Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

โครงการคาร์นิวัลระดับประถมศึกษาที่โรงเรียน

เราได้เลือกคำแนะนำบางประการสำหรับ .ของคุณในโพสต์นี้ โครงการคาร์นิวัลระดับประถมศึกษา

โอ เทศกาล เป็นการฉลองเดทมือถือ แต่ต้องระลึกเป็น วันอังคาร แม้ว่าตามธรรมเนียมจะเป็นวันหยุด แต่ day คาร์นิวัลไม่ใช่วันหยุดประจำชาติ.

  • โครงการคาร์นิวัลการศึกษาเด็ก
  • โครงการคาร์นิวัล
  • โครงการคาร์นิวัลแม่ Ma

ครูทั่วประเทศกำลังทำงานในวันที่ระลึกนี้ และด้วยเหตุนี้เราจึงได้เลือกข้อเสนอแนะที่ยอดเยี่ยมเหล่านี้สำหรับคุณ โครงการคาร์นิวัลระดับประถมศึกษา, เช็คเอาท์:

ดัชนี

  • โครงการคาร์นิวัลระดับประถมศึกษา – คาร์นิวัลการทำงานในการรู้หนังสือ
  • โครงการคาร์นิวัลระดับประถมศึกษา - SESI
  • โครงการคาร์นิวัล ระดับประถมศึกษา ป.1 ถึง ป.5
  • งานคาร์นิวัลโปรเจกต์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่จะพิมพ์
  • โครงการโรงเรียนประถมคาร์นิวัลที่โรงเรียนในรูปแบบ PDF

โครงการคาร์นิวัลระดับประถมศึกษา – คาร์นิวัลการทำงานในการรู้หนังสือ

สิ่งที่นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้จากคลาสนี้

ในชั้นเรียนนี้ นักเรียนจะมีโอกาส:

  • การเขียนโค้ดจากการเขียนและการนำเสนอคำที่เกี่ยวข้องกับงานรื่นเริง
  • ปรับปรุงการพูดจาผ่านการสนทนาอย่างไม่เป็นทางการในห้องเรียนเกี่ยวกับงานคาร์นิวัล
  • พัฒนาการเขียนจากการปรับแต่งประโยคโดยรวมและแต่ละประโยคเกี่ยวกับบุคคลในเทศกาล
  • ดำเนินกิจกรรมการแบ่งส่วนคำในประโยคเกี่ยวกับงานรื่นเริง

ระยะเวลากิจกรรม

  • ประมาณ 3 บทเรียน 50 นาที

ความรู้เดิมที่อาจารย์ทำกับลูกศิษย์

  • นักเรียนจะต้องรวมอยู่ในกระบวนการรู้หนังสือและการรู้หนังสือ

กลยุทธ์และทรัพยากรของชั้นเรียน

ช่วงเวลา 1

  • ครูจะนำเสนอการ์ดสีที่มีคำว่า CARNAVAL ที่ควรแปะไว้บนกระดานดำให้นักเรียนลองอ่าน ไม่นานหลังจากนั้น คุณจะใช้ตัวอักษรแต่ละตัวและแต่ละพยางค์ของคำนั้น
  • จากนั้นเขาจะถามนักเรียนว่างาน CARNAVAL คืออะไร ให้พวกเขาบอกสิ่งที่พวกเขารู้เกี่ยวกับงานเลี้ยงนี้ ครูจะส่งเสริมให้นักเรียนคิดเกี่ยวกับสิ่งที่คล้ายกับงานรื่นเริง เช่น คอสตูม ปาร์ตี้ แซมบ้า ฯลฯ..
  • ขณะที่นักเรียนพูดคำสองสามคำเกี่ยวกับงานคาร์นิวัล ครูจะจดไว้บนกระดาน

ช่วงเวลา 2

  • ครู่หนึ่งจะลบคำออกจากกระดานและเชิญนักเรียนเล่นเกม: คำพูด ของรูปภาพซึ่งประกอบด้วยการนำเสนอรูปภาพสำหรับนักเรียนเขียนคำใน สมุดบันทึก.
  • ตัวเลขที่ควรแสดงสำหรับการป้อนตามคำบอกมีดังนี้:

1) หน้ากาก

โครงการคาร์นิวัลระดับประถมศึกษาที่โรงเรียน
  • หน้ากากคาร์นิวัล

2) เครื่องแต่งกาย

3) ขบวนพาเหรด

4) ซัมบา

5) สนุก

6) ลูกปา

ครูจะแสดงรูปภาพ กำหนดคำทีละคำ และแก้ไขทีละคำเช่นกัน ขั้นแรกให้นักเรียนเขียน "อย่างที่พวกเขารู้" ลงในสมุดจด จากนั้นนักเรียนจะไปที่กระดานเพื่อเขียนคำถัดจากรูปภาพที่วาง หลังจากที่นักเรียนที่เลือกเขียนคำแล้ว ครูและนักเรียนจะคิดร่วมกันถ้าเขียนตามกฎการสะกดคำโดยสังเกตตัวอักษรแต่ละตัว

ช่วงเวลา 3

ครูจะเตรียมแบบฟอร์มส่วนบุคคลสำหรับนักเรียน ถ่ายสำเนาบนแผ่นสี ซึ่งจะนำเสนอวลีเกี่ยวกับงานรื่นเริง แต่จะประกอบด้วย คำที่ต่อกันในประโยค ดังนั้น นักเรียนจะแยกคำด้วยดินสอสี แปะประโยคลงในสมุดจดแล้วคัดลอกไว้ใต้ภาพตัดปะด้วยตัวอักษร เล่นหาง

กิจกรรมนี้มีความสำคัญมากสำหรับนักเรียนในการแบ่งกลุ่มคำพูดและการเขียน และตระหนักถึงความจำเป็นในการเว้นวรรคระหว่างคำ

ดังนั้นรูปแบบที่มีประโยคอาจเป็นดังนี้:

  • คาร์นิวัลเป็นปาร์ตี้สุดเจ๋ง
  • หลายคนแต่งตัว
  • มีแซมบ้ามากมายในงานคาร์นิวัล
  • เราชอบที่จะข้ามงานรื่นเริง
  • เต็มถนนในงานคาร์นิวัล

ช่วงเวลา 4

ครูจะแจกรูปงานคาร์นิวัลอื่นๆ ให้เด็กๆ และขอให้พวกเขาแปะทีละชิ้น ระบายสีและเขียนประโยคเกี่ยวกับพวกเขา

ก่อนที่นักเรียนจะเขียน สิ่งสำคัญคือครูต้องเลือกภาพและเขียนประโยคเป็นแบบอย่าง แล้ว งานเขียนจะเป็นรายบุคคลและครูจะให้ความช่วยเหลือเป็นรายบุคคล อ่านและแก้ไขประโยคของแต่ละคน นักเรียน นักเรียนที่ยังไม่อ่านออกเขียนได้จะอ่านสิ่งที่พวกเขาเขียนเพื่อให้ครูสามารถเขียนสิ่งที่พวกเขาสร้างขึ้นด้านล่างประโยคของพวกเขา เมื่อสิ้นสุดกิจกรรม นักเรียนบางคนสามารถอ่านประโยคของตนให้เพื่อนร่วมชั้นฟังได้หากต้องการ

การประเมิน

ครูต้องประเมินว่านักเรียนสามารถเข้ารหัสและถอดรหัสรหัสที่เขียนแล้วได้หรือไม่โดยการอ่านคำและการเขียนประโยคและคำเกี่ยวกับงานรื่นเริง

ตรวจสอบด้วย:

  • ข้อความเกี่ยวกับเทศกาล
  • กิจกรรมคาร์นิวัล

โครงการคาร์นิวัลระดับประถมศึกษา - SESI

โครงการคาร์นิวัลระดับประถมศึกษาที่โรงเรียน

โครงการนี้ถือว่างานรื่นเริงเป็นปรากฏการณ์ที่ก่อให้เกิดวัฒนธรรมบราซิลและคำนึงถึงความสำคัญในฐานะสัญลักษณ์ประจำชาติ เพื่อพัฒนาวิธีการทำงานที่มุ่งไปที่การวิเคราะห์สหวิทยาการของงานรื่นเริง ส่งเสริมความเป็นไปได้ของความรู้ใหม่ๆ สำหรับนักการศึกษาและนักศึกษาในด้านนวัตกรรมและ เกี่ยวกับการศึกษา.

บทนำ:

โอ โครงการคาร์นิวัลระดับประถมศึกษา เน้นการทำงานสหวิทยาการของงานคาร์นิวัลจากมุมมองของการฟื้นฟูองค์ความรู้ที่เชื่อมโยงกับทรัพยากรทางเทคโนโลยีเช่น เครื่องมือพื้นฐานสำหรับการขัดเกลาความรู้ การเผยแพร่ข้อมูลและวัฒนธรรม และเหนือสิ่งอื่นใด ไม่ใช่แค่การถ่ายทอดแต่การสร้างใหม่ ความรู้

วิธีที่ดีที่สุดที่จะทำให้สิ่งนี้เกิดขึ้นคือผ่านสหวิทยาการ

การทำงานคาร์นิวัลในลักษณะสหวิทยาการเกี่ยวข้องกับการสร้างบริบทของความรู้ ทำให้เกิดข้อเท็จจริงเกี่ยวกับชีวิตส่วนตัว สังคม และวัฒนธรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งการทำงานและความเป็นพลเมือง

โครงงานนี้มีเป้าหมายที่จะก้าวไปไกลกว่าการเทียบเคียงกันของสาขาวิชาต่างๆ ด้วยการมีส่วนร่วมของนักการศึกษาและนักศึกษา เพื่อให้ทั้งสองสามารถมีปฏิสัมพันธ์ในการบรรลุเป้าหมายร่วมกัน

เป้าหมายหลัก

พัฒนาธีมของงานคาร์นิวัลในรูปแบบสหวิทยาการและสร้างสรรค์ รวมกับทรัพยากรทางเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับนักการศึกษาและนักศึกษา ให้วิสัยทัศน์ใหม่ของงานคาร์นิวัลจากมุมมองที่แตกต่างกัน

ให้นักเรียนมีโอกาสสร้างความสัมพันธ์ระหว่างเนื้อหาใหม่และความรู้ที่มีอยู่แล้ว พวกเขามีการเรียนรู้ที่ช่วยให้การแทรกแซงในความเป็นจริงใหม่ทำให้เกิดการกระทำใหม่

ระเบียบวิธี

โครงการจะพัฒนาข้อเสนอแนะสำหรับระเบียบวิธีในห้องเรียนเพื่อให้ตรงกับหัวข้อต่อไปนี้:

  • ภาษาโปรตุเกส
  • คณิตศาสตร์;
  • ประวัติศาสตร์;
  • ภูมิศาสตร์;
  • เคมี;
  • วิทยาศาสตร์;
  • ศิลปะ;
  • ชีววิทยา;
  • สังคมวิทยา;
  • พลศึกษา.

คำแนะนำสำหรับกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับงานคาร์นิวัล

สำรวจกับนักเรียนเกี่ยวกับแผนการของโรงเรียนแซมบ้าบางแห่ง พวกเขามักจะเล่าเรื่อง ช่วยนักเรียนสร้างความสัมพันธ์กับสิ่งที่พูดในดนตรีและความเป็นจริง หากเป็นไปได้ หลังจากขบวนพาเหรด ให้ส่งเสริมการโต้วาทีกับนักเรียน ประเมินว่าโรงเรียนสามารถบอกเล่าเรื่องราวที่เสนอได้จริงหรือไม่ เป็นไปตามข้อเท็จจริงหรือไม่ เป็นต้น

ทำงานเนื้อเพลงแซมบ้า จะผ่าน, โดย Chico Buarque และ Francis Hime เพลงนี้นำข้อมูลทางประวัติศาสตร์มากมายมาแนะนำในรูปแบบของคำอุปมา (“ทีละครั้ง / หน้าไม่มีความสุขของประวัติศาสตร์ของเรา / ข้อความที่จางหายไปในความทรงจำ / ของข่าวของเรา หลายชั่วอายุคน / มาตุภูมิของเราหลับใหลไปเสียเหลือเกิน / โดยไม่รู้ว่าเธอถูกพรากไป / อยู่ในอึ ธุรกรรม (…)” แนะนำให้นักเรียนรู้จักเพลงและขอให้พวกเขาเขียนถัดจากบทที่ชิโกกล่าวถึงข้อเท็จจริงหรือยุคสมัย (หน้าที่โชคร้ายในประวัติศาสตร์ของเราคือเมื่อไหร่? อะไรคือธุรกรรมที่ยุ่งยาก?) กิจกรรมนี้จะอุดมไปด้วยการระลึกถึงสิ่งที่ศึกษาในประวัติศาสตร์ใน ปีก่อนๆ นอกจากจะมีโอกาสได้สัมผัสกับดนตรีคุณภาพแล้ว ยังเขียนได้ดีอีกด้วย เนื้อหา

วิเคราะห์แบบแผนที่พบบ่อยที่สุดที่ถ่ายทอดอย่างเข้มข้นในงานรื่นเริง เมื่อศึกษาประวัติของการเฉลิมฉลองแล้ว เราสังเกตเห็นว่าภาพลักษณ์ของผู้หญิงค่อนข้างจะเหมารวม นับตั้งแต่ปีแรกที่สนุกสนาน ส่งเสริมงานวิจัยนี้และอภิปรายกับนักเรียนว่าทุกวันนี้มีความคิดเห็นอย่างไรกับผู้หญิง การอภิปรายที่ดีอีกประการหนึ่งคือ: “ผู้หญิงจะมีส่วนร่วมในการต่อสู้กับการเหมารวมและความเสื่อมโทรมของภาพลักษณ์ได้อย่างไร ไม่ใช่แค่ในงานรื่นเริงเท่านั้น” (หัวข้อขวาง การวิจัยทางอินเทอร์เน็ต และพอร์ทัล Positivo)

คณิตศาสตร์: สถิติ ร้อยละของความรุนแรง ดัชนีการใช้แอลกอฮอล์และยาเสพติด

วิทยาศาสตร์: DST's – ผลของเครื่องดื่มและยา

ศิลปะ ภูมิศาสตร์ และการศึกษาทางกายภาพ

คาร์นิวัลมีการเฉลิมฉลองอย่างไรในเรซิเฟ, โอลินดา, มาเนาส์? มีงานคาร์นิวัลอะไรอีกบ้างในโลกนี้? แบ่งชั้นเรียนออกเป็นกลุ่มๆ และขอให้แต่ละคนค้นคว้าเกี่ยวกับงานรื่นเริงที่เฉพาะเจาะจง เช่น เวนิส เรซีเฟ โอลินดา รีโอเดจาเนโร ฯลฯ กลุ่มสามารถนำเสนอผลงานวิจัยของตนกับเพื่อนๆ โดยใช้เพลง การเต้นรำ อุปกรณ์ประกอบฉาก และเครื่องแต่งกายตามงานรื่นเริงของสถานที่ที่ทำการวิจัย การใช้แผนที่เพื่อระบุตำแหน่งรัฐและประเทศ (อินเทอร์เน็ต – แผนที่ google)

เรื่องราว

ส่งเสริมให้นักเรียนค้นคว้าเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของงานรื่นเริงและวาดเส้นขนานระหว่างเกมริมถนนแบบเก่ากับการเฉลิมฉลองในปัจจุบัน

ดูเพิ่มเติม: Letters of Carnival marchinhas ที่จะพิมพ์


โครงการคาร์นิวัล ระดับประถมศึกษา ป.1 ถึง ป.5

วิเศษนี้ โครงการคาร์นิวัล จัดทำโดยศาสตราจารย์ Valéria จากบล็อก สอนด้วยความรัก.

เทศกาลคาร์นิวัลในบราซิลเป็นหนึ่งในเทศกาลตามประเพณีมากที่สุดในโลก และตั้งแต่ยังเป็นเด็ก เด็กๆ จะได้รับฟัง สัมผัสประสบการณ์ และเพลิดเพลินไปกับ ประสบการณ์ของวัฒนธรรมนี้ แม้ว่าจะผ่านทางทีวี เรื่องราว หรือการโต้ตอบในบริบททางสังคมที่สนุกสนานบนท้องถนน หรือบน โรงเรียน.

ด้วยเหตุผลนี้ เราจึงเสนอกิจกรรมสันทนาการเกี่ยวกับงานรื่นเริงในห้องเรียน ตอบสนองความสนใจของเด็ก เคารพความต้องการ ความอยากรู้อยากเห็น และความคิดของพวกเขา

เป้าหมายหลัก:

ให้เด็กๆ ได้มีโอกาสทำความรู้จักกับงานคาร์นิวัล วิธีการจัดงาน รวมถึงความสำคัญและคุณค่าของงานนี้ด้วย ประเพณีในวัฒนธรรมของชาวบราซิลและชาวโลก ผ่านการแสดงเสน่ห์ที่พรรคพวกเอง กำจัด

รายละเอียดของการดำเนินการ:

  • คำอธิบายเกี่ยวกับการเกิดขึ้นของงานรื่นเริงและวิวัฒนาการของมัน
  • การนำเสนอภาพถ่ายวิวัฒนาการของงานปาร์ตี้คาร์นิวัล
  • กิจกรรมจับแพะชนแกะและวาดรูปฟรี
  • การทำหน้ากาก;
  • การนำเสนอวิดีโอว่าพรรคอยู่ในสถานะต่างๆ อย่างไร
  • การสร้างภาพจิตรกรรมฝาผนังในธีม;
  • การนำเสนอผลงานของนักศึกษา
  • การนำเสนอภาพถ่ายผลงานของนักเรียน
  • ทำงานบน Carnival marchinhas

การประเมิน:

  • นิทรรศการผลงานที่พัฒนาขึ้นในช่วงสัปดาห์
  • คาร์นิวัล บอล.

งานคาร์นิวัลโปรเจกต์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่จะพิมพ์

โครงการคาร์นิวัลระดับประถมศึกษาที่โรงเรียน

ตรวจสอบเพิ่มเติมได้ที่:

  • กิจกรรมและหน้าระบายสี
  • งานรื่นเริง: เขียนข้อความต่อไป
  • ลำดับการสอน - เทศกาลบราซิล

โครงการโรงเรียนประถมคาร์นิวัลที่โรงเรียนในรูปแบบ PDF

ดูคำแนะนำสำหรับโครงการคาร์นิวัลระดับประถมศึกษาที่โรงเรียน พร้อมพิมพ์และพร้อมให้ดาวน์โหลดในรูปแบบ PDF:

  • ดาวน์โหลดในรูปแบบ PDF

สมัครสมาชิกรายชื่ออีเมลของเราและรับข้อมูลที่น่าสนใจและการปรับปรุงในกล่องจดหมายอีเมลของคุณ

ขอบคุณสำหรับการลงทะเบียน

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำถามเกี่ยวกับวลีทางวาจา
กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำถามเกี่ยวกับวลีทางวาจา
on Jul 22, 2021
การตีความข้อความ: การบริจาคพิเศษ
การตีความข้อความ: การบริจาคพิเศษ
on Jul 22, 2021
กิจกรรมทางชีววิทยา: กลุ่ม Arthropod I
กิจกรรมทางชีววิทยา: กลุ่ม Arthropod I
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025