กิจกรรมทางคณิตศาสตร์: ตัวหารของจำนวนธรรมชาติ

กิจกรรมคณิตศาสตร์เหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีคำถามเกี่ยวกับตัวหารจำนวนธรรมชาติ

กิจกรรมคณิตศาสตร์นี้สามารถดาวน์โหลดได้เป็นเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์นี้ได้จาก:

• คำ: กิจกรรมคณิตศาสตร์: ตัวหารของจำนวนธรรมชาติ – เกรด 6 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: กิจกรรมคณิตศาสตร์: หารเลขธรรมดา – ป.6 – พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: กิจกรรมคณิตศาสตร์: ตัวหารของจำนวนธรรมชาติ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

ตัวหารจำนวนธรรมชาติ

1) เขียนในสมุดบันทึกของคุณ:

ก) ตัวหารคี่ของ 40;

b) ตัวหารคู่ของ 40;

c) ตัวแบ่งทั้งหมด 30;

d) วงเวียน 72 ระหว่าง 10 ถึง 30;

2) ตรวจสอบว่าเลข 600 หารด้วยตัวเลขด้านล่างได้หรือไม่ ให้ทำการหาร:

ก) 15

ข) 12

ค) 24

ง) 18

จ) 90

ฉ) 36

3) กำหนด:

ก) ตัวหารที่ใหญ่ที่สุดสามตัวของ 32;

b) จำนวนสูงสุดสามหลักหารด้วย 23;

c) จำนวนสูงสุดสามหลักหารด้วย 2;

4) ตรวจสอบข้อความด้านล่างและวาง (วี) เป็นจริงและ (F) เป็นเท็จ:

a) ( )14 เป็นตัวหารของ 196

b) ( )32 เป็นตัวหารของ 288

c) ( )16 เป็นตัวหาร 500

d) ( )8 เป็นตัวหารของ 84

จ) ( )2,3, 9 และ 100 เป็นตัวหารของ 117

f) ( )3,5,9 และ 10 เป็นตัวหารของ 810

g) ( )7 เป็นตัวหารของ 185

h) ( )2 เป็นตัวหารของ 1154

5) คำตอบว่าจำนวนที่น้อยที่สุดที่เราควรจะบวกใน 1657 คืออะไรเพื่อให้เป็นทวีคูณของ 100?

ตอบ:

6) คำตอบ:

ก) ตัวหารที่เล็กที่สุดของจำนวนใด ๆ คืออะไร?

b) ตัวหารที่ใหญ่ที่สุดของจำนวนที่ไม่ใช่ค่าว่างคืออะไร?

c) ตัวเลขใดที่หารด้วย 2 เหลือเศษ 1?

d) จำนวน 0 หารด้วยจำนวนธรรมชาติอื่น ๆ ทั้งหมดได้หรือไม่?

โดย Rosiane Fernandes Silva - สำเร็จการศึกษาใน Letters

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้