กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 เกี่ยวกับ กริยากาล. ศึกษาวิธีการทำงานอย่างไรในรีวิวเรื่อง พอลลี่แอนนา? นี่คือข้อความที่บอกเราเกี่ยวกับ telenovela ของเด็ก ๆ สาวโพลีแอนนาอิงจากนวนิยาย พอลลี่แอนนา เขียนโดย Eleanor H. พอร์เตอร์
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
ความสำเร็จของนวนิยายเรื่อง Pollyanna ซึ่งตีพิมพ์ครั้งแรกในปี 1913 นั้นยิ่งใหญ่มากจนผู้แต่ง Eleanor H. ในไม่ช้า Porter ก็เขียนภาคต่อ แก้ไขในปี 1915 ภาคต่อของเรื่องราวของพอลลี่แอนนายังมาสู่โทรทัศน์ของเราในรูปแบบของละครในปี 2501
กำกับโดย Júlio Gouvêa และดัดแปลงโดย Tatiana Belinsky ละครสำหรับเด็ก Pollyanna Moça แสดงให้เห็นว่าชื่อเสียงของหญิงสาวในฐานะคนพิเศษเกินขอบเขตของ Beldingsville เมืองเล็ก ๆ ที่เธออาศัยอยู่กับ Tia พอลลี่. Pollyanna ได้รับคำเชิญพิเศษให้ใช้เวลาในเมืองอื่นกับเพื่อนในครอบครัว และอีกครั้งที่หญิงสาวจะเผชิญกับความท้าทายในการรักษาโรคของจิตวิญญาณของผู้ที่ทนทุกข์ทรมาน
Pollyanna (Verinha Darci) ซึ่งตอนนี้แก่กว่า เป็นวัยรุ่นที่สวยงามและอ่อนโยนที่ยังคงสอน "เกมแห่งเนื้อหา" ของเธอให้กับทุกคน ซึ่งตามกฎของ Pollyanna ทุกอย่างก็มีด้านดีของมันเอง และแม้ในสถานการณ์ที่เลวร้ายที่สุด เราก็สามารถเห็นเหตุผลที่จะยิ้มได้ ใหม่.
ในการผจญภัยที่ต่อเนื่องของเธอนี้ Pollyanna ไม่เพียงแต่จะได้พบกับผู้คนที่น่าสนใจและได้มิตรภาพใหม่ๆ เธอยังจะได้พบกับความรักและสัมผัสกับความกระสับกระส่าย ความสงสัย และอารมณ์อันน่าทึ่งที่เด็กสาวทุกคนต้องพบเจอ
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 – ในเนื้อเรื่อง “ […] มันใหญ่มาก […] กริยา “เคย” ชี้ไปที่ข้อเท็จจริงที่เกิดขึ้นในชีวิตของผู้เขียน Eleanor H. พอร์เตอร์ ติ๊ก:
ก) ความสำเร็จของนวนิยาย พอลลี่แอนนา.
b) การตีพิมพ์ครั้งแรกของนวนิยาย พอลลี่แอนนา.
c) ความต่อเนื่องของนวนิยาย พอลลี่แอนนา.
d) ละครที่สร้างจากนวนิยาย พอลลี่แอนนา.
คำถามที่ 2 - ใน “ […] เมืองเล็ก ๆ ที่ มีชีวิต […]”, กริยาที่เน้นมีเป็นหัวเรื่อง:
ก) "Júlio Gouvêa"
ข) "ตาเตียนา เบลินสกี้"
ค) "หญิงสาว"
ง) "ป้าพอลลี่"
คำถามที่ 3 - ในข้อความที่ตัดตอนมา “ […] ละครโทรทัศน์สำหรับเด็ก Pollyanna Moça แสดงให้เห็นว่าชื่อเสียงของหญิงสาวในฐานะบุคคลพิเศษ […]” คำกริยา “แสดง” หมายถึงบางสิ่ง:
ก) เสร็จสิ้นแล้วในอดีต
b) สมมุติฐานในอดีต
c) ต่อเนื่องในอดีต
d) คาดเดาได้ในอดีต
คำถามที่ 4 - ในส่วน “Pollyanna (Verinha Darci) ซึ่งตอนนี้แก่กว่า เป็นวัยรุ่นที่สวยงามและอ่อนโยนที่ยังคงสอนทุกคน […]” กริยากาลปัจจุบันมีจุดประสงค์เพื่อ:
ก) แสดงการกระทำที่เกิดขึ้น
b) ระบุข้อเท็จจริงในปัจจุบัน
ค) แสดงข้อเท็จจริงที่มีอยู่ในชีวิตประจำวัน
d) นำผู้อ่านเข้าใกล้เรื่องราวที่บรรยายมากขึ้น
คำถามที่ 5 - ตรวจสอบทางเลือกอื่นที่มีการเขียนประโยคต่อไปนี้ใหม่ด้วยการแทนที่วลีด้วยคำกริยาที่เกี่ยวข้อง:
“ในการผจญภัยที่ต่อเนื่องของเธอนี้ Pollyanna จะไม่เพียงแค่เข้ากันได้ […]”
a) “ในการผจญภัยที่ต่อเนื่องของเธอนี้ Pollyanna ไม่เพียงแต่จะอยู่ร่วมกัน […]”
b) “ในการผจญภัยที่ต่อเนื่องของเธอนี้ Pollyanna จะไม่เพียงอยู่ร่วมกัน […]”
c) “ในการผจญภัยที่ต่อเนื่องของเธอนี้ Pollyanna ไม่เพียงแต่เข้ากันได้ […]”
d) “ในการผจญภัยที่ต่อเนื่องนี้ของเธอ Pollyanna ไม่เพียงแต่สังสรรค์ […]”
คำถาม 6 – ระบุความตึงเครียดของกริยาที่ขีดเส้นใต้ซึ่งประกอบขึ้นเป็นบททบทวน telenovela สำหรับเด็ก สาวโพลีแอนนา, การนับตามทิศทาง:
(1) อนาคตของปัจจุบัน
(2) อดีตกาลที่สมบูรณ์แบบ
(3) อนาคตของอดีตกาล
(4) อดีตกาลไม่สมบูรณ์
(5) ปัจจุบัน
( ) “[…] มาแล้ว โทรทัศน์ของเราในรูปแบบละครปี 2501”
( ) “พอลลี่แอนนา รับ คำเชิญพิเศษให้ใช้เวลาช่วง […]"
( ) “ […] ซึ่งตามกฎของ Pollyanna ทุกอย่าง เขามี ด้านดีของคุณ […]"
( ) “ […] และแม้แต่ในสถานการณ์ที่เลวร้ายที่สุด in เราทำได้ เห็นเหตุผลที่จะยิ้มอีกครั้ง"
( ) “เธอก็เหมือนกัน หา รักแล้วจะรู้ความกระสับกระส่าย […]"
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้