การตีความข้อความ: การเปิดห้องสมุดของเล่น

กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: การเปิดห้องสมุดของเล่น

กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: การเปิดห้องสมุดของเล่น – ปีที่ 3 – โมเดลที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: การเปิดห้องเด็กเล่น – ปีที่ 3 – เพื่อพิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: เปิดตัวห้องสมุดของเล่น – ปีที่ 3 – พร้อมคำตอบ
• ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

เปิดห้องสมุดของเล่น

ร้านขายของกระจุกกระจิกเต็มไปด้วยเด็กตื่นเต้นและของเล่นเก่า
– ไดโน ไอเดียเป็นของคุณ ลุยเลย! - แม่พูด
– แม่ของฉันทิ้งส่วนนี้ของร้านไว้สำหรับของเล่นไม้สัก – ไดโนไดโนเสาร์อธิบาย โดยชี้ไปที่มุมเล็กๆ ที่มีชั้นวางว่างเปล่า
- เอาของเล่นเก่าของเราไปไว้ที่นั่น
ด้วยวิธีนี้เราสามารถพาคนอื่นกลับบ้านได้” เขาหัวเราะ
มุมนั้นเต็มไปด้วยเด็ก ๆ ยุ่ง ๆ ทุกคนตื่นเต้นกับการตัดสินใจ ในที่สุด ทุกคนก็มีความสุขกับของเล่น "ใหม่" ของพวกเขา
คุณสามารถนำของเล่นชิ้นใหม่กลับบ้านได้ทุกครั้ง” ซิลเวีย งูกล่าว – ด้วยวิธีนี้ เราจะมีของเล่นประเภทต่างๆ ให้เลือกเสมอ

ทุกคนเห็นด้วย มันเป็นความฝันที่เป็นจริง!
แม่ไดโนประกาศ:
– ฉันคิดว่ามันเยี่ยมมากที่ตัวคุณเองเริ่มนำกลับมาใช้ใหม่ ฉันก็เลยอบเค้กเพื่อฉลอง
และเธอก็นำเค้กก้อนโตมาด้วย มันถูกปกคลุมด้วยของเล่นขนาดเล็ก เด็กเป็นประสาทหลอน
- มันบอกว่า "วันของเล่นไม้สัก" - แม่อธิบายเมื่อเธอจากไป – เป็นการเริ่มต้นชีวิตอันหอมหวานของของเล่นเก่าเหล่านี้!

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) ร้านขายของกระจุกกระจิกวันนี้เป็นอย่างไร?
ก.

3) ทำไมแม่ของไดโนถึงแยกส่วนของร้าน?
ก.

4) Dino และเพื่อนของเขาควรใส่อะไรไว้ในห้องเด็กเล่น?
ก.

5) เพื่อน ๆ จะสามารถออกของเล่น "ใหม่" จากร้านขายของกระจุกกระจิกได้อย่างไร?
ก.

6) แม่ของไดโนทำอะไรให้พวกเขาเฉลิมฉลอง?
ก.

7) บนเค้กเขียนว่าอะไร?
ก.

ต่อ เฮเลีย ฮิกา.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้