กิจกรรมวรรณกรรม เสนอสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยมีคำถามเกี่ยวกับ Luis Vaz de Camões ชีวประวัติและผลงานของเขา
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
1) ตรวจสอบทางเลือกอื่น ไม่ถูกต้อง:
ก) ( ) Camões รับใช้เป็นทหารในแอฟริกาเหนือ ที่ซึ่งได้รับบาดเจ็บจากการสู้รบ เขาสูญเสียตาขวาของเขา
ข) ( ) ในปี ค.ศ. 1552 Camõesถูกจับในข้อหาทำร้ายเจ้าหน้าที่ของกษัตริย์และได้รับการปล่อยตัวในปี ค.ศ. 1553 เท่านั้นและถูกเนรเทศทันที การเดินทางอันยาวนานถึง 17 ปีจึงเริ่มต้นขึ้นโดยที่กวีอาศัยอยู่ในอาณานิคมของโปรตุเกสในแอฟริกาและเอเชีย มีปัญหาทางเศรษฐกิจมาหลายปีและถูกจำคุก
c) ( ) Camões กลับไปยังโปรตุเกสในปี 1570 หลังจากการเสียชีวิตของ D.João III โดยที่ Os Lusíadas ได้เสร็จสิ้นลงแล้ว ในปี 1572 บทกวีฉบับพิมพ์ครั้งแรกได้รับการตีพิมพ์
d) ( ) Camões สิ้นพระชนม์อย่างมั่งคั่งเนื่องจากได้รับบำเหน็จบำนาญจาก D.Sebastião กษัตริย์แห่งโปรตุเกส
2) Camões ถือเป็นกวีชาวโปรตุเกสที่ยิ่งใหญ่ที่สุด บทกวีโคลงสั้น ๆ ของเขาถูกทำเครื่องหมายด้วยความเป็นคู่: บางครั้งก็นำเสนอข้อความที่มีมรดกของกวีนิพนธ์โปรตุเกสแบบดั้งเดิม บางครั้งก็เป็นบทกวีที่มีกรอบในรูปแบบใหม่ของยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา ตรวจสอบทางเลือกอื่นที่นำเสนอลักษณะของธีมหลักของบทกวีโคลงสั้น ๆ ของ Camo:
I.Traditional Poetry – (มรดกของเพลงของ Troubadour)
II. ความคิดอย่างสงบ – (อิทธิพลของปรัชญากรีกของเพลโต).
III. Love and Hate – (หนึ่งในธีมที่ร่ำรวยที่สุดในเนื้อเพลงของ Camo)
IV.ความสับสนวุ่นวายของโลก- (ความขัดแย้งที่รุนแรงระหว่างสิ่งที่เป็นอยู่และควรจะเป็น)
ตรวจสอบทางเลือกที่ถูกต้อง:
a) ( ) ทางเลือก I, II และ IV ถูกต้อง
b) ( ) ทางเลือก I, II และ III ถูกต้อง
c) ( ) ทางเลือก II, III และ IV ถูกต้อง
d) ( ) เฉพาะทางเลือก II และ III เท่านั้นที่ถูกต้อง
ข้อความสำหรับคำถามที่ 3 ถึง 5
ความรักคือไฟที่แผดเผาโดยไม่มีใครเห็น
มันเป็นบาดแผลที่ทำให้คุณเจ็บปวดและคุณไม่รู้สึกถึงมัน
มันคือความไม่พอใจ
มันเป็นความเจ็บปวดที่ประหลาดโดยไม่เจ็บ
ไม่ได้ต้องการมากกว่าต้องการ
มันเป็นการเดินอย่างโดดเดี่ยวท่ามกลางพวกเรา
ไม่เคยพอใจกับเนื้อหา
เป็นการดูแลที่ชนะจากการหลงทาง
มันต้องการที่จะติดอยู่กับเจตจำนง
มันคือการให้บริการผู้ชนะ ผู้ชนะ;
มีคนฆ่าเราจงรักภักดี
แต่คุณจะโปรดปรานได้อย่างไร
มิตรภาพในหัวใจมนุษย์
ถ้าตรงกันข้ามกับตัวมันเองคือความรักแบบเดียวกัน?
(หลุยส์ วาซ เดอ กาโมเอส) http://www.suapesquisa.com/biografias/amor_e_fogo.htm
3) วิเคราะห์บทกวีข้างต้นแล้วตอบว่าอะไรคือชื่อที่กำหนดให้กับองค์ประกอบบทกวีประเภทนี้ (14 ข้อแบ่งออกเป็นสองสี่และแฝดสอง)?
4) ระบุรูปแบบบทกวีที่ใช้โดยCamõesในบทกวีด้านบน
5) ถอดความสิ่งที่ตรงกันข้ามในบทกวี
6) มหากาพย์อันยิ่งใหญ่ของชาวโปรตุเกสถือว่าบทกวีที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของกามาเอสและบทกวีมหากาพย์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในภาษาโปรตุเกสซึ่งเล่าถึงการผจญภัยทางทะเลของวาสโก ดา กามา?
7) ติ๊ก ( V ) สำหรับ true และ (F) สำหรับ false on Camoes' Lusiads.
ก) Os Lusíadas” เป็นมหากาพย์โดยนักเขียนชาวโปรตุเกส Luís Vaz de Camões ( )
b) หัวข้อคือการเดินทางไปอินเดียของ Vasco da Gama ( )
ค) แบ่งออกเป็นสิบมุม เรียงเป็น 1,102 บท( )
d) โองการทั้งหมดเป็นพยางค์เดียวที่กล้าหาญและคล้องจอง ABABABCC.( )
e) มันบรรยายการเดินทางของ Pedro Álvares Cabral สู่อินเดีย( )
f) Os Lusíadas พูดถึงการเดินเรืออันยิ่งใหญ่ จักรวรรดิโปรตุเกสทางตะวันออก กษัตริย์และวีรบุรุษของโปรตุเกส ท่ามกลางข้อเท็จจริงอื่น ๆ ที่ทำให้มันเป็นบทกวีประวัติศาสตร์( )
g) โองการทั้งหมดเป็น decasyllables วีรบุรุษกับสัมผัส ABABABCC.( )
h) สำหรับเนื้อเรื่อง โครงเรื่องแบ่งออกเป็นสี่ส่วน ( )
i) ข้อเสนอ การเรียกร้องของTágides การอุทิศแด่พระเจ้า D. Sebastião, Narration, Epilogue เป็นห้าส่วนในเนื้อเรื่องของมหากาพย์ Camões( )
8) เพลงสิบเพลงของบทกวี "Os Lusíadas" แบ่งออกเป็นห้าส่วน ระบุแต่ละรายการด้านล่าง:
ก) เป็นการนำเสนอบทกวี
b) กวีขอแรงบันดาลใจจากTágides นางไม้แห่งแม่น้ำ Tagus
ค) การอุทิศตนเพื่อ D.Sebastião กษัตริย์แห่งโปรตุเกส
ง) เป็นส่วนการเล่าเรื่องที่มีความยาว ซึ่งกวีได้พัฒนาหัวข้อการเล่าตอนต่างๆ จากการเดินทางของวาสโก ดา กามาและประวัติศาสตร์ของโปรตุเกส
จ) ส่วนสุดท้ายของบทกวี ซึ่ง Camões แสดงความท้อแท้ ทุกข์ใจ และไม่แยแสกับบ้านเกิดเมืองนอนของเขา
( ) บทส่งท้าย
( ) บรรยาย
( ) ทุ่มเท
( ) การภาวนา
( ) ข้อเสนอ
โดย Rosiane Fernandes Silva - สำเร็จการศึกษาใน Letters
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
