กิจกรรมตีความข้อความโดยใช้ข้อความว่า "โรงเรียนเต่าทอง" การตีความนี้มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสในรูปแบบ Word (เทมเพลตกิจกรรมที่สามารถแก้ไขได้) และในรูปแบบ PDF (พร้อมพิมพ์) เรายังมีคำตอบสำหรับกิจกรรมนี้
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
ทุกวัน เต่าทองคว้ากระเป๋าเป้แล้วไปโรงเรียน
LADYINHA LILICA เป็นครู
เต่าทองถามครู:
– อาจารย์ ไปเดินป่ากันเถอะวันนี้?
ลิลิกาตอบว่าใช่ กำหนดคิวและพูดใช่หรือไม่
– บนเส้นทางนี้ ไม่มีแมลงเต่าทองบินได้!
และพวกเขาทั้งหมดเดินไปด้วยกันพูด?
– ปาล์ม… รัตนา… รัตนา… แพลม… แพลม…
เต่าทองทุกตัวรู้วิธีบิน
ปลา...ปลา...ปลา...ปลา...
มาฝึกเดินกันเถอะ
เกรซ
1) ชื่อของข้อความคืออะไร?
ตอบ:
2) ใครเป็นผู้แต่งข้อความ?
ตอบ:
3) เรื่องราวตั้งอยู่ที่ไหน?
ตอบ:
4) ครูเต่าทองชื่ออะไร?
ตอบ:
5) ตามข้อความ เต่าทองมีคลาสอะไรบ้าง?
ตอบ:
6) กฎของคลาสนี้คืออะไร?
ตอบ:
7) หากคุณเป็นหนึ่งใน LADYBUGS คุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับคลาสนี้? ชี้แจงคำตอบของคุณ
ตอบ:
8) LADYBUGS มีคลาสเที่ยวบินหรือไม่? ชี้แจงคำตอบของคุณ
ตอบ:
9) แยก SYLABES ออกจากคำด้านล่าง
ที่เดิน:
เต่าทอง:
ไม่มี:
ครู:
โรงเรียน:
10) สร้างภาพประกอบประวัติศาสตร์
สำหรับ ACCESS
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้