Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

การตีความข้อความ: ใบหน้าของบราซิล

กิจกรรมการตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หรือ 5 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: A cara do Brasil

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ:การตีความข้อความ – ข้อความ: ใบหน้าของบราซิล – ปีที่ 4 หรือ 5 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF:Textual Interpretation – Text: A face of Brazil – ปีที่ 4 หรือ 5 – พร้อมพิมพ์
  • แม่แบบ:การตีความข้อความ – ข้อความ: ใบหน้าของบราซิล – ปีที่ 4 หรือ 5 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

ใบหน้าของบราซิล

คุณเคยสังเกตเพื่อนร่วมงานของคุณ ผู้คนรอบตัวคุณ ตามท้องถนนหรือไม่? สีผิว รูปร่างตา ผม จมูก คำพูด? เราเป็นชาวบราซิลทั้งหมด เราพูดภาษาเดียวกัน อย่างไรก็ตาม เราทุกคนต่างกัน

ชาวบราซิลก่อตัวขึ้นตลอดหลายศตวรรษโดยผู้คนจากแหล่งกำเนิดที่แตกต่างกัน: ลูกหลานของอินเดีย, แอฟริกัน, ยุโรป, เอเชีย

และทีละเล็กทีละน้อย ชาวบราซิลได้ค้นพบประเทศของตนเองและสร้างวัฒนธรรมของตน ต่อหน้าเรา พ่อแม่ ปู่ย่าตายาย ทวด ทวด ได้สร้างประวัติศาสตร์ของพวกเขาในภูมิภาคต่างๆ ของบราซิล แต่ละครอบครัวได้ร่วมสนับสนุนความคิด ขนบธรรมเนียม และประเพณีของตน โดยปล่อยให้บราซิลเป็นเหมือนเดิมในทุกวันนี้

www.google.com.br/historiadobrasil/

คำถาม 

1) คุยกับแม่และพ่อและค้นหาว่าครอบครัวของคุณมาจากไหน?

ก.

2) คุณเกิดในรัฐใดของบราซิล

ก.

3) มีเพื่อนร่วมงานในห้องเรียนที่ไม่ใช่ชาวบราซิลหรือไม่? ประเทศต้นกำเนิดของนักเรียนคนนี้คืออะไร?

ก.

4) คุณรู้จักเทศกาลพื้นบ้านใดในประเทศของเราและจัดขึ้นเมื่อใด

ก.

5) คุณรู้จักอาหารทั่วไปจากแต่ละภูมิภาคของบราซิลอะไรบ้าง หากคุณต้องการทำแบบสำรวจกับครูและครอบครัวของคุณ

ก.

6) กีฬาโปรดของชาวบราซิลคืออะไร?

ก.

7) ตามเนื้อหา ทำไมเราถึงแตกต่าง?

ก.

8) อธิบายว่าวัฒนธรรมคืออะไร?

ก.

โดย Rosiane Fernandes Silva - สำเร็จการศึกษาด้านวรรณคดีและการสอน - สูงกว่าปริญญาตรีด้านการศึกษาพิเศษ

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 4ปีที่ 4 หรือปีที่ 5ปีที่ 5กิจกรรมตีความข้อความ ปีที่ 4 หรือ 5กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ปีที่ 4 หรือ 5กิจกรรมโปรตุเกส ปีที่ 4 หรือ 5แบบฝึกหัดตีความข้อความ ปีที่ 4 หรือ 5แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ปีที่ 4 หรือ 5ฝึกภาษาโปรตุเกส ปี 4 หรือ 5การตีความข้อความปีที่ 4 หรือ 5การตีความข้อความพร้อมคำตอบปีที่ 4 หรือ 5การตีความข้อความเพื่อพิมพ์ปีที่ 4 หรือ 5
จิตวิทยาของพฤติกรรมบีบบังคับ
จิตวิทยาของพฤติกรรมบีบบังคับ
on Aug 03, 2023
Unilever Brasil เปิดรับสมัครนักศึกษาฝึกงานและการจ้างงาน
Unilever Brasil เปิดรับสมัครนักศึกษาฝึกงานและการจ้างงาน
on Aug 03, 2023
การปฏิวัติวัคซีนคืออะไร?
การปฏิวัติวัคซีนคืออะไร?
on Aug 03, 2023
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025