กิจกรรมโปรตุเกสเน้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง อาชีวะ. มันมีบทบาทอย่างไร? โทรหาใครสักคน อธิบายคำศัพท์ หรือระบุสถานการณ์? มาเรียนรู้กัน? การทำเช่นนี้ ตอบคำถามที่อ้างถึงแถบ Armandinho!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - เน้นการแสดงออกที่มีบทบาทในการพูดนี้โดย Armandinho:
“ท่านครับ มีรถจอดอยู่ที่ทางม้าลาย!”
คำถามที่ 2 - นิพจน์ที่ขีดเส้นใต้ไว้ข้างต้นเป็นคำกริยาเพราะ:
( ) โทรหาใครก็ได้
( ) อธิบายคำศัพท์
( ) บ่งบอกถึงพฤติการณ์
คำถามที่ 3 - อ่านกลับ:
“รถอะไรครับพี่”
เจ้าหน้าที่ตำรวจใช้คำว่า "เด็กชาย" เพื่อเรียกอาร์มันดินโญ่ ดังนั้นเราจึงสามารถพูดได้ว่าอาชีวมักจะหมายถึง:
( ) ถึงบุคคลที่ 1 ของคำพูด
( ) ถึงบุคคลที่ 2 ของคำพูด
( ) ถึงบุคคลที่ 3 ของคำพูด
คำถามที่ 4 – ชี้ให้เห็นสัญญาณที่บ่งบอกถึงอาชีวบนแถบ:
( ) จุลภาค
( ) เครื่องหมายอัศเจรีย์
( ) เครื่องหมายคำถาม
คำถามที่ 5 - คำศัพท์วิเคราะห์เขียนข้อความซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อ:
( ) รายงาน
( ) วิจารณ์.
( ) การแพร่กระจาย.
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้