Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: บทความที่กำหนด

กิจกรรมโปรตุเกสนี้เสนอให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ศึกษา บทความที่แน่นอนโดยอ้างอิงส่วนที่เขียนโดยเฟอร์นันโด ซาบิโน กิจกรรมประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:

  • คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: บทความที่กำหนด - มัธยมศึกษาปีที่ 2 - เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมโปรตุเกส: กำหนดบทความ - มัธยมศึกษาปีที่ 2 - พร้อมพิมพ์
  • แม่แบบ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: กำหนดบทความ - มัธยมศึกษาปีที่ 2 - พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่านข้อความที่ตัดตอนมานี้เขียนโดย Fernando Sabino:

ฉันเป็นชายวัยกลางคน และเนื่องจากฉันจะเลิกบุหรี่อย่างถาวรภายในไม่กี่นาที โอกาสตายของฉันจะลดลงครึ่งหนึ่งในไม่ช้า อีกครึ่งหนึ่งยังคงอยู่นั่นคือความตายจากสาเหตุอื่น สำหรับสิ่งเหล่านี้ ฉันไม่คิดว่าจะมีอะไรต้องทำ ไม่มีการเสพติดอื่นใดที่ฉันยอมแพ้ได้นอกจากการใช้ชีวิต

ขาดเธอทำให้ฉัน. รีโอเดจาเนโร: บันทึก พ.ศ. 2534

คำถาม

คำถามที่ 1 - ในส่วน "อีกครึ่งหนึ่งยังคงอยู่ คือตายจากสาเหตุอื่น” ระยะไฮไลท์สัญญาณหนึ่ง:

ก) ฝ่ายค้าน

ข) การปฏิบัติตาม

ค) คำอธิบาย

ง) ข้อสรุป

คำถามที่ 2 - ตรวจสอบทางเลือกอื่นที่คำที่ขีดเส้นใต้ทำงานเป็นบทความที่แน่นอน:

ก) “ฉัน ชายวัยกลางคน […]

ข) "[…] ความน่าจะเป็นของฉันที่จะตายในไม่ช้า […]"

ค) "เท่าไหร่ เหล่านี้ […]”

d) “ […] ฉันไม่คิดว่าจะมีอะไร ”

คำถามที่ 3 - ประโยคจะถูกละเว้นในข้อความต่อไปนี้:

ก) “ […] ฉันจะเลิกสูบบุหรี่ตลอดไปในไม่กี่นาที […]”

b) “ […] ฉันไม่คิดว่าจะมีอะไรต้องทำ”

c)“ ไม่มีการเสพติดอื่น ๆ ที่ฉันสามารถละทิ้ง […]”

d) “ […] นอกเหนือจากการมีชีวิต”

คำถามที่ 4 - ใน “สำหรับสิ่งเหล่านี้ ฉันไม่คิดว่าจะมีอะไรต้องทำ” เครื่องหมายจุลภาคระบุว่า:

ก) การผกผันตามลำดับองค์ประกอบของช่วงเวลา

b) การแทรกคำ

c) การละเว้นวรรค

d) การกระจัดของการแสดงออกของคำวิเศษณ์

โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
มัธยมศึกษาปีที่ 2กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2กิจกรรมโปรตุเกสพร้อมคำตอบกิจกรรมภาษาโปรตุเกสในการพิมพ์กิจกรรมบทความที่แน่นอนแบบฝึกหัดที่กำหนดไว้ในมาตรา 2 ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
สัญญาณ 9 ข้อนี้บ่งบอกว่าใครบางคนกำลังข่มขู่คุณ
สัญญาณ 9 ข้อนี้บ่งบอกว่าใครบางคนกำลังข่มขู่คุณ
on Aug 02, 2023
เรียนรู้วิธีจัดการกับความหมองคล้ำด้วยวิธีง่ายๆ
เรียนรู้วิธีจัดการกับความหมองคล้ำด้วยวิธีง่ายๆ
on Aug 02, 2023
ราคาเชื้อเพลิงจะลดลงเล็กน้อย
ราคาเชื้อเพลิงจะลดลงเล็กน้อย
on Aug 02, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025