การตีความข้อความ: ถ้ำ

กิจกรรมตีความข้อความ เสนอให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หรือ 6 โดยมีคำถามตามหัวข้อ “ถ้ำ”

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้:

• คำ: การตีความข้อความ: ถ้ำ – ปีที่ 5 หรือ 6 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: ถ้ำ – ปีที่ 5 หรือ 6 – เพื่อพิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: ถ้ำ – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หรือ 6 – พร้อมคำตอบ
• รูปภาพ: หน้า 1 – หน้า 2 – หน้า 3

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

การตีความข้อความ

ถ้ำ

มีอยู่วันหนึ่ง

ที่จุดเริ่มต้นของโลก

ผู้ชายที่ไหน

ฉันยังไม่รู้เลย

สร้างบ้านของคุณ

แล้วโต้เถียง

ถ้ำกับสัตว์

และนั่นคือที่อยู่ของเขา

เหลือสำหรับเรา

สัญญาณของคุณ

ภาพวาดของโลกนี้

เก่ามาก.

สัตว์, ล่าสัตว์, เต้นรำ,

พิธีกรรมลึกลับ

สัญญาณอะไร

เราจะออก

สำหรับผู้ชายในอนาคต

โรซาน่า เมอร์เรย์. บ้าน. เบโล โอรีซอนตี: ฟอร์แมต, 1994.

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?

ตอบ:

2) บทกวีมีกี่บท?

ตอบ:

3) ใครเป็นผู้เขียนข้อความ?

ตอบ:

4) ทำไมผู้ชายถึงทิ้งภาพวาดไว้ในถ้ำ?

ตอบ:

5) ผู้ชายอาศัยอยู่ที่ไหนในเวลานี้?

ตอบ:

6) ค้นหาคำคุณศัพท์ในข้อความ:

ตอบ:

7) เขียนอาชีพด้วยคำนามที่เกี่ยวข้องกับคำด้านล่าง:

ก) ฟัน: _________________

ข) รองเท้า: _________________

ค) วัว: _________________

ง) ปลา: _________________

จ) พิซซ่า: _________________

ฉ) นาฬิกา: _________________

g) นก: _________________

8) เขียนคำนามดั้งเดิมที่เกี่ยวข้องกับคำด้านล่าง:

ก) ขนมหวาน: _________________

ข) สีส้ม: _________________

ค) ต้นกล้วย: _________________

ง) การตัดเย็บเสื้อผ้า: _________________

จ) คนขายหนังสือ: _________________

ฉ) เครื่องเขียน: _________________

9) ตอนนี้ถึงตาคุณแล้ว ตอบคำถามที่ถามในข้อความ “สัญญาณอะไรที่เราจะทิ้งให้ชายแห่งอนาคต”

ตอบ:

10) สร้างภาพประกอบของบทกวี:

ต่อ เข้าไป

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้