กิจกรรมนิทานพื้นบ้านเพื่อทำงานในห้องเรียนกับนักเรียนชั้นต้น

เราคัดมาอย่างดีในโพสต์นี้ กิจกรรมนิทานพื้นบ้าน, พร้อมที่จะทำงานกับนักเรียนระดับต้นในห้องเรียนหรือการบ้าน

มีข้อเสนอแนะหลายประการเกี่ยวกับกิจกรรมการศึกษาคติชนวิทยาในการทำงาน วันคติชนวิทยา วันที่เฉลิมฉลองของทุกปีในประเทศบราซิลในเดือนสิงหาคม วันที่ 22

เราสามารถนิยามคติชนว่าเป็นชุดของตำนานและตำนานที่ผู้คนถ่ายทอดจากรุ่นสู่รุ่น

กิจกรรมนิทานพื้นบ้าน – การเดินทางในจินตนาการของเด็ก

ส่วนแรกของกิจกรรม:

• บนล้อเพื่อนำเสนอหีบสำหรับเด็กๆ
• ดังนั้นขอให้พวกเขาคิดเกี่ยวกับเนื้อหาของเรื่องนี้ หลังจากฟังความคิดของกลุ่มแล้ว ให้เปิดหีบและนำสิ่งของที่อยู่ในนั้นออกทีละชิ้น (พรมปูพื้น งานถัก ร่ม ของ frevo หนังสือวรรณกรรมเด็กเกี่ยวกับตัวละครพื้นบ้าน แหวน ตีนดีบุก ลูกขนไก่ โทรศัพท์เครื่องสาย ชุดเต้นรำ หมวก ฯลฯ)
• ควรส่งเสริมให้เด็กพูดว่าสิ่งของนั้นคืออะไร จะทำอย่างไรกับพวกเขา หากพวกเขารู้วัตถุเหล่านี้แล้ว
instagram story viewer
• หลังจากสำรวจเนื้อหาของหีบแล้ว ครูบอกกับเด็กๆ ว่าทุกสิ่งที่อยู่ในหีบเป็นส่วนหนึ่งของนิทานพื้นบ้าน คำนี้มักจะสร้างความแปลกประหลาดให้กับเด็กๆ เป็นจำนวนมาก ดังนั้นจึงเป็นเวลาที่ดีที่จะสำรวจความหมายของคำที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมสมัยนิยม
• เพื่อจบช่วงเวลานี้ อาจารย์สามารถเสนอเกมที่มีองค์ประกอบหนึ่งของหน้าอกได้ เช่น “ส่งแหวน” เรียนรู้วิธีเล่นเพื่อส่งเสียงกริ่งโดยเข้าถึงลิงก์ที่มีอยู่ในพื้นที่ทรัพยากร เสริม

ส่วนที่สองของกิจกรรม:

• เที่ยวชมสถานที่ เช่น ตลาดเทศบาล พิพิธภัณฑ์วัฒนธรรม โรงงานทอผ้า หรือพื้นที่อื่นๆ ที่ อยู่ในเมืองที่เด็กๆ สามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับวัฒนธรรมท้องถิ่นและ/หรือความแตกต่างได้ วัฒนธรรม
• ช่วงนี้ต้องถ่าย

ส่วนที่สามของกิจกรรม:

• ให้ฟังเด็ก ๆ เกี่ยวกับการสังเกตและความรู้สึกระหว่างทัวร์เป็นวงกลม
• สำรวจแนวคิดที่ว่าผลงานที่พวกเขาได้เห็นเป็นผลจากงานของผู้คนและนำองค์ประกอบมาจากภูมิภาคของพวกเขา และงานเหล่านี้จำนวนมากได้รับการสอนจากรุ่นสู่รุ่น
• อีกหนึ่งกลยุทธ์ที่น่าสนใจคือการถ่ายรูปทัวร์เพื่อระลึกถึงช่วงเวลานั้น
• ในตอนท้าย เด็กๆ สามารถถ่ายทอดความประทับใจด้วยภาพวาดและภาพปะติด

ส่วนที่สี่ของกิจกรรม:

• จัดเวิร์กช็อปของเล่น สำรวจของเล่นชิ้นหนึ่งที่อยู่ในหน้าอก

คำแนะนำ: ลูกขนไก่

ในการสร้างของเล่นชิ้นนี้ คุณจะต้อง:

• หนังสือพิมพ์
• เชือกหรือเทปกาว
• ทาสี Gouache ในสีที่ต่างกัน

ทำอย่างไร:

• บดหนังสือพิมพ์ครึ่งแผ่นให้เป็นลูกแบน วางลูกบอลไว้ตรงกลางอีกครึ่งแผ่นแล้วพันไว้ ปล่อยให้ปลายหลวม
• บิดแผ่นที่ความสูงของลูกบอลแล้วผูกเชือกหรือติดเทป
• จากนั้นปล่อยให้เด็ก ๆ ใช้ความคิดสร้างสรรค์และระบายสีลูกขนไก่ด้วยสี gouache

ตรวจสอบคนอื่น ๆ แนวคิดในการทำงานเกี่ยวกับคติชนวิทยา ที่โรงเรียน

กิจกรรมนิทานพื้นบ้านที่จะพิมพ์

จัดระเบียบประโยค

• ส่วนผสมของมนุษย์และหมาป่า โจมตีพระจันทร์เต็มดวง
  Iara ดึงดูดผู้ชายด้วยการร้องเพลงของเธอ
  มันคือล่อที่ไม่มีหัวและยิงทะลุคอของมัน
• โบโตที่เปลี่ยนสาวสวยและมีเสน่ห์ที่ทำให้ผู้หญิงพอใจ
  Cuca เป็นแม่มดรูปร่างคล้ายจระเข้ที่น่าเกลียด
  Negrinho do pastoreio เป็นทาสที่ถูกเจ้าของทุบตี
• Saci ชอบเล่นกล
  Curupira เป็นผู้พิทักษ์ป่า
  อย่าดูหมิ่นป่าBoitatá

กิจกรรมนิทานพื้นบ้าน – ปริศนากับตัวละครพื้นบ้าน

มาระบายสีชื่อตัวละครกันเถอะ:

มาใส่อักษรตัวแรกของแต่ละร่างกัน แล้วมาดูกันว่าจะมีการเฉลิมฉลองอะไรในวันที่ 22 สิงหาคม

วาดจำนวนท่อที่ต้องการ:

5 เกมผิดพลาด: ค้นหาระหว่างสองภาพวาด ห้าข้อผิดพลาด:

Word Hunt – ในตารางด้านข้างมีรายชื่อสัตว์ ค้นหาลูกสุนัขของคุณในกล่องด้านล่าง!

คำไขว้:

คณิตศาสตร์ – ตัวเลขในการ์ตูนว่างมีอะไรบ้าง? แก้คณิตศาสตร์นี้

ล่อหัวขาด

• ปริ้น

• ที่จะคัดลอก

มีหลายรุ่นของล่อหัวขาด คนหนึ่งบอกว่าผู้หญิงคนหนึ่งตกหลุมรักกับนักบวช

ผู้หญิงคนนี้กลายเป็นล่อหัวขาด ซึ่งในคืนวันพฤหัสบดีถึงวันศุกร์ดูเหมือนจะใกล้เข้ามา เพื่อทำให้ทุกคนที่เธอพบตกใจ

แม้ชื่อของมัน ล่อก็มีหัว เพียงแต่ว่ามันปล่อยไฟออกมาทางจมูกและปากได้มากจนคุณมองไม่เห็นส่วนนี้ของร่างกาย

หากมีใครกล้าดึงเหล็กออก หรือใช้หมุดปักหมุดเพื่อทำให้เลือดออก มันจะทำลายคาถา

ล่ออยู่ในร่างของผู้หญิงคนหนึ่งและร้องไห้มาก

ตอบ:

1. ตามตำนาน ผู้หญิงจะกลายเป็นล่อหัวขาดเมื่อไหร่?
2. ล่อหัวขาดทำอะไร?
3. เมื่อไหร่เธอจะปรากฏตัว?
4. ทำไมคนถึงมองไม่เห็นหัวล่อ?
5. วิธีที่จะทำลายคาถาล่อหัวขาดคืออะไร?
6. จะเกิดอะไรขึ้นกับผู้หญิงเมื่อเธอกำจัดมนต์สะกด?

กิจกรรมนิทานพื้นบ้านระดับประถมศึกษา

รู้ตำนานหรือสิ่งมีชีวิตต่อไปนี้:

• ซาซี เปเรเร่
• ล่อหัวขาด
• Bicho Tutu หรือ Tutu Maramba Tutu
• คูรูพิรา
• มนุษย์หมาป่า

กลยุทธ์:

• วงล้อสนทนา:

– สำรวจความรู้เดิมของเด็กเกี่ยวกับเรื่อง
– การนำเสนอข้อเสนองานประจำสัปดาห์ – หนึ่งตำนานต่อวัน

• พับ
• โปสเตอร์การนำเสนอของตัวละครแต่ละตัว
• กราฟิก
• จิตรกรรม
• งานมือ(ถุงในขวด)
• นิทรรศการผลงาน
• หนังสือตำนาน
• ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ - เกมความจำ, ปริศนา

คำแนะนำสำหรับการดำเนินกิจกรรมนิทานพื้นบ้านเหล่านี้:

ในสัปดาห์แรก – ครูนำเสนอหนึ่งโปสเตอร์ต่อวันและทำงานกับมัน:

• Saci – Pereré (พับและ saci ในขวด)
• มนุษย์หมาป่า (ภาพวาดและข้อความ)
• ล่อหัวขาด (ภาพปะติดและการแสดงละคร)
• คูรูพิรา (หน้าระบายสี)
• Bicho Tutu หรือ Tutu Maramba (การสร้างแบบจำลอง – ดินเหนียว – และดนตรี)

ในสัปดาห์ที่สอง:

• เมื่อรู้ตำนานทั้งหมดแล้ว เด็กๆ จะวาดภาพหนังสือเล่มเล็กๆ ที่มีข้อเท็จจริงสนุกๆ เกี่ยวกับตัวละครแต่ละตัว
• ครูจะพานักเรียนไปที่ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ – เกมความจำและปริศนา

กิจกรรมคติชนวิทยา – Pau de Fita (การเต้นรำพื้นบ้าน)

นี่คือการเต้นรำอะไร?

ทำอย่างไร: เริ่มชั้นเรียนนาฏศิลป์พื้นบ้านตั้งแต่ "เทปกาว" ครูจะแนะนำหัวข้อนี้ผ่านวิดีโอทางอินเทอร์เน็ตที่แสดงให้เห็นว่าการเต้นรำนี้ได้รับการฝึกฝนอย่างไรในบริบทต่างๆ ในบราซิล

คำแนะนำวิดีโอ:

• วิดีโอ 01:

• วิดีโอ 02:

• วิดีโอ 03:

การเตรียมวัสดุ:

• ในการเริ่มกิจกรรม ครูสามารถสร้างแท่งริบบิ้นได้โดยใช้ความช่วยเหลือจากเด็กๆ (ภาพที่ 1)
• แต่ละคนจะเลือกสีของริบบิ้นและด้วยความช่วยเหลือของครูจะตัดให้มีความยาว 3 เมตร
• จากนั้นครูจะเย็บเทปแต่ละอันบนเสาสูงประมาณ 2 เมตร (เช่น เสาตาข่ายวอลเลย์บอล)
• เมื่อแก้ไขแล้ว เด็กแต่ละคนจะยืดริบบิ้นของตนและสร้างวงกลมรอบหม้อเพื่อเริ่มการซ้อมเต้น

เทปติดทีละขั้นตอน:

แนะนำเพลงสำหรับกิจกรรมนี้:

• “Expresso da Rancheira” โดย Chiquito และ Bordoneio Group
• “Dança do Universo” โดยกลุ่ม With Open Arms
• “Encontro das Águas” โดยกลุ่ม De Braços Abertos

---

กิจกรรมนิทานพื้นบ้าน – ตำนานและเรื่องราว

กิจกรรมนี้เป็นแหล่งข้อมูลที่ยอดเยี่ยมสำหรับซีรีส์ตอนต้น มาสำรวจและพบกับ ตัวละครพื้นบ้าน ชาวบราซิล

ส่วนแรกของกิจกรรม:

• ส่งเสริมการเล่าเรื่อง “คูรูอิร่ากับต้นไม้ขอพร”

• เรื่องนี้แนะนำ Curupira เป็นผู้พิทักษ์ป่าและจัดการกับปัญหาความแตกต่างโดยกล่าวถึงลักษณะของตัวละคร
• จากเรื่องแนะนำคูรูพิราเป็นตัวละครจากนิทานพื้นบ้านบราซิลบอกกับเด็กว่า ตั้งแต่การค้นพบบราซิลเมื่ออินเดียนแดงอาศัยอยู่ในดินแดนบราซิลเรื่องราวนี้ stories ตัวละคร
• เน้นย้ำภารกิจสำคัญที่ตัวละครตัวนี้มีคือ “อนุรักษ์ธรรมชาติ” จากนั้นเสนอให้เด็ก ๆ สร้างต้นไม้อธิษฐานโดยใช้วัสดุรีไซเคิล สำหรับสิ่งนี้คุณจะต้อง: กิ่งไม้แห้ง (ดูใกล้โรงเรียน); ขวดpet, สีงานฝีมือ (ภาพวาดบนขวดpet,) สี gouache, พู่กัน, แจกันหรือถัง, หินหรือทราย
• เด็ก ๆ สามารถทาสีกิ่งด้วยสี gouache สีเขียว และในการทำผลไม้ คุณควรใช้ก้นขวด pet แล้วทาสีด้วยสีงานฝีมือ เด็ก ๆ สามารถพยายามเขียนบอกความปรารถนาของตนแล้ววางลงในผลเบอร์รี่ ดังนั้นเพียงแค่แขวนไว้บนต้นไม้และต้นไม้ที่ต้องการของชั้นเรียนก็พร้อม
• กินเพื่อทำผลไม้: ตัดส่วนบนของขวด (คอ) แล้วทิ้งส่วนนี้
• จากนั้นตัดขวดทำห้าแถบจากบนลงล่างจนถึงจุดเริ่มต้นของความโค้งของก้นขวดโดยคงก้นขวดไว้ จากนั้นพับแถบลงด้านหนึ่งปิดฝาขวด

ดูภาพด้านล่าง:

ส่วนที่สองของกิจกรรม:

• เล่นเกมที่เรียกว่า "เส้นทางชาวบ้าน" สำหรับสิ่งนี้ ครูต้องสร้างเส้นทางโดยใช้ EVA;
• บ้านแต่ละหลังจะต้องมีภาพวาดของตัวละครในนิทานพื้นบ้านและตัวละครแต่ละตัวจะต้องนำเสนอความท้าทายหลายอย่าง เด็ก ๆ จะได้รับสัญญาณในเกมด้วยฝาขวดสัตว์เลี้ยงหลากสี

วิธีการเล่น:

• ในทางกลับกัน เด็กจะต้องทอยลูกเต๋าและเพิ่มจำนวนช่องว่างที่ลูกเต๋าชี้ไปบนแทร็ก
• เมื่อมาถึงบ้านที่ตรงกัน เด็กจะได้รับคำท้าที่อยู่ภายในซองจดหมายที่ระบุด้วยตัวละครในนิทานพื้นบ้านที่ทำเครื่องหมายบ้านที่หยุด
• เกมจะจบลงเมื่อเด็กคนแรกมาถึงจุดสิ้นสุดของเส้นทาง
• ความท้าทายที่นำเสนออาจเป็นปริศนา ลิ้นบิด หรือคำถามที่เกี่ยวข้องกับตัวละคร

เคล็ดลับเพิ่มเติมสำหรับการดำเนินกิจกรรมนิทานพื้นบ้านเหล่านี้:

• ในคืนพระจันทร์เต็มดวงจะหอน มันเป็นส่วนผสมของมนุษย์และหมาป่า เขาเป็น: (มนุษย์หมาป่า);
• ตอนกลางคืนเขาเป็นชายหนุ่มรูปหล่อที่ชอบออกเดท ตอนกลางวันเขาอาศัยอยู่ริมแม่น้ำ เขาเป็น: (ปลาโลมาสีชมพู);
• เป็นล่อที่ไม่มีหัว มีไฟแทน (มูลาไม่มีหัว)
• เขาเป็นคนผิวดำขาเดียวที่สวมหมวกสีแดง เขาเป็น: (Saci Pererê);
• เขาปกป้องสัตว์และป่าไม้จากนายพรานเขาเป็น: (Curupira);
• อะไรที่กระโดดขึ้นและแต่งตัวเป็นเจ้าสาว? และแม่ก็แตกในกระทะ? (ป๊อปคอร์น)
• อะไรมีปีกมีจงอยปากแต่ไม่ใช่ไก่และคนใช้ทำกาแฟ? (กาน้ำชา)
• มันคืออะไร: นมทำดีมากและมีคุณค่าทางโภชนาการ ชื่อของมันคล้องจองกับการจูบ (ชีส) ครูสามารถให้คำแนะนำเพื่อช่วยให้เด็กค้นพบคำตอบ –
• แคนดี้ถามแคนดี้โปรซึ่งเป็นขนมที่หอมหวานที่สุด และลูกอมก็ตอบลูกอมว่าลูกอมที่หวานที่สุดคือลูกอมมันเทศ
• นิ้วของ Dudu นั้นแข็ง

ส่วนที่สามของกิจกรรม:

• การเล่าเรื่องเกี่ยวกับตัวละครBoitatá แนะนำหนังสือ: “โบอิตาตาคือใคร”
• เรื่องนี้นำเสนอเป็นข้อความคล้องจองที่ตัวละครBoitatáเป็นพันธมิตรในการปกป้องชนบทจากไฟ

• หลังเรื่องครูควรส่งเสริมการประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อสอนให้เด็กรู้จักวิธีสร้างงูน้อยจากห่อหมก
• วัสดุสำหรับทำของเล่นนั้นสามารถนำกลับมาใช้ใหม่ได้และต้องได้รับการร้องขอจากเด็กและครอบครัวล่วงหน้า

วัสดุที่จำเป็น:

• บรรจุภัณฑ์วัชพืช;
• 10 ฝาขวดpet;
• สตริง

ทำอย่างไร:

• ทำรูตรงกลางฝาปิดและบรรจุภัณฑ์ Danoninho
• – ปลายเชือกด้านหนึ่ง ทำเป็นปมที่หนามากโดยไม่ผ่านรูในหมวก อีกด้านหนึ่งของสายอักขระ ให้สอดตัวพิมพ์ใหญ่หนึ่งตัว
• – จากนั้นผ่านฝาอีกอันหนึ่งเพื่อให้ช่องเปิดหันไปทางช่องเปิดก่อนหน้า
• – ร้อยห่อโยเกิร์ตสองห่อผ่านด้าย โดยให้ช่องเปิดหันเข้าหากัน
• – ทำซ้ำขั้นตอนจนกว่าคุณจะเสร็จสิ้นกับวัสดุที่ร้องขอ จากนั้นก็ทากาวที่ตาของงู เด็กๆ ไม่เพียงแต่ชื่นชอบผลลัพธ์เท่านั้น แต่ยังชอบกิจกรรมการผลิตงูด้วย เนื่องจากพวกเขาแยกปริมาณวัสดุที่ต้องการ
• ครูต้องจัดเตรียมวัสดุที่เจาะแล้ว (ฝาและหม้อ)

ส่วนที่สี่ของกิจกรรม:

• การเล่าเรื่องเกี่ยวกับตัวละคร Saci Perere แนะนำหนังสือ: “ใครคือซาซี เปเรเร?”
• เรื่องนี้เน้นถึงลักษณะของ Saci และบอกเล่าเกี่ยวกับตำนานที่มีอยู่เกี่ยวกับตัวละครตัวนี้

หลังจากเรื่องราว ครูควรส่งเสริมการประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อสอนเด็กถึงวิธีสร้าง Saci

สำหรับสิ่งนี้เด็ก ๆ จะต้อง:

• ชุดระงับกลิ่นกายทางกายวิภาค
• ลูกโฟม; - กระดาษชำระหนึ่งม้วน
• เครื่องมือแปรง;
• แพทช์ผ้าสีแดงหรือสักหลาด
• จุกขนาดเล็ก
• ไม้จิ้มฟัน;
• กาวโฟม
• สี gouache เป็นสีดำและสีอะครีลิคยังเป็นสีดำ

ทำอย่างไร:

• เด็กๆ จะทาสีลูกโฟมและภาชนะระงับกลิ่นกายด้วยสี gouache และม้วนกระดาษชำระด้วยสีอะครีลิค
• ด้วยความช่วยเหลือของครู เด็กๆ จะติดกาวส่วนต่างๆ: ลูกบอลโฟมสำหรับศีรษะ ม้วนกระดาษชำระสำหรับร่างกาย และชุดผลิตภัณฑ์ระงับกลิ่นกายสำหรับขา ขี่ Saci และเสื้อผ้าของเขาด้วย
• ในการทำท่อ ก็แค่ใส่จุกไม้ก๊อกเข้ากับไม้จิ้มฟัน

ข้อเสนอแนะหนึ่งคือ หลังจากกิจกรรมนี้ ครูเสนอให้สร้างข้อความรวมที่พูดถึงนิสัย Saci การสูบบุหรี่ ชี้ให้เห็นอันตรายของการสูบบุหรี่ต่อสุขภาพ และเสนอทางเลือกอื่นให้กับ Saci ที่ไม่ส่งเสริมนิสัยของ ควัน