การตีความข้อความ: ฤดูร้อน

กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: O Verão

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: ฤดูร้อน – ปีที่ 4 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF:การตีความข้อความ: ฤดูร้อน – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – พิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: ฤดูร้อน – เกรด 4 – พร้อมคำตอบ
• รูปภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

ในช่วงฤดูร้อน

ในวันที่อากาศร้อน ลิลี่ไปคลายร้อนใต้ต้นไม้ในสวนหลังบ้านของแม่ จาบูติคาบาล้มลงข้างเธอ ลิลี่ก็สงสัย! ฉันอยากรู้ว่าทำไมบางคนถึงล้มและคนอื่นไม่ทำ แม่ของเขายิ้มอย่างที่เธอเคยทำและตอบว่า:
- ธันวาคมนี้! และในฤดูร้อนผลเบอร์รี่จะร่วงหล่นเพื่อกระจายเมล็ด บางครั้งนกก็ปล่อย บางครั้งแมลงก็ทำ สัตว์ทำงานเพื่อให้ต้นไม้อื่นเกิด ลิลี่ไม่ต้องวิ่งเพื่อให้เหงื่อออกด้วยซ้ำ เนื่องจากวันนั้นอากาศอบอ้าวและร้อนอบอ้าว จากนั้นเขาก็ถามว่า:
– แม่ พืชรู้สึกร้อนไหม?
- ไม่ที่รัก. ต้นไม้น้อยกินแสงแดด นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมฤดูร้อนจึงเติบโตมากขึ้น พวกเขามีแสงสว่าง ความร้อน และน้ำ

เด็กหญิงคิดว่าต้นไม้มีน้ำในฤดูหนาวเท่านั้น ลมพัดใบไม้และลิลี่ก็ชี้ขึ้นไปบนฟ้า ทันใดนั้น ฟ้าแลบก็ตัดผ่านท้องฟ้า
– ในฤดูร้อน พายุฝนฟ้าคะนองเกิดขึ้น ลูกสาว กลับบ้านกันเถอะจะได้ไม่เปียก
จากหน้าต่างบ้าน ลิลี่มองดูลมและฝนที่พัดต้นไม้ อย่างใดเธอรู้สึกมีความสุขและพอใจ แม่ของเธอกอดเธอ
– ฤดูร้อนบางครั้งอาจดูน่ากลัว แต่ต้นไม้ชอบมันมาก! นั่นคือธรรมชาติ

การตีความข้อความ

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) ลิลี่ไปคลายร้อนที่ไหนในวันที่อากาศร้อน?
ก.

3) เมื่อจาบูติคาบาล้มลงข้างเธอ ลิลี่อยากรู้อะไร
ก.

4) ลิลี่ถามแม่เกี่ยวกับพืชอะไร
ก.

5) เกิดอะไรขึ้นเมื่อ Lili ชี้ไปที่ท้องฟ้า?
ก.

ต่อ Camila Farias.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้