิ่งที่มนุษย์กลัวมากที่สุด
มีจำหน่ายใน:. (มีการตัดและดัดแปลง)
คำถามที่ 1 - เน้นคำเชื่อมต่อไปนี้:
“[…] ร่างกายกลายเป็นสีเทาหรือสีน้ำตาล”
คำถามที่ 2 – คำร่วมที่เน้นในคำถามข้างต้นคือ:
( ) ทางเลือก.
( ) อธิบาย.
( ) สรุปแล้ว
คำถามที่ 3 – ดู:
“มันวัดได้โดยเฉลี่ยประมาณ 6 เมตร แต่สามารถยาวได้ถึงเก้าเมตร”
ระบุคำร่วมที่ใช้ในข้อความที่ตัดตอนมานี้:
คำถามที่ 4 – คำร่วมที่ระบุข้างต้นจะเริ่มต้นประโยคที่เรียกว่า:
( ) สัมบูรณ์
( ) ประสานงาน.
( ) ผู้ใต้บังคับบัญชา
คำถามที่ 5 – อ้างอิงคำที่มีความหมายเดียวกันกับที่ระบุไว้ก่อนหน้านี้:
คำถามที่ 6 – มีคำร่วมที่บ่งบอกถึงผลรวมของข้อเท็จจริงในส่วนนี้:
( ) “ชื่อ 'เสือ' เกิดจากจุดดำที่ฉลามเสือมีเมื่อยังเด็ก”
( ) “อาศัยอยู่ในน่านน้ำเขตร้อนและกินปลาหรือสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลังเป็นอาหาร”
( ) “มันเป็นหนึ่งในสิ่งที่มนุษย์กลัวที่สุด”
โดย เดนิส ลาเก ฟอนเซกา
สำเร็จการศึกษาด้านวรรณคดีและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
