กิจกรรมทางชีววิทยา: กลไกการสืบพันธุ์

กิจกรรมทางชีววิทยามุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยมีคำถามเกี่ยวกับกลไกการสืบพันธุ์

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมทางชีววิทยานี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF รวมถึงกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดชีววิทยานี้จาก:

• คำ: กิจกรรมทางชีววิทยา: กลไกการสืบพันธุ์ - มัธยมศึกษาปีที่ 2 - เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: กิจกรรมทางชีววิทยา: กลไกการสืบพันธุ์ - มัธยมศึกษาปีที่ 2 - พิมพ์ได้
• แม่แบบ: กิจกรรมทางชีววิทยา: กลไกการสืบพันธุ์ - มัธยมศึกษาปีที่ 2 - พร้อมคำตอบ
• ภาพ: หน้า 1 

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

กลไกการสืบพันธุ์

1) ตรวจสอบข้อความที่ไม่ถูกต้อง
ก) การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศทำให้เกิดความแปรปรวนของลูกหลาน
ข) แมลงและแมงมีการปฏิสนธิภายใน
ค) สิ่งมีชีวิตกระเทยผลิตเซลล์สืบพันธุ์เพศชายและเพศหญิง
ง) สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม มีข้อยกเว้นบางประการ
จ) ผึ้งและมดมี parthenogenesis

2) ติ๊กสิ่งที่ไม่ถูกต้องเพื่อพูดเกี่ยวกับช่วงมีบุตรยากของผู้หญิง
ก) สลับกับช่วงปลอดเชื้อ
b) มันถูกควบคุมโดยฮอร์โมน
c) ทำซ้ำทุกๆ 28 วันโดยประมาณ
ง) ตรงกับช่วงมีประจำเดือน
จ) เริ่มตั้งแต่วัยแรกรุ่น

3) ตรวจสอบข้อความที่ไม่ถูกต้อง

ก) รกทำให้เกิดความเสื่อมของร่างกายเหลือง
ข) การมีประจำเดือนเป็นผลมาจากการหลุดลอกของเยื่อบุมดลูก
ค) ระหว่างตั้งครรภ์มีการผลิตฮอร์โมนโปรเจสเตอโรน
ง) การผลิตอสุจิขึ้นอยู่กับการผลิตฮอร์โมนเพศชาย
จ) ตัวอ่อนของสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมกินเลือดมารดาโดยตรง

4) การปฏิสนธิหมายถึงอะไร?
ก.

5) การพัฒนาโดยตรงคืออะไร?
ก.

ต่อ Camila Farias.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้