กิจกรรมเรื่องราว: ความเป็นทาส

กิจกรรมประวัติศาสตร์ เสนอให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยมีคำถามตามข้อความ Escravidão

คุณสามารถดาวน์โหลดงานเรื่องราวนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดประวัติศาสตร์นี้ได้จาก:

• คำ: กิจกรรมประวัติศาสตร์: การเป็นทาส – ปีที่ 5 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: กิจกรรมเรื่อง: การเป็นทาส – เกรด 5 – พิมพ์ได้
• แม่แบบ: กิจกรรมเรื่อง: ความเป็นทาส – ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

ความเป็นทาส

ในทวีปแอฟริกา เช่นเดียวกับในทวีปอื่นๆ การเป็นทาสมีมานานแล้ว ผู้คนตกเป็นทาสโดยการผิดนัดชำระหนี้ การลงโทษสำหรับอาชญากรรมหรือการเป็นเชลยศึก

ชาวยุโรปมาถึงทวีปแอฟริกาและเริ่มซื้อทาสเพื่อขายต่อในทวีปอื่นเพื่อที่พวกเขาจะได้ใช้แรงงานบังคับ

ด้วยการเติบโตของการค้าทาสกับชาวยุโรป จำนวนคนที่ตกเป็นทาสเพิ่มขึ้นอย่างมาก ผู้คนหลายพันคนถูกจับโดยไม่มีเหตุผล

ฉากของคนที่ถูกจับและเป็นทาสในแอฟริกา ภาพสลักจากหนังสือมิชชันนารีเดินทางและค้นคว้าในแอฟริกาใต้ โดย David Livingstone, 1857

การค้าทาสนั้นสร้างกำไรให้กับมงกุฎโปรตุเกสและสำหรับทุกคนที่เข้าร่วม ดังนั้นชาวยุโรปจึงสนับสนุนให้ทำสงครามระหว่างชาวแอฟริกันเพื่อเพิ่มการจับกุมผู้คน

เป็นเวลาหลายศตวรรษมาแล้วที่ชาวแอฟริกันหลายล้านคนถูกบังคับให้ถอนรากถอนโคนจากบ้านของพวกเขา และเดินทางที่เสี่ยงและไม่ดีต่อสุขภาพไปยังจุดหมายปลายทางใหม่ พวกเขาถูกพาไปในเรือทาสที่ถูกล่ามโซ่ไว้ด้วยกันด้วยความหิวโหยและความกระหาย ประมาณครึ่งหนึ่งของพวกเขาเสียชีวิตระหว่างการเดินทาง และหลายคนมาถึงที่อ่อนแอและป่วย

คำถาม

1) การเป็นทาสมีอยู่เฉพาะในแอฟริกาหรือไม่?

ตอบ:

2) อะไรคือสาเหตุที่ทำให้ผู้คนตกเป็นทาส:

ตอบ:

3) อะไรเป็นแรงผลักดันให้เกิดการเป็นทาสของชาวแอฟริกันเพิ่มขึ้น?

ตอบ:

4) ดูภาพแรกแล้วตอบ

ก) ผู้คนถูกล่ามโซ่เพื่อจุดประสงค์อะไร?

ตอบ:

b) ผู้ชายในกลุ่มนี้นอกจากจะถูกล่ามโซ่แล้วยังถูกผูกไว้ที่คออีกด้วย ในความเห็นของคุณ ทำไมพวกเขาถึงถูกจับด้วยวิธีนี้?

ตอบ:

ค) เด็ก ๆ ได้รับการปฏิบัติต่างกันหรือไม่? พิสูจน์คำตอบของคุณ

ตอบ:

ง) คุณคิดว่าจะเกิดอะไรขึ้นถ้าคนเหล่านี้พยายามหนี? พิสูจน์คำตอบของคุณ

ตอบ:

จ) คุณรู้สึกอย่างไรเมื่อเห็นภาพนี้? อธิบายคำตอบของคุณ.

ตอบ:

5) ใครทำเงินได้มากจากการเป็นทาส?

ตอบ:

6) การค้าทาสผิวดำอยู่ได้นานแค่ไหน?

ตอบ:

7) ดูภาพที่ 2 แล้วตอบ:

ก) สภาพของคนที่ขนส่งบนเรือลำนี้เป็นอย่างไร?

ตอบ:

ข) ผู้ใหญ่เป็นทาสเท่านั้นหรือไม่?

ตอบ:

c) ในความเห็นของคุณ เหตุใดจึงมีชั้นวางในห้องใต้ดินของเรือลำนี้

ตอบ:

ง) บทบาทของคนผิวขาวคืออะไร? ให้เหตุผล

ตอบ:

จ) องค์ประกอบใดบ้างที่แสดงให้เห็นถึงการลงโทษทางร่างกาย?

ตอบ:

8) ให้ความเห็นเกี่ยวกับการตกเป็นทาสของชาวแอฟริกัน (ใช้อย่างน้อย 5 บรรทัด)

ตอบ:

ต่อ เข้าไป

รายงานโฆษณานี้