กิจกรรมโปรตุเกส เสนอให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 หรือ 5 ด้วยเพลง "Seio de Minas" โดยนักร้อง Paula Fernandes พร้อมคำถามเพื่อพัฒนาการอ่าน ตีความ การสะกดคำ และไวยากรณ์
กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว
ดาวน์โหลดกิจกรรมนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
ฉันเกิดในยุ้งฉางของมินัส
ในเปลของ Minas Gerais
ฉันมาจากเทือกเขา
ที่ซึ่งแร่เหล็กครองราชย์
ฉันพกติดตัวไปด้วยเลือด
ของขวัญที่แท้จริง
เพื่อขับขานบทเพลงจากมินัส
ทั่วประเทศบราซิล
ฉันมาจากเหมืองทอง
ของภูเขาทั่วไป
ฉันเป็นธิดาแห่งขุนเขา
ของถนนจริง
ทางของฉันก่อน
ฉันเห็นมันสปริงจากแหล่งนี้
ฉันมาจากอ้อมอกของมินัส
ในรัฐนั้นเพชร
Paula Fernandes
หลังจากอ่านเพลงแล้ว ทำสิ่งที่ถาม:
1. เน้นจังหวะที่มีอยู่ในเนื้อเพลงของเพลง
ดูแผนที่ด้านล่าง:
2. สถานะที่แสดงบนแผนที่ด้วยสีเขียวจะเหมือนกับที่กล่าวไว้ในเพลง เขาชื่ออะไร?
3. อะไรคือความร่ำรวยทางธรรมชาติและแร่ธาตุที่รัฐนี้มีตามเพลง?
4. คนที่พูดในเพลงเปรียบเทียบสถานะของคุณกับอัญมณี นี่คืออัญมณีอะไร?
5. ตัวละครอาศัยอยู่ที่ไหนตามเพลง? คัดลอกข้อที่พิสูจน์สิ่งนี้
6. ความหมายของชื่อเพลงคืออะไร? อธิบาย.
7. ธีมของเพลงคืออะไร? อธิบาย.
8. เขียนคำนามที่เหมาะสมสำหรับคำนามทั่วไปที่ยกมา:
เพื่อน =
อาจารย์ =
นักร้อง =
ตัวการ์ตูน =
ลูกสุนัข=
9. เติมคำไขว้ด้วยคำกริยาใน infinitive ตามที่แสดงในตัวอย่าง
1 – สำเร็จ: บรรลุ
2 - ปรากฏ:
3 - หมุน:
4 – มันเกิดขึ้น:
5 – ทำงาน:
6 – มันคือ:
7 – รายงาน:
8 – คิด:
9 – การเข้าร่วม:
10 – สอบปากคำ:
11) กรอกด้วย ge หรือ je:
ที่. ใน _____ tion
b.bird_____iro_____
ค._____ความชัน
ง.ลา_____
จ.______ลาตินา
f.ma_____stad
พลิก
เอช ____มัน
ที่
11. เขียนบทกวีเกี่ยวกับรัฐของคุณที่บอกเล่าถึงความร่ำรวยและความรู้สึกของคุณที่มีต่อการใช้ชีวิตในนั้น อย่าลืมตั้งชื่อหัวข้อที่น่าสนใจให้กับข้อความของคุณ
ตอบ:
โดย Rosiane Fernandes Silva
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้