กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่เจ็ดเสนอการศึกษา คำสรรพนามตรง. คุณรู้หรือไม่ว่าเมื่อคำสรรพนามจัดลำดับตรง? มาทดสอบความรู้กัน? แล้วตอบคำถามที่เป็นข้อความ การ์ตูนสีเขียว.
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ค้นพบ Animalândia ดินแดนมหัศจรรย์ที่สัตว์ทั้งหมดเป็นมังสวิรัติ และพูดคุยกับผู้ชายเกี่ยวกับความสำคัญของการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม! นั่นคือความฝันของฟลอรินญา เธอตัดสินใจเล่าในชั้นเรียน และครูใช้โอกาสนี้พูดคุยเกี่ยวกับนิเวศวิทยาและการอนุรักษ์กับทั้งชั้นเรียน ฉันพนันได้เลยว่าคุณจะรักมันเช่นกัน!
“วิทยาศาสตร์เด็กวันนี้”. น. 220. ม.ค./ก.พ. 2011. หน้า 24
คำถามที่ 1 - ในข้อ “อยู่ตรงนั้นรึเปล่า ตัดสินใจเล่าในชั้นเรียน […]” คำสรรพนามส่วนตัวที่เน้นหมายถึง:
( ) ถึง ฟลอรินญา
( ) คุณครู
( ) ห้องเรียน
คำถามที่ 2 - คำสรรพนาม "เธอ" ดำเนินการในบริบทของประโยคข้างต้น หน้าที่ของ:
( ) เสริมด้วยวาจา
( ) ส่วนเติมเต็มเล็กน้อย
( ) เรื่อง
คำถามที่ 3 - อาจกล่าวได้ว่าสรรพนาม "เธอ" จัดเป็น:
( ) คำสรรพนามเฉียงไม่หนัก
( ) สรรพนามตรง
( ) โทนิคเฉียงสรรพนาม
คำถามที่ 4 - “เธอตัดสินใจบอกเรื่องนี้ระหว่างเรียน […]” ระบุการอ้างอิงของสรรพนาม "lo" ในส่วนนี้ของข้อความ:
ตอบ:
คำถามที่ 5 - ในส่วนข้อความด้านบน คำสรรพนามส่วนตัว "lo" ทำหน้าที่เป็นประธานหรือเป็นส่วนเสริมหรือไม่? อธิบาย:
ตอบ:
คำถามที่ 6 – “ […] สัตว์ทั้งหมดเป็นมังสวิรัติและพูดคุยกับผู้ชาย […]” ตรวจสอบสรรพนามส่วนบุคคลที่สามารถใช้หัวเรื่องของประโยคนี้:
( ) เห
( ) เรา
( ) พวกเขา
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
