กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ประกอบด้วยคำถามเกี่ยวกับการใช้ ปัจจุบันกาลในการสร้างเรื่องตลก
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
คำถามที่ 1 - เติมเรื่องตลกด้วยคำกริยาเหล่านี้ในกาลปัจจุบัน:
คือ - ถาม - ยาม - เข้า - ขโมย - พบ - วาง - ออก
โจร _____________ ในร้านขายเครื่องประดับและ _____________ เครื่องประดับทั้งหมดในร้าน ______________ ทุกอย่างในกระเป๋าเดินทางและเพื่อปลอมตัว _____________ เสื้อผ้าด้านบน ______________ วิ่งไปที่ตรอกที่ ________________ เพื่อนที่ _______________:
- เกิดอะไรขึ้น ทุกอย่างเป็นอัญมณี?
– ไม่มีอะไร! ครึ่ง________________เสื้อผ้า...
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 2 - ระบุจุดประสงค์ของการใช้กาลปัจจุบันในการสร้างเรื่องตลกอ่าน:
ก) ลงทะเบียนข้อเท็จจริงทั่วไปในสังคม
b) แสดงว่านี่เป็นเรื่องตลกในปัจจุบัน
ค) เล่าข้อเท็จจริงที่กำลังจะเกิดขึ้น
d) สร้างความใกล้ชิดกับสาธารณชน
คำถามที่ 3 - ในบรรดากริยาในกาลปัจจุบันที่ใช้ในการสร้างเรื่องตลกให้ทำเครื่องหมายที่ทำหน้าที่เป็นกริยาเชื่อมต่อ:
ก) คือ
ข) ยาม
ค) ขโมย
ง) ใบไม้
คำถามที่ 4 - กริยาที่ประกอบขึ้นเป็นเรื่องตลกเป็นเอกพจน์บุรุษที่ 3 เนื่องจากหมายถึงการกระทำของหัวเรื่อง "ขโมย" ส่งต่อกริยาที่แสดงบนกระดานไปยังบุคคลที่ 3 ที่เป็นเอกพจน์ของอนาคตในปัจจุบัน:
คำถามที่ 5 - สร้างวลีที่มีกริยาหนึ่งในกาลปัจจุบันดังนี้:
( ) อนันต์ ( ) gerund ( ) participle
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
