กิจกรรมภาษาโปรตุเกส เน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ประมาณ ประเภทของวิชา. มาวิเคราะห์กันในข้อความที่แนะนำเราให้รู้จักกับภาพยนตร์ รักแรกพบ? หากต้องการทำสิ่งนี้ ให้ตอบคำถามที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
“Love at First Sight” ตอกย้ำว่าความรักสามารถอยู่ในสถานที่ที่คาดไม่ถึงได้ เมื่อแฮดลีย์พลาดเที่ยวบินไปลอนดอน เธอได้พบกับบริท โอลิเวอร์ และรู้สึกถึงความผูกพันที่แน่นแฟ้นในทันที พวกเขาเผชิญการเดินทางอันยาวนานที่ดูเหมือนจะผ่านไปในพริบตา เมื่อพวกเขามาถึงเมือง แฮดลีย์และโอลิเวอร์ก็แยกจากกันที่สนามบินฮีทโธรว์ และพยายามตามหากันท่ามกลางความวุ่นวายซึ่งดูเหมือนเป็นไปไม่ได้ ทุกคนก็ไปตามทางของตัวเอง แต่โชคชะตาจะนำทั้งสองมาพบกันอีกครั้งหรือไม่? อิงจากนวนิยายชื่อดังเรื่อง “The Statistical Probability of Love at First Sight” โดยเจนนิเฟอร์ อี. สมิธ.
มีจำหน่ายใน:. (พร้อมการปรับตัว).
คำถามที่ 1 - เน้นหัวข้อง่ายๆ ต่อไปนี้:
“[…] เธอได้พบกับบริติชโอลิเวอร์ […]”
คำถามที่ 2 – เรื่องง่ายๆ ที่เน้นข้างต้นแสดงออกมาผ่านสรรพนาม:
( ) พวก.
( ) ไม่ได้กำหนด.
( ) สาธิต.
คำถามที่ 3 – ในคำอธิษฐาน “[…] และรู้สึกถึงความสัมพันธ์อันแน่นแฟ้นในเวลานั้น” มีหัวข้อคือ:
( ) ที่ซ่อนอยู่.
( ) ไม่มีอยู่จริง
( ) ไม่แน่นอน
คำถามที่ 4 – ดู:
“[…] แฮดลีย์และโอลิเวอร์แยกทางกันที่สนามบินฮีทโธรว์ […]”
ระบุหัวเรื่องประสมที่ใช้ในข้อความที่ตัดตอนมานี้:
คำถามที่ 5 – ในข้อความที่ตัดตอนมาข้างต้น คำกริยา เป็นการแสดงออกถึง:
( ) การกระทำของวัตถุประกอบ
( ) สถานะของผู้รับการทดลองแบบผสม
( ) ลักษณะเฉพาะของวิชาประกอบ
โดย เดนิส ลาเก ฟอนเซกา
สำเร็จการศึกษาด้านวรรณคดีและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
