กิจกรรมภาษาโปรตุเกส เน้นไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวปราศรัย คำสรรพนามสาธิต. มาวิเคราะห์กันในข้อความ ลด!? ดังนั้นตอบคำถามที่เสนอ! ในข้อความ “ยังมีความเป็นไปได้ที่จะปฏิรูปและซ่อมแซมสิ่งที่เราไม่ได้ใช้อีกต่อไป” คำว่า “นั้น” เป็นสรรพนามสาธิตหรือไม่?
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมพร้อมคำตอบ
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: ชั้นเรียน:
ชื่อ:
อ่าน:
นอกจากนี้ยังมีความเป็นไปได้ในการปรับปรุงและซ่อมแซมสิ่งที่เราไม่ได้ใช้อีกต่อไป การซ่อมแซมเตียงเพื่อส่งต่อให้น้องชายหรือลูกพี่ลูกน้องเป็นตัวอย่างในเรื่องนี้ การแก้ไขเครื่องปั่นที่หยุดทำสมูทตี้แสนอร่อยนั้นเป็นอีกตัวอย่างหนึ่ง การบริจาคเสื้อผ้า รองเท้า หรือของเล่นให้กับผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือยังหมายความว่าสิ่งของต่างๆ จะสามารถใช้งานได้นานขึ้นอีกด้วย ด้วยวิธีนี้ เราจะหลีกเลี่ยงการกำจัดวัตถุดิบจากธรรมชาติอย่างไม่เหมาะสม นั่นคือการนำกลับมาใช้ใหม่!
คริสติน่า ซานโตส. นิตยสาร “วิทยาศาสตร์วันนี้เพื่อเด็ก” ฉบับที่ 274
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ดู:
“ยังมีความเป็นไปได้ในการปรับปรุงและซ่อมแซมสิ่งที่เราไม่ได้ใช้อีกต่อไป”
ในข้อนี้ คำว่า “นั้น” คือ:
( ) บทความที่แน่นอน
( ) สรรพนามส่วนตัว
( ) คำสรรพนามสาธิต
คำถามที่ 2 – เน้นสรรพนามสาธิตต่อไปนี้:
“การแก้ไขเครื่องปั่นที่หยุดทำสมูทตี้แสนอร่อยนั้นเป็นอีกตัวอย่างหนึ่ง”
คำถามที่ 3 – คำสรรพนามสาธิตที่เน้นข้างต้นหมายถึงคำนาม:
( ) “ผู้ชำระบัญชี”
( ) "วิตามิน".
( ) "ตัวอย่าง".
คำถามที่ 4 – ในข้อความที่ตัดตอนมาว่า "นี่คือการนำกลับมาใช้ใหม่!" คำสรรพนามสาธิต:
( ) ดึงข้อมูล
( ) ประกาศข้อมูล
( ) เติมเต็มข้อมูล
คำถามที่ 5 – คำสรรพนามสาธิตที่ใช้ในข้อความที่ตัดตอนมาข้างต้นคือ:
( ) คงที่
( ) ตัวแปรเป็นจำนวน
( ) แปรผันตามเพศและจำนวน
โดย เดนิส ลาเก ฟอนเซกา
สำเร็จการศึกษาด้านวรรณคดีและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
