กิจกรรมตีความข้อความสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ข้อความที่ใช้ในการตีความนี้คือ “ชื่อบุคคล” ซึ่งเป็นข้อความขนาดเล็กที่อ่านและเข้าใจได้ง่าย
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word (เทมเพลตที่สามารถแก้ไขได้) หรือในรูปแบบ PDF (พร้อมพิมพ์) คุณยังสามารถดาวน์โหลดคำตอบของกิจกรรมนี้ได้
คุณสามารถดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
ทำไมฉันถึงเรียกตัวเองแบบนั้นและฉันไม่ได้เรียกตัวเองแบบนั้น ทำไมจระเข้ถึงไม่เรียกว่าจระเข้?
ฉันไม่ชอบชื่อของฉัน ฉันไม่ได้เลือกมัน ฉันไม่รู้ว่าทำไมพวกเขาถึงละลายกับชื่อที่เป็นของฉัน!
ทารกที่จะเกิดจะเรียกเหมือนพ่อทูนหัว พวกเขาจะเรียกเหมือนคุณปู่ แต่ไม่มีใครจะถามว่าสิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่น่าสงสารนั้นคิดอย่างไร
พ่อของฉันเป็นผู้ตัดสินใจว่าชื่อของฉันคือชื่อนั้น สิ่งนี้จะยุติธรรมถ้าฉันเลือกชื่อของเขา!
เมื่อฉันมีลูก ฉันจะไม่ใส่ชื่อ เมื่อเขาตัวใหญ่มาก เขาจะมองหาที่หนึ่ง!
ธง, ปีเตอร์. ขี่สายรุ้ง ค.ศ. 3 เซาเปาโล: MODERNA, 2003. ป. 12-13
1) ชื่อของข้อความคืออะไร?
2) ใครคือผู้เขียน?
3) หัวข้อหลักของข้อความคืออะไร?
4) ใครเป็นคนเลือกชื่อของบุคคลในข้อความ?
5) ใครเป็นคนเลือกชื่อของคุณ?
6) ถ้าทำได้ คุณจะเปลี่ยนชื่อของคุณหรือไม่? ไหนจะ?
สำหรับ ACCESS
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
