กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มุ่งศึกษา ประเภทของเรื่อง. คำถามต่าง ๆ ที่เสนอจะขึ้นอยู่กับข้อความ เสือชีตาห์เสี่ยงต่อการสูญพันธุ์
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
เราตระหนักดีถึงสัตว์ที่อยู่ในรายชื่อสัตว์ใกล้สูญพันธุ์ เราได้รับข่าวเมื่อไม่นานนี้ว่ากอริลลาตะวันออก ผึ้ง และยีราฟกำลังผ่านกระบวนการที่น่าเศร้านี้ นอกจากสัตว์เหล่านี้แล้ว ยังมีสัตว์อีกชนิดหนึ่งที่มีความเสี่ยง: เสือชีตาห์
นักวิทยาศาสตร์ได้ประกาศว่าเสือชีตาห์สามารถสูญพันธุ์ได้เร็วกว่านี้ การศึกษาดำเนินการโดย สมาคมสัตววิทยาแห่งลอนดอน (ZSL) ร่วมกับ สมาคมอนุรักษ์สัตว์ป่าประมาณการว่ามีเพียง 7,100 สายพันธุ์ที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ 9% ของธรรมชาติ
แมวเหล่านี้ส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในแอฟริกา ภัยคุกคามที่ใหญ่ที่สุดคือการค้าสัตว์และหนังอย่างผิดกฎหมาย ซึ่งจ่ายสูงถึง 10,000 ดอลลาร์สำหรับลูกเสือชีตาห์ ในซิมบับเว ในเวลาเพียงสิบปี จำนวนบุคคลเพิ่มขึ้นจาก 1,200 ตัวเป็น 170 ตัว ในเอเชีย มีประมาณ 50 คนที่รอดชีวิตในอิหร่าน
หนึ่งในปัญหาใหญ่ในการค้นหาเสือชีตาห์ที่ลดลงอย่างมากคือการไม่มีแหล่งที่เชื่อถือได้ ตามที่นักวิจัย Sarah Durant ซึ่งเป็นผู้นำการศึกษากล่าว
อีกสายพันธุ์หนึ่งถูกคุกคามจากความโลภและความไม่รู้ของคนที่ยอมจ่ายแพงเพื่อให้ได้มา สัตว์ที่มีชีวิตในธรรมชาติมักถูกกระตุ้นด้วยความไร้สาระในการแสดงสายพันธุ์ ป่า. คนแบบนั้นมีส่วนทำให้สัตว์ใกล้สูญพันธุ์มากขึ้นทุกปี
จิเซลล่า เมเนกูเอลลี่. มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - ข้อความนี้มีจุดประสงค์เพื่อ:
คำถามที่ 2 - ลงทะเบียนความคิดเห็นเกี่ยวกับ:
ก) "เสือชีตาห์เสี่ยงต่อการสูญพันธุ์ [...]"
b) “ภัยคุกคามที่ใหญ่ที่สุดคือการค้าสัตว์และขนสัตว์อย่างผิดกฎหมาย […]”
c) “หนึ่งในปัญหาใหญ่ในการค้นหาเกี่ยวกับการลดลงอย่างมากนี้ […]”
d)“ อีกสายพันธุ์หนึ่งที่ถูกคุกคามจากความโลภและความไม่รู้ของคนที่จ่ายเงินสูง […]”
คำถามที่ 3 - ตรวจสอบประโยคที่เน้นกริยาไม่มีหัวเรื่อง:
ก) “นอกจากสัตว์เหล่านี้แล้ว อีกตัวหนึ่ง มันคือ ที่เสี่ยง: เสือชีตาห์”
b) “ […] ประมาณการว่า มี มีเพียง 100 สายพันธุ์เท่านั้น […]"
ค) “ […] จำนวนบุคคล ผ่านไป จาก 1,200 สัตว์เป็น 170"
d) “ […] ตามที่นักวิจัย Sarah Durant ใคร é ผู้นำการศึกษา”
คำถามที่ 4 - ในข้อความ “เรารู้เสมอเกี่ยวกับสัตว์ที่สร้างรายชื่อสัตว์ใกล้สูญพันธุ์” มีการลงทะเบียนการใช้หัวเรื่องประเภทต่อไปนี้:
ก) ซ่อนและประกอบ
b) ไม่แน่นอนและประกอบ
c) ซ่อนเร้นและเรียบง่าย
d) ไม่แน่นอนและเรียบง่าย
คำถามที่ 5 - สังเกตคำอธิษฐานต่อไปนี้:
"แมวเหล่านี้ส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในแอฟริกา"
ก) ระบุหัวข้อของข้อข้างต้น:
ข) ในประโยคนี้ กริยาสามารถแปลงเป็นพหูพจน์ได้หรือไม่? อธิบาย:
คำถามที่ 6 – ระบุประเภทของหัวเรื่อง ลำดับตามที่กำหนด:
( ) “ล่าสุดเราได้รับข่าวว่า […]”
( ) “ […] “ […] กอริลลาตะวันออก ผึ้ง และยีราฟกำลังผ่านกระบวนการที่น่าเศร้านี้”
( ) “ในเอเชีย คาดว่า […]”
( ) “[…] คนที่จ่ายแพงเพื่อให้ได้สัตว์ […]”
( ) “คนเช่นนั้นมีส่วนสนับสนุนการเติบโตของบัญชีแดงทุกปี […]”
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
