กิจกรรมสังคมวิทยา เสนอให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีคำถามเกี่ยวกับสามัญสำนึก
กิจกรรมทางสังคมวิทยานี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดทางสังคมวิทยานี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
1) อธิบายด้วยคำพูดของคุณ สามัญสำนึกคืออะไร?
ตอบ:
2) อธิบายด้วยคำพูดของคุณว่าอะไรคือความแตกต่างระหว่างความรู้ทางวิทยาศาสตร์และสามัญสำนึก?
ตอบ:
3) เกี่ยวกับสามัญสำนึก พูดถูกไหม?
ก. หมายถึง ประเภทของประสบการณ์ที่เป็นมนุษย์โดยถูกต้อง และโดยผ่านประสบการณ์ มนุษย์สามารถบำเพ็ญคุณธรรมได้ เช่น ความรอบคอบ ความอดทน และการเรียนรู้ที่จะไม่หลงไปกับการผจญภัยทางอารมณ์ซึ่งนำไปสู่ ความไร้เหตุผล
II. แนวทางสำหรับการตัดสินใจในแต่ละวันของคนส่วนใหญ่ การตัดสินใจโดยไม่จำเป็นต้องไตร่ตรองอย่างลึกซึ้ง
สาม. ความรู้ยอดนิยมที่ถ่ายทอดจากรุ่นสู่รุ่นและ/หรือ ความรู้เชิงประจักษ์ที่สะสมจากประสบการณ์โดยไม่จำเป็นต้องพิสูจน์ทางวิทยาศาสตร์
ถูกต้อง:
ก) ( ) ฉันและ II
b) ( ) II และ III
c) ( ) I และ III
ง) ( ) I, II และ III
4) ตรวจสอบภาพและแถบด้านล่าง:
เราสามารถเชื่อมโยงภาพข้างต้นกับอาการสามัญสำนึกได้หรือไม่? อธิบาย.
ตอบ:
5) ตรวจสอบทางเลือกอื่นที่ครอบคลุมลักษณะเฉพาะของสังคมวิทยา:
ก) ( ) ไม่ตัดสินคุณค่า;
b) ( ) ไม่ใช่สำหรับสังคมวิทยาที่จะพูดว่าสังคมควรเป็นอย่างไร แต่เพื่ออธิบายและตรวจสอบว่ามันเป็นอย่างไร
c) ( ) เป็นวิทยาศาสตร์ที่เป็นกลางทางศีลธรรม
ง) ( ) สามารถเป็นเครื่องมือในการแทรกแซงทางสังคมเพื่อส่งเสริมการวางแผนในสังคม
โดย Rosiane Fernandes Silva- สำเร็จการศึกษาใน Letters
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้