โครงการ Back to School ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ตรวจสอบโพสต์นี้สำหรับคำแนะนำที่ดีสำหรับ โครงการ Back to school, เพื่อร่วมงานกับนักเรียนของ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-5 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียนมีความสุขในการกลับไปโรงเรียน ปลุกความปรารถนาที่จะเรียน เล่น และเข้าสังคม

อย่าลืมตรวจสอบ: เทมเพลตการวางแผนรายสัปดาห์

โครงการ Back to School ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

วัตถุประสงค์:

• ให้นักเรียนมีความสุขในการกลับไปโรงเรียน ปลุกความปรารถนาที่จะเรียน เล่น และเข้าสังคม

เหตุผล:

ในมุมมองของปัญหาทั้งหมดที่โรงเรียนต้องเผชิญ ครูและผู้บริหารจำนวนมากขึ้นมีความกังวลเกี่ยวกับความภาคภูมิใจในตนเองของนักเรียน ตลอดจนพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินการของโรงเรียน โรงเรียนจะต้องเป็นพื้นที่ที่น่าอยู่ซึ่งแสวงหาความเป็นนักเรียนในสาระสำคัญของเขา เพื่อให้พวกเขามีความสุขที่ได้อยู่ที่โรงเรียนและมีส่วนร่วมในข้อเสนอการสอนทั้งหมดที่นำเสนอ

การพัฒนา

• ยินดีต้อนรับ พัฒนาการนำเสนอแบบไดนามิก
instagram story viewer
• จัดโต๊ะ ทำเครื่องหมายสถานที่ของนักเรียนแต่ละคน
• มอบบัตรต้อนรับพร้อมของที่ระลึกกลับไปโรงเรียน
• สร้างโปสเตอร์รวมกับชั้นเรียน
• อธิบายการดูแลด้วยอุปกรณ์การเรียน
• พูดคุยเกี่ยวกับกฎของการอยู่ร่วมกัน
• ทำป้ายชื่อพร้อมชื่อนักเรียน
• เล่านิทานให้เด็กฟัง;
• ฝึกร้องเพลงตอนเช้า ของว่าง แขกรับเชิญ;
• จัดระเบียบ TUR โดยโรงเรียนเพื่อรับรู้สภาพแวดล้อม
• พัฒนากิจกรรมการจับแพะชนแกะ การวาดภาพ และการวาดภาพ
• ทำแบบทดสอบยืนยันระดับของนักเรียนแต่ละคน
• จัดประชุมผู้ปกครอง-ครู เพื่อเป็นข้อมูลทั่วไป

จุดสุดยอด:

บรรยายเรื่องพฤติกรรมและละครหุ่น

โครงการ Back to school ป.1 ถึง ป.5 ให้พิมพ์

อู๋ โครงการกลับไปโรงเรียน ข้างล่างนี้อธิบายโดย บล็อก การสอนด้วยความรัก.

คำแนะนำสำหรับการกลับไปโรงเรียน:

• การเล่นของเด็กและพลวัต
• พลวัตสำหรับครู
• กลับไปที่กิจกรรมโรงเรียน
• กิจกรรม Back to school 1 ปี
• กิจกรรม Back to school 2 ปี
• กิจกรรม Back to school 3 ปี
• กิจกรรม Back to school 4 ปี
• กลับไปที่กิจกรรมโรงเรียนเพื่อการรู้หนังสือ
• แผนการสอนกลับไปโรงเรียน
• เคล็ดลับในการดึงดูดความสนใจของนักเรียน

---

โครงการ Back to School สัปดาห์แรกของการเรียน

เป้าหมาย:

• รู้จักพื้นที่ทางกายภาพของโรงเรียน สิ่งอำนวยความสะดวก และพนักงาน
• เข้าร่วมกิจกรรมสันทนาการเพื่อทำความรู้จักกับพื้นที่และผู้คน
• แบ่งปันช่วงเวลาระหว่างวันหยุดกับเพื่อนและครู
• แสดงความเป็นตัวคุณเกี่ยวกับสิ่งที่คุณต้องการแตกต่างออกไปในปีการศึกษานี้
• รู้จักโรงเรียนในฐานะสภาพแวดล้อมที่ทุกคนมีสิ่งที่จะนำเสนอ
• ปลุกรสนิยมในการไปโรงเรียนและการเข้าชั้นเรียน
• ระวังตารางเวลา โครงการ งานปาร์ตี้ และปฏิทินสำหรับปีการศึกษาใหม่
• ไตร่ตรองถึงความสำคัญของความรับผิดชอบและความมุ่งมั่น กำหนดเป้าหมายสำหรับปีการศึกษาที่จะมาถึง
• ร่างวัตถุประสงค์การศึกษาและทราบถึงความสำคัญของการแยกตารางการศึกษาที่บ้าน
• เข้าร่วมการบรรยายร่วมกับผู้รับผิดชอบในปฏิทิน เวลา และเรื่องที่เกี่ยวข้องสำหรับปีใหม่ที่กำลังจะเริ่มต้น
• รู้สิทธิและหน้าที่ของนักเรียน ครู และพนักงานโรงเรียนอื่นๆ

วันจันทร์:

• กล่าวต้อนรับและนำเสนอของอาจารย์และนักเรียน
• หลังจากเวลาที่กำหนด ครูแต่ละคนจะต้องพาชั้นเรียนเดินไปรอบๆ โรงเรียนเพื่อทำความรู้จักกับสถานที่และไขข้อสงสัย มีนักเรียนเก่าที่รู้แล้ว แต่มีนักเรียนใหม่ที่ยังคงต้องปรับตัว ดังนั้นช่วงเวลานี้จึงเป็นสิ่งสำคัญ
• ทำความรู้จักกับห้องเรียน ครู และเพื่อนร่วมงาน

คำแนะนำ:

• ทำป้ายประจำตัวนักเรียนสำหรับชั้นเรียนการรู้หนังสือ
• การสร้างภาพจิตรกรรมฝาผนังสิทธิและหน้าที่
• การเขียนเกี่ยวกับวันหยุดพักผ่อน ภาพประกอบเกี่ยวกับวันหยุดพักผ่อน หรือ การสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ การจัดทำหนังสือการ์ตูนเกี่ยวกับวันหยุด โดยใช้การ์ตูนและลูกโป่งภาพประกอบที่แสดงถึงสิ่งที่นักเรียนทำในช่วงวันหยุด
• การประเมินปีที่ผ่านมา: ปีที่ผ่านมาคุณเป็นนักเรียนเป็นอย่างไรบ้าง? คุณต้องการเปลี่ยนแปลงอะไรในปีหน้า? คุณคิดว่าต้องเปลี่ยนอะไร?
• พลวัตของกลุ่มสำหรับการขัดเกลา ความสามัคคี ฯลฯ
• การนำเสนอตารางสำหรับปีต่อ ๆ ไป ปฏิทินงานเลี้ยง โครงการ การประชุม ข้อกำหนดสำหรับการสอบ เครื่องแบบ ฯลฯ

กิจกรรมที่หลากหลาย:

• การสร้างแบบจำลองด้วยดินน้ำมัน
• เกมปลั๊กอิน;
• ก่อสร้างด้วยบล็อกไม้
• วาดภาพด้วยดินสอสีฟรี
• กล่องของเล่น;
• บ้านตุ๊กตา, การสร้างหน้าแรกของสมุดบันทึกการสื่อสาร, การรับวัสดุพร้อมโน้ต, ดนตรีพร้อมการตีความ (ปีนี้ ฉันต้องการความสงบในใจของฉัน… ฉันต้องการความรักที่ยิ่งใหญ่กว่า ความรักที่ยิ่งใหญ่กว่าฉัน… ฯลฯ ) ทำจิตรกรรมฝาผนังหลังเลิกเรียน ตกแต่งห้องเรียนสำหรับปีการศึกษาใหม่ เป็นต้น

บันทึก: ครูสามารถเริ่มงานตรวจสอบในชั้นเรียนได้ เช่น การเขียนชื่อ การสร้างข้อความจากรูปภาพ การสร้างประโยค การป้อนตัวอักษร การย้ายตัวอักษรเพื่อประกอบคำ เป็นต้น

• การเรียนรู้เพลงประจำ
  การประเมินวันและการเตรียมการเดินทาง
• จดบันทึกแนะนำผู้ที่รับผิดชอบเกี่ยวกับการประชุมในวันถัดไป
• น้องๆ ม.อ. จะนำของที่ระลึกที่อาจารย์ทำกลับบ้าน (ทำเองได้) ร่วมกับชั้นเรียนในวันแรกนี้) สามารถเป็นกระบังหน้า, ดินสอที่ระลึก, ที่คั่นหนังสือ, ที่ใส่ดินสอ, เนคไท เป็นต้น

วันอังคาร:

• กล่าวต้อนรับและนำเสนอของอาจารย์และนักเรียน
• พบกับผู้รับผิดชอบและสัมภาษณ์กรอกแบบฟอร์มสัมภาษณ์การศึกษาปฐมวัย
• ทำความรู้จักโรงเรียน ห้องน้ำ โรงอาหาร และทิศทาง ผู้รับผิดชอบสามารถเดินไปรอบๆ โรงเรียนและทำความรู้จักสิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆ ร่วมกับผู้ประสานงาน
• จัดระเบียบโน๊ตบุ๊ครับปีใหม่! เราจะแปะหน้าปกของสมุดโน้ตแต่ละเล่มดีไหม? ภาพประกอบ สี ฯลฯ
• เริ่มต้นการตรวจวัดทางคณิตศาสตร์ผ่านการคำนวณที่เป็นรูปธรรมโดยใช้วัตถุและคำอธิบายประกอบที่ตามมา สำหรับกลุ่มที่มีอายุมากกว่า ให้เริ่มด้วยการคำนวณและสถานการณ์ที่มีปัญหา
• ดนตรีประจำวัน พลวัตของกลุ่ม เกมขี้เล่น;
•  การประเมินของวันและการเตรียมตัวสำหรับการเดินทาง

วันพุธ:

• กิจกรรมประจำเบื้องต้น: Rodinha – สวัสดีตอนเช้า; การสังเกตสภาพอากาศ ปฏิทิน; สวดมนต์; โทร; เวลาแห่งความแปลกใหม่; การวางแผนวัน
• เกมส์หมวกแก้ชื่อนักเรียน
• จากมาตราส่วน ทุกกลุ่มจะดูวิดีโอและต่อมาจะทำภาพประกอบหรือเขียนเกี่ยวกับมัน แนะนำ: พรมแดง (พ่อของ
• ความฝันภายในที่จะพาลูกไปดูหนังและเพื่อทำให้ความฝันของเขาเป็นจริง เขาจะผ่านการผจญภัยมากมาย การ์ตูนก็ได้แล้วแต่ช่วงวัย)
• พูดคุยเกี่ยวกับโรงเรียน สิ่งอำนวยความสะดวก และหน้าที่ของโรงเรียน
•  ทำความรู้จักกับโรงเรียน: สนามหญ้า สนามเด็กเล่น และห้องเล่นเกม
•  วงล้ออ่านหนังสือ: ชั้นเรียนที่โรงเรียน
• ความต่อเนื่องของการสำรวจครั้งแรกพร้อมหมายเหตุสำหรับการประเมินชั้นเรียน
• การทำฝาผนังตอนเปิดเทอม
• ค้นคว้าเกี่ยวกับงานคาร์นิวัล ทำโปสเตอร์
• กิจกรรมที่หลากหลาย: การสร้างแบบจำลองดินน้ำมัน; เกมปลั๊กอิน; ก่อสร้างด้วยบล็อกไม้ วาดภาพด้วยดินสอสีฟรี กล่องของเล่น;
• บ้านตุ๊กตา.
• การประเมินวันและการเตรียมการเดินทาง

วันพฤหัสบดี:

• กิจกรรมประจำเบื้องต้น: Rodinha – สวัสดีตอนเช้า; การสังเกตสภาพอากาศ ปฏิทิน; สวดมนต์; โทร; เวลาแห่งความแปลกใหม่; วางแผนวัน.
• วงล้ออ่านหนังสือ: โรงเรียนมาร์เซโล
• เยี่ยมชมสถานที่ของโรงเรียน
• ของว่างงานรื่นเริงหรือปิกนิกที่จัดเป็นหมู่คณะ
• พลศึกษาหรือนันทนาการสำหรับทุกชั้นเรียน
• นิทรรศการสื่อสร้างเกี่ยวกับ Back to School รวมถึงหนังสือการ์ตูนที่จะนำมาจัดแสดง
• พลวัต เกม กิจกรรมทบทวน การตรวจสอบ การแก้ไข
• บทสนทนาเกี่ยวกับการเยี่ยมโรงเรียน เกี่ยวกับพนักงาน...
• เพลง: โรงเรียนของฉัน
• กิจกรรมที่หลากหลาย: วาดภาพโรงเรียนด้วยดินสอสี การสร้างแบบจำลอง; เกมปลั๊กอิน; ก่อสร้างด้วยบล็อคไม้…
• การประเมินวันและการเตรียมการเดินทาง

วันศุกร์:

• กิจกรรมประจำเบื้องต้น: Rodinha – สวัสดีตอนเช้า; การสังเกตสภาพอากาศ ปฏิทิน; สวดมนต์; โทร; เวลาแห่งความแปลกใหม่; วางแผนวัน.
• วงล้ออ่านหนังสือ: กวีนิพนธ์โรงเรียนของฉัน
• ทำงานคำว่า SCHOOL (บัตรประจำตัวและอักษรตัวแรก)
• ทำงานตัวอักษรของตัวอักษร;
• ทำโปสเตอร์ตัวอักษรสำหรับห้องนั่งเล่น
• การสร้างข้อความ;
• เริ่มกิจกรรมที่บ้าน
• ลักษณะของโรงเรียนสอนแซมบ้า (การประกอบวงดนตรี งานรื่นเริง หน้ากาก เครื่องแต่งกาย และขบวนพาเหรด)
• วาดภาพด้วยดินสอสีบนนูนของโรงเรียนและติดหน้าต่าง
• เพลง: โรงเรียนของฉัน
• กิจกรรมที่หลากหลาย: วาดภาพโรงเรียนด้วยดินสอสี การสร้างแบบจำลอง; เกมปลั๊กอิน; การก่อสร้างด้วยบล็อกไม้

ฉันยังแนะนำ: แผนการสอนการใช้ชื่อตนเองในการรู้หนังสือ

---

โครงการ Back to School ในรูปแบบ PDF

คิดเสมอที่จะทำให้มันง่ายสำหรับคุณ เราตัดสินใจที่จะทำให้ทั้งหมด โครงการกลับไปโรงเรียนที่แสดงด้านบนสำหรับการดาวน์โหลด PDF ฟรี ตรวจสอบลิงค์ต่อไปนี้และดาวน์โหลด:

• ดาวน์โหลดในรูปแบบ PDF