กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำถามเกี่ยวกับการเน้นเสียง

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส มุ่งเป้านักเรียน ป.7 มุ่งศึกษา การเน้นเสียงผ่านคำถามเกี่ยวกับข้อความ “As Amazônias”

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่ตอบแล้ว

ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:

• คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำถามเกี่ยวกับการเน้นเสียง – เกรด 7 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำถามเน้นย้ำ – เกรด 7 – พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: กิจกรรมโปรตุเกส: คำถามเกี่ยวกับการเน้นเสียง – เกรด 7 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

ชาวแอมะซอน

ป่าผืนนี้ที่มีแม่น้ำสีฟ้าที่นักบินอวกาศเห็นคืออเมซอน ครอบคลุมพื้นที่กว่าครึ่งของบราซิล ผู้ที่เดินทางผ่านภูมิภาคนี้ไม่ต้องเหนื่อยกับการชื่นชมความงามของป่าฝนที่ใหญ่ที่สุดในโลก ในตอนแรกมันเป็นแบบนี้: น้ำและท้องฟ้า เป็นป่าที่ไม่มีที่สิ้นสุด ป่าต่อเนื่องที่มีต้นไม้สูงมาก ตัดโดยอเมซอน แม่น้ำที่ยาวที่สุดในโลก มีแม่น้ำมากกว่าหนึ่งพันสายไหลเข้าสู่อเมซอน เป็นน้ำที่ไม่มีวันหมด

สลัด. “ชาวแอมะซอน”. รีโอเดจาเนโร: Ediouro, 1995.

ตอบ

คำถามที่ 1 - ข้อความสิ้นสุด:

ก) การโฆษณา

b) การสอน

ค) วารสารศาสตร์

ง) วรรณกรรม

คำถามที่ 2 - ตรวจสอบทางเลือกอื่นที่เน้นคำที่เน้นเสียงเนื่องจากเป็น proparoxytone:

ก) “ผืนป่าผืนนี้ที่มีแม่น้ำสีฟ้าที่นักบินอวกาศเห็นคือ is อเมซอน”.

b) “ครอบคลุมมากกว่าครึ่งหนึ่งของ อาณาเขต”

ค) "ฆ่า ยังมีต่อที่มีต้นไม้สูงมาก ตัดโดยอเมซอน […]”

ง) "ป่าต่อเนื่องกับ ต้นไม้ สูงมาก ตัดโดยอเมซอน […]"

คำถามที่ 3 - เหตุผลเดียวกันก็ให้เหตุผลในการเน้นย้ำคำว่า:

ก) อาณาเขตและจุดเริ่มต้น

b) น้ำและท้องฟ้า

c) ต่อเนื่องและต้นไม้

d) ภูมิภาคและเป็น

คำถามที่ 4 - คำว่า "น้ำ" ถูกเน้นเพราะเป็น:

ก) เน้นพยางค์เดียวที่ลงท้ายด้วย "a"

ข) โพรพารอกซีโทน

c) paroxytone ที่ลงท้ายด้วยคำควบกล้ำ

d) oxytone ที่ลงท้ายด้วย "a"

คำถามที่ 5 - ระบุคำอื่นๆ ในข้อความที่เป็นไปตามกฎที่ระบุไว้ในคำถามก่อนหน้า:

ตอบ:

โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้