Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมประวัติศาสตร์: อาณาจักรดั้งเดิม

กิจกรรมประวัติศาสตร์มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 โดยมีคำถามเกี่ยวกับอาณาจักรดั้งเดิม

คุณสามารถดาวน์โหลดงานเรื่องราวนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดประวัติศาสตร์นี้ได้จาก:

  • คำ: กิจกรรมประวัติศาสตร์: อาณาจักรดั้งเดิม – เกรด 9 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมประวัติศาสตร์: Germanic Kingdoms – Grade 9 – To print
  • แม่แบบ: กิจกรรมประวัติศาสตร์: Germanic Kingdoms – Grade 9 – With Answers
  • ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2 – หน้า 3

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

ก๊กเยอรมัน

1) การรุกรานของอนารยชนในยุโรปเกิดขึ้นเป็นเวลานาน ทำให้เกิดผลกระทบที่สำคัญหลายประการ ตรวจสอบทางเลือกที่ไม่ตรงกับผลที่ตามมาเหล่านี้
ก) การใช้ศรัทธาในยุโรปตะวันตก ก่อตั้งขึ้นด้วยการเปลี่ยนจากคนป่าเถื่อนมาเป็นคริสต์ศาสนา
ข) การทำให้เป็นชนบททางเศรษฐกิจที่โดดเด่นในตะวันตก ขยายไปทั่วยุคกลาง
ค) ความผิดปกติที่เกิดจากการรุกรานที่ยุติอำนาจของจักรวรรดิโรมันในตะวันตก โดยคงไว้แต่เพียงนิกายคาทอลิกเท่านั้น
ง) การจัดกลุ่มชนชาติดั้งเดิมเข้าสู่ระบอบราชาธิปไตยเชิงโครงสร้างค่อนข้างแตกต่างจากระบอบกษัตริย์โรมัน


จ) การจัดระเบียบและการขยายตัวของอารยธรรมกรีก-ลาติน และคนป่าเถื่อนดูดซับและแพร่กระจายมัน

2) เกี่ยวกับอารยธรรมของยุคกลางตะวันตกนั้นถูกต้องที่จะพูดว่า:
ก) ศิลปะการแกะสลักหิน ประติมากรรมทั้งตัว และการเป็นตัวแทนของร่างมนุษย์มีความโดดเด่นในศิลปะยุคกลาง
b) อารามในชนบทที่มีการประชุมเชิงปฏิบัติการและห้องสมุดไม่มีความสำคัญในยุคกลางตะวันตก หลายคนถึงกับปิด
ค) ศูนย์กลางเมืองที่สำคัญที่สุดคือศูนย์กลางที่ทำหน้าที่เป็นที่พำนักของกษัตริย์ป่าเถื่อนองค์ใหม่หรือที่สำนักงานใหญ่ของฝ่ายอธิการและองค์กรสำคัญ
ง) ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาการอแล็งเฌียงเป็นปรากฏการณ์อันยอดเยี่ยมที่มุ่งสนองความต้องการของชาวนาโดยเฉพาะ
จ) สถานการณ์ของอารยธรรมได้รับการแก้ไขอย่างไร้ความปราณีด้วยการรุกรานของอนารยชนทำให้ศูนย์กลางเมืองทั้งหมดในยุคกลางตะวันตกหายไป

3) อ่านข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับยุคประวัติศาสตร์ที่เรียกว่าไฮเอจ
เฉลี่ยแล้วทำเครื่องหมายทางเลือกที่ถูกต้อง
ผม. ชาร์เลอมาญรับผิดชอบในการรวมดินแดนโรมันโบราณในยุโรปเข้าด้วยกัน
ครั้งที่สอง เมืองต่างๆ ยังคงเป็นศูนย์กลางทางเศรษฐกิจและวัฒนธรรมที่สำคัญ เนื่องจากการเปิดทะเลเมดิเตอร์เรเนียนอีกครั้งโดยพวกครูเซด
สาม. คริสเตียนยุโรป ซึ่งเปราะบางเนื่องจากการล่มสลายของจักรวรรดิการอแล็งเฌียง ตกเป็นเหยื่อของการรุกรานหลายครั้ง ส่วนใหญ่เป็นชาวสแกนดิเนเวียและซาราเซ็น

อันไหนถูกต้อง?
ก) เฉพาะฉัน
b) เฉพาะII
c) เฉพาะ I และ III
ง) เฉพาะ II และ III
จ) I, II และ III

4) การรุกรานของอนารยชนครั้งแรกทำให้เกิดความวุ่นวายต่อการปกครองของชาวโรมัน จึงเป็นจุดเริ่มต้นของยุคที่เรียกว่ายุคกลางสูง ในช่วงเวลานี้:
ก) ศาสนาคริสต์สั่นคลอนโดยถูกผู้รุกรานดูหมิ่นอย่างอุกอาจ
b) ระบบศักดินาเกิดขึ้นจากการล่มสลายของจักรวรรดิโรมันตะวันตก
ค) เอกภาพทางการเมืองของชาวโรมันได้รับการอนุรักษ์ และมีการเปลี่ยนแปลงเฉพาะรูปแบบของลำดับชั้นทางสังคมของพวกเขา
d) ความไม่มั่นคงทางการเมืองทำให้เกิดการกระจายอำนาจในอาณาจักรยุโรปที่มีอำนาจน้อยกว่า
จ) การบริหารกรุงโรมได้รับการแก้ไขโดยไม่หมายความถึงชัยชนะของผู้รุกราน

5) จุดจบของจักรวรรดิโรมันตะวันตกสิ้นสุดลงด้วยการพิชิตกรุงโรมโดยชาวเยอรมัน จากดินแดนที่ถูกยึดครอง อาณาจักรหลายแห่งได้ถูกสร้างขึ้น เกี่ยวกับอาณาจักรเหล่านี้มันถูกต้องที่จะบอกว่า
ก) แม้ว่าจะมีหลายฝ่าย แต่ก็มีการรวมศูนย์ทางการเมืองและการบริหารโดย Meroveu
b) ข้อตกลงสำหรับความช่วยเหลือทางการเมืองและการทหารเข้าร่วมกับอาณาจักรของ Visigoths และ Vandals ทำให้เกิดอาณาจักรใหม่ที่เรียกว่าอาณาจักรของ Ostrogoths
c) พวกเขาเป็นอิสระจากกันและกัน โดยเฉพาะแองโกล-แซกซอน วิซิกอธ สวาเบียน ป่าเถื่อน ออสโตรกอธ และแฟรงค์
ง) การพึ่งพาอาณาจักรแฟรงก์ในอาณาจักรแองโกล-แซกซอนส่งผลให้เกิดการสร้างเมืองขึ้นหลายแห่ง

ต่อ คามิลา ฟาเรียส.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 9กิจกรรมประวัติศาสตร์ ป.9กิจกรรมเรื่องราวพร้อมคำตอบกิจกรรมเรื่องราวที่พิมพ์ได้กิจกรรมในอาณาจักรดั้งเดิม ปีที่ 9แบบฝึกหัดประวัติศาสตร์ ป.9การฝึกหัดในอาณาจักรเจอร์แมนิก ปีที่ 9บทเรียนประวัติศาสตร์ ป.9คำถามประวัติศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 9คำถามเกี่ยวกับอาณาจักรดั้งเดิมเกรด 9วิชาประวัติศาสตร์ ป.9
กิจกรรมคณิต ป.3
กิจกรรมคณิต ป.3
on Jul 22, 2021
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: การเผชิญหน้าด้วยเสียง
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: การเผชิญหน้าด้วยเสียง
on Jul 22, 2021
Accessber, ผู้แต่งใน Access
Accessber, ผู้แต่งใน Access
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025