Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำบุพบทในข้อความชีวประวัติ bio

กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 สำรวจ คำบุพบท. มาศึกษากันในบทความเกี่ยวกับนักเขียนและนักข่าวกันเถอะ โรดริโก อัลวาเรซ? ดังนั้น ตอบคำถามที่แสดงด้านล่าง!

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำบุพบทในข้อความชีวประวัติ – เกรด 7 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมโปรตุเกส: คำบุพบทในข้อความชีวประวัติ – เกรด 7 – พิมพ์ To
  • แม่แบบ: กิจกรรมโปรตุเกส: คำบุพบทในข้อความชีวประวัติ – เกรด 7 – พร้อมคำตอบ
  • ภาพ: หน้า 1

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

โรดริโก อัลวาเรซ

Rodrigo Alvarez (Rio de Janeiro, 06/08/1974) สำเร็จการศึกษาด้านวารสารศาสตร์ที่ PUC และสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านธุรกิจที่ IBMEC ความคิดของเขาเมื่อเข้าเรียนในวิทยาลัยคือการเป็นนักเขียน จนถึงช่วงที่หก เมื่อเพื่อนวิทยาลัย ______ โน้มน้าวให้เขาทำการทดสอบ GloboNews ซึ่งกำลังจะเปิด Rodrigo Alvarez เริ่มอาชีพของเขาในฐานะบรรณาธิการภาพที่ GloboNews ในปี 1996 เขาดำรงตำแหน่งจนถึงปี 2542 ที่จอร์นัล ดาส เดซ เมื่อเขาเริ่มทำงานเป็นนักข่าว ในปี 2549 เขาได้กลายเป็นนักข่าวของ Globo ในนิวยอร์ก ในปี 2010 เขากลับมาที่บราซิลและเริ่มรายงานเรื่อง Fantástico ผู้สื่อข่าวจากตะวันออกกลางของ TV Globo ตั้งแต่เดือนกุมภาพันธ์ 2556 เขาได้มีบทบาทสำคัญในการรายงานข่าวความขัดแย้งอิสราเอล-ปาเลสไตน์

มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - ในข้อความ “Rodrigo Alvarez (Rio de Janeiro, 06/08/1974) สำเร็จการศึกษาด้านวารสารศาสตร์ […]” คำบุพบท “ใน” แสดงถึงความสัมพันธ์ของ

( ) ต้นทาง

( ) เป้าหมาย

( ) ความชำนาญพิเศษ

คำถามที่ 2 - ระบุประโยคที่คำบุพบทเติมช่องว่างในข้อความอย่างถูกต้อง:

( ) “ […] เมื่อเพื่อนวิทยาลัยโน้มน้าวเขา […]”

( ) “ […] เมื่อเพื่อนร่วมงานที่วิทยาลัยโน้มน้าวเขา […]”

( ) “ […] เมื่อเพื่อนร่วมงานที่วิทยาลัยโน้มน้าวเขา […]”

คำถามที่ 3 - คำว่า "a" เป็นคำบุพบทในประโยค:

( ) “ความคิดของเขาเมื่อเข้ามหาวิทยาลัย […]”

( ) “เขาดำรงตำแหน่งจนถึงปี 2542 ที่จอร์นัล ดาส เดซ […]”

( ) “ […] และเริ่มรายงานสำหรับ Fantástico”

คำถามที่ 4 - ในคำอธิษฐาน “ […] มันคือการเป็นนักเขียน จนถึงช่วงที่หก […]” คำว่า “จนถึง” คือ:

( ) คำวิเศษณ์

( ) คำบุพบท

( ) คำที่แสดงถึงการรวม

คำถามที่ 5 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “ในปี 2549 มันกลายเป็นนักข่าว […]” คำบุพบท “ใน” ประกอบด้วย:

( ) กริยาวิเศษณ์ที่บ่งบอกถึงความตึงเครียด

( ) กริยาวิเศษณ์ที่แสดงสาเหตุ

( ) กริยาวิเศษณ์ที่ใช้ระบุสถานที่

ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 7กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปีที่ 7กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.7กิจกรรมภาษาโปรตุเกสพร้อมคำตอบกิจกรรมภาษาโปรตุเกสในการพิมพ์คำบุพบทกิจกรรมโปรตุเกสในข้อความชีวประวัติปีที่ 7ฝึกภาษาโปรตุเกส ป.7
การตีความข้อความ: ช่วยกบ
การตีความข้อความ: ช่วยกบ
on Jul 22, 2021
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: Infinitive Verbs
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: Infinitive Verbs
on Jul 22, 2021
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: เครื่องหมายอัศเจรีย์
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: เครื่องหมายอัศเจรีย์
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025