กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่แปดเกี่ยวกับ eight วิชาที่กำหนด. วิชาธรรมดา วิชาผสม และวิชาที่ซ่อนอยู่! มาวิเคราะห์กันในข้อความ เรืออับปาง? ให้ตอบคำถามที่เสนอมา!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ทุกวันนี้เรารู้ว่าทะเลไม่มีนางเงือกหรือสัตว์ประหลาดที่น่ากลัวอยู่อาศัย แต่เราไม่มี มิติของความยากลำบากอื่น ๆ ที่นักเดินเรือต้องเผชิญกับการย้ายจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่งใน ที่ผ่านมา ความจริงก็คือมีเรือหลายลำไปไม่ถึงปลายทางที่วางแผนไว้
คาดว่าเรืออับปางสามล้านลำได้เกิดขึ้นทั่วโลก ที่มีชื่อเสียงที่สุด ได้แก่ เรือของคริสโตเฟอร์โคลัมบัสและเรือที่มีชื่อเสียง ไททานิค. ที่นี่บนชายฝั่งของบาเฮียมี เกลเลียน ซาคราเมนโตเป้าหมายของการสำรวจโบราณคดีใต้น้ำครั้งแรกที่ดำเนินการในบราซิลในปี 1976
นิตยสาร "Ciência Hoje das Crianças" รุ่น 215. มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1– ชี้ให้เห็นข้อความที่กำหนดเรื่องของกริยาที่เน้น:
( ) “ทุกวันนี้ พวกเรารู้ ว่าทะเลไม่มีนางเงือกอาศัยอยู่ […]"
( ) “คำนวณ เรืออับปางสามล้านลำ […]"
( ) “ที่นี่ บนชายฝั่งบาเฮีย มี โอ เกลเลียน ซาคราเมนโต […]”
คำถาม2– ในส่วน “[…] ทะเลไม่ได้เป็นที่อยู่อาศัยของนางเงือก […]” หัวข้อคือ:
( ) ตัวแทนของการกระทำทางวาจา
( ) ผู้ป่วยทางวาจา
( ) ตัวแทนและผู้ป่วยของการกระทำทางวาจา
คำถาม 3– ในประโยค “[…] แต่เราไม่มีมิติของความยากอื่นๆ […]” หัวเรื่องของกริยาถูกกำหนดไว้แล้ว แต่ดูเหมือนถูกซ่อนไว้ ระบุ:
คำถาม 4– ใน “ […] ปัญหาที่เบราว์เซอร์ เผชิญหน้า […]" กริยาที่ขีดเส้นใต้เป็นการแสดงออกถึง:
( ) การกระทำชั่วคราวของหัวข้อง่ายๆ "ผู้นำทาง" ในอดีต
( ) การกระทำต่อเนื่องของเรื่องง่าย ๆ "นักเดินเรือ" ในอดีต
( ) การกระทำประปรายของหัวข้อง่ายๆ "นักเดินเรือ" ในอดีต
คำถาม 5– ในประโยคที่ว่า “เรือของคริสโตเฟอร์ โคลัมบัส และผู้มีชื่อเสียง ไททานิค เป็นหนึ่งในซากเรืออับปางที่มีชื่อเสียงที่สุด” หัวข้อนี้แต่งขึ้นเพราะ:
( ) มีมากกว่าหนึ่งคอร์
( ) มีมากกว่าหนึ่งคำ
( ) มีคำนามมากกว่าหนึ่งคำ
ต่อ Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้
