Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: ความดันโลหิตสูงและเกลือ

การตีความข้อความ "ความดันโลหิตสูงและเกลือ" มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่ตอบแล้ว

คุณสามารถดาวน์โหลดการตีความนี้ได้จาก:

  • คำ: การตีความข้อความ: ความดันโลหิตสูงและเกลือ – เกรด 8 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: ความดันโลหิตสูงและเกลือ – ป. 8 – พร้อมพิมพ์
  • แม่แบบ: การตีความข้อความ: ความดันโลหิตสูงและเกลือ – เกรด 8 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

ความดันโลหิตสูงและเกลือ

ไม่ควรปล่อยเกลือลงในอาหาร เพราะจะทำให้ควบคุมความดันโลหิตสูงได้ยาก และอาจทำให้รุนแรงขึ้นได้ เนื่องจากช่วยเพิ่มการกักเก็บน้ำของร่างกาย

คำแนะนำมีเกลือประมาณ 2 ถึง 3 กรัมต่อวัน ซึ่งสอดคล้องกับเกลือน้อยกว่าหนึ่งช้อนชา รวมทั้งเกลือในอาหารและที่ใช้ในการเตรียมอาหาร อาหารประเภทนี้มักจะทำได้ยากที่สุด เนื่องจากอาหารแปรรูปมีเกลือสูง ดูสองตัวอย่าง:

  • แฮม 2 แผ่น = เกลือ 1.5 วัน
  • น้ำแคร็กเกอร์และเกลือ 6 อัน = 0.85 d ของเกลือ

มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - จุดประสงค์ของข้อความคือ:

ตอบ:

คำถามที่ 2 -

ใน “ […] มันสามารถทำให้รุนแรงขึ้นได้ที่นั่น.” สรรพนามที่อยู่ถัดจากรูปแบบกริยา ขีดเส้นใต้ แทนที่ โดยพิจารณาจากบริบท:

ตอบ:

คำถามที่ 3 - ถอดความข้อความที่มีการสนทนาโดยตรงระหว่างผู้เขียนข้อความและผู้อ่าน:

ตอบ:

คำถามที่ 4 - ดู:

รายการอาหารนี้มักจะยากที่สุดที่จะปฏิบัติตาม ครั้งเดียว อาหารแปรรูปอุดมไปด้วยเกลือ

ความเกี่ยวพันที่ขีดเส้นใต้ในข้อความที่ตัดตอนมาข้างต้นเป็นสัญญาณ a:

ก) ความทุกข์ยาก

ข) การปฏิบัติตาม

ค) ผลที่ตามมา

ง) สาเหตุ

โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 8กิจกรรมตีความข้อความ ป.8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8แบบฝึกหัดการตีความข้อความ ป.8แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.8แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.8การตีความข้อความพร้อมคำตอบการตีความข้อความที่จะพิมพ์ข้อความความดันโลหิตสูงและเกลือ
แผนการสอนก่อนวัยเรียน
แผนการสอนก่อนวัยเรียน
on Aug 03, 2023
บริษัทไม่จ่ายเงินสมทบ INSS แล้วจะทำอย่างไร?
บริษัทไม่จ่ายเงินสมทบ INSS แล้วจะทำอย่างไร?
on Aug 03, 2023
สมัครบัตรเครดิต Neon ใหม่ (ทีละขั้นตอน)
สมัครบัตรเครดิต Neon ใหม่ (ทีละขั้นตอน)
on Aug 03, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025