กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คะแนน

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับการใช้เครื่องหมายวรรคตอน

คุณสามารถดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

• คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คะแนน – มัธยมศึกษาปีที่ 3 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คะแนน – มัธยมศึกษาปีที่ 3 – พิมพ์ได้
• แม่แบบ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คะแนน – มัธยมศึกษาปีที่ 3 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

เครื่องหมายวรรคตอน

1) ในสองลำดับที่ตามมา มีสามประโยคเกิดขึ้น หนึ่งในนั้นอยู่ในลำดับโดยตรงโดยจ่ายด้วยเครื่องหมายจุลภาค ในสองคนนั้นมีการผกผันหรืออินเตอร์คาเลชั่น ใส่เครื่องหมายจุลภาคเพื่อระบุการผกผันหรือแทรกสลับกัน

ผม. ก) Alexandre Flemming ได้คิดค้นเพนิซิลลินโดยบังเอิญ

b) โดยบังเอิญ Alexandre Flemming ได้คิดค้นเพนิซิลลิน

c) Alexandre Flemming โดยบังเอิญได้คิดค้นเพนิซิลลิน

ครั้งที่สอง ก) เมื่อวันที่ 13 มีนาคม 2551 การจราจรในเซาเปาโลมีการจราจรติดขัด 186 กม.

ข) การจราจรในเซาเปาโลมีการจราจรติดขัด 186 กม. เมื่อวันที่ 13 มีนาคม 2551

ค) การจราจรในเซาเปาโลเมื่อวันที่ 13 มีนาคม 2551 มีการจราจรคับคั่ง 186 กม.

2) หน้าที่ที่พบบ่อยที่สุดของลูกน้ำคือการระบุว่าคำศัพท์สองคำในประโยคเป็นเพื่อนบ้าน แต่ไม่ได้เชื่อมโยงกันทางวากยสัมพันธ์ ด้วยเหตุนี้ จึงไม่มีเหตุผลที่จะใช้เครื่องหมายจุลภาคระหว่างคำหรือนิพจน์ที่วางทับและเชื่อมโยงถึงกัน ทำเครื่องหมายทางเลือกที่เครื่องหมายจุลภาค ไม่ เป็นการเหมาะสมที่จะแยกคำสองคำที่เชื่อมโยงถึงกันทางวากยสัมพันธ์

ก) บ่อยครั้ง กษัตริย์กระตุ้นสงครามเพื่อประโยชน์ของเขา

b) ห้ามผลิตไข่ก่อนกำหนด

ค) การเดินทางระหว่างแผนกับการดำเนินการ การเสียสละต้นทุนและความดื้อรั้น

ง) เพื่อนที่รัก ทุกคนที่นี่รอการฟื้นตัวอย่างทันท่วงที

จ) เฉพาะประชาชนเจ้าของอำนาจที่แท้จริงเท่านั้นที่สามารถปลดประธานาธิบดีที่มาจากการเลือกตั้งในระบอบประชาธิปไตยได้

3) สังเกตข้อความสามคำต่อไปนี้:

ผม. ผู้อยู่อาศัยในชนบทของบราซิลบ่นเกี่ยวกับการขาดทรัพยากรพื้นฐานเพื่อความผาสุกของพวกเขา ของเมืองที่ไม่มั่นคง

ครั้งที่สอง ริโอเดจาเนโร 21 เมษายน พ.ศ. 2335 Joaquim José da Silva Xavier หรือที่รู้จักในชื่อ Tiradentes ถูกประหารชีวิต

สาม. นักวางผังเมืองเสนอให้เซาเปาโลเก็บค่าผ่านทาง ห้ามจอดรถบนถนนที่พลุกพล่าน การหมุนระหว่างแผ่นคู่และเลขคี่, การห้ามรถยนต์ที่มีผู้โดยสารคนเดียว, การปรับปรุงระบบขนส่งสาธารณะ, เป็นต้น

เมื่อพิจารณาถึงการใช้เครื่องหมายจุลภาค ถูกต้อง (คือ)

ก) ฉันเท่านั้น

b) เฉพาะ II.

c) เฉพาะ III

ง) I, II และ III

จ) เฉพาะ I และ II

4) สังเกตข้อความต่อไปนี้:

ถ้าผู้ชายรู้คุณค่าที่พวกเขามี ผู้หญิงของพวกเขาจะอยู่แทบเท้า

ด้วยการใช้เครื่องหมายจุลภาค การแบ่งส่วนที่แตกต่างกันสามารถสร้างขึ้นได้ระหว่างสองอนุประโยคของช่วงเวลานั้น และความหมายที่เป็นผลลัพธ์จะเปลี่ยนแปลงไปโดยสิ้นเชิง ทำให้งานนี้.

ก.

5) นอกจากจะมีประโยชน์ในการแยกเงื่อนไขออกจากอนุประโยคแล้ว เครื่องหมายจุลภาคยังใช้เพื่อแยกประโยคออกจากกันอีกด้วย อย่างไรก็ตาม โปรดทราบว่าไม่ใช่ทุกประโยคที่คั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค ทำเครื่องหมายทางเลือกที่เครื่องหมายจุลภาคระหว่างอนุประโยค ไม่ สอดคล้องกับมาตรฐานภาษาเขียน

ก) คนดั้งเดิมกล่าวว่าผู้คนได้รับการศึกษาด้วยการลงโทษและการลงโทษ

ข) หากผู้คนชื่นชมวรรณกรรมมากขึ้น โลกอันกว้างใหญ่ใบนี้จะไม่มีความเขลาหลุดลอยไปมากนัก

ค) ความปวดร้าวของนักโทษจะมองเห็นได้เมื่อเขาไปที่เก้าอี้ไฟฟ้า

ง) ฉันคิดว่าโลกภายในของฉันจะเหมือนกับคนอื่นๆ ที่อายุเท่าฉัน

จ) คุณสมบัติทั้งหมดเหล่านี้ไม่ได้ถูกประดิษฐ์ขึ้น แต่มีอยู่ในชีวิตจริง

ต่อ Camila Farias.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้