กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: กริยาในกริยา

กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 สำรวจ กริยาวิเศษณ์. มาระบุพวกเขาและทำความเข้าใจบทบาทที่พวกเขาเล่นในข้อความเกี่ยวกับหนังสือ พงศาวดารที่ดีที่สุดโดย Fernando Sabino? ดังนั้น ตอบคำถามที่เสนอด้านล่าง!

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

• คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: กริยาในกริยา – ปีที่ 8 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: กิจกรรมโปรตุเกส: กริยาในกริยา – ปีที่ 8 – พิมพ์ To
• แม่แบบ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: กริยาในกริยา – เกรด 8 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

พงศาวดารที่ดีที่สุดโดย Fernando Sabino

การคัดสรรอย่างประณีตโดยผู้เขียนจาก Minas Gerais พร้อม 50 พงศาวดารที่ตีพิมพ์ในหนังสือพิมพ์และนิตยสาร เป็นเรื่องราวสั้นๆ เกี่ยวกับข้อเท็จจริงที่นำมาจากชีวิตจริง ถือเป็นเรื่องแต่ง ในภาษาที่ชัดเจน ปราศจากการใช้สำนวนโวหารแบบดั้งเดิม แต่มีเทคนิคทางวรรณกรรมที่ประณีต ตอน เหตุการณ์ การไตร่ตรอง การเผชิญหน้า และความขัดแย้งที่เฟอร์นันโด ซาบิโน ประสบ ทั้งในความเป็นจริงหรือในจินตนาการ นำเสนอด้วยความสร้างสรรค์ที่เข้มข้น ภายใต้ความเรียบง่ายที่ชัดเจน อ่อนไหว อารมณ์ขัน ประชดประชัน และในบางครั้ง ก็มีวิญญาณเสียดสี แต่เหนือสิ่งอื่นใดคือความเห็นอกเห็นใจของผู้เขียนที่มีต่อธรรมชาติของมนุษย์ ในแต่ละพงศาวดาร ___________ เล็กน้อยในชีวิตประจำวัน

มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - ช่วงเวลาซึ่งแนะนำข้อความเกี่ยวกับพงศาวดารที่ดีที่สุดของ Fernando Sabino มีคำกริยาสองคำในกริยา เน้นพวกเขา:

“การเลือกอย่างประณีตโดยผู้เขียนจาก Minas Gerais พร้อม 50 พงศาวดารที่ตีพิมพ์ในหนังสือพิมพ์และนิตยสาร”

คำถามที่ 2 - กริยา "เก็บเกี่ยว" หมายถึง:

( ) เพื่อรายงานสั้น ๆ

( ) ถึงข้อเท็จจริง

( ) เพื่อประดับประดาตามวาทศิลป์

คำถามที่ 3 - ในตอน “ตอน เหตุการณ์ การไตร่ตรอง การเผชิญหน้า ความขัดแย้ง มีชีวิตอยู่ โดย Fernando Sabino […]” กริยาที่ไฮไลต์ระบุการใช้งาน:

( ) จากเสียงกริยาของกริยา "to live"

( ) เสียงสะท้อนของกริยา "อยู่"

( ) จากกริยา passive ของกริยา "to live"

คำถามที่ 4 – ระบุประโยคที่คำที่ขีดเส้นใต้เป็นกริยากริยา:

( ) “[…] แต่ของ ถูกต้อง เทคนิคทางวรรณกรรม”

( ) “[…] นำเสนอ ด้วยความคิดสร้างสรรค์อันล้ำเลิศ”

( ) “[…] และบางครั้งวิญญาณ เสียดสี […]”

คำถามที่ 5 - พื้นที่ที่ระบุในข้อความต้องเติมกริยาของกริยา "แรงบันดาลใจ" ตรวจสอบทางเลือกที่ใช้อย่างถูกต้อง:

( ) “ในแต่ละพงศาวดาร สิ่งมหัศจรรย์เล็กๆ ที่ได้รับแรงบันดาลใจจากชีวิตประจำวัน”

( ) “ในแต่ละพงศาวดาร สิ่งมหัศจรรย์เล็กๆ ที่ได้รับแรงบันดาลใจจากชีวิตประจำวัน”

( ) “ในแต่ละพงศาวดาร สิ่งมหัศจรรย์เล็กๆ ที่ได้รับแรงบันดาลใจจากชีวิตประจำวัน”

ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงก์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้