การตีความข้อความ: ลูเซียกับรองเท้าของเธอ

กิจกรรมตีความข้อความ เสนอให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สองหรือสาม โดยใช้ข้อความ “ลูเซียกับรองเท้าของคุณ”

คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่ตอบแล้ว

ดาวน์โหลดการตีความนี้จาก:

• คำ: การตีความข้อความ: ลูเซียกับรองเท้าของเธอ – ปีที่ 2 หรือ 3 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: ลูเซียกับรองเท้าของเธอ – ปีที่ 2 หรือ 3 – พร้อมพิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: ลูเซียกับรองเท้าของเธอ – ปีที่ 2 หรือ 3 – พร้อมคำตอบ

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

ลูเซียและรองเท้าของเธอ

ลูเซียออกจากบ้านไปพร้อมกับรองเท้าใหม่ของเธอ

เขารู้สึกเหมือนเป็นเจ้าหญิงกับรองเท้าสีขาวตัวน้อย! ทันใดนั้น… บรูม! ฟ้าร้องและฝนที่ตกหนักที่สุด! รองเท้าของฉัน เธอคิด หวาดกลัว

มีความคิดมากขึ้น เขาถอดรองเท้า ซ่อนไว้ใต้วงแขน และเดินตามทางของเขาโดยเล่นเท้าเปล่าในแอ่งน้ำ

คำถาม

1) ชื่อของข้อความคืออะไร?

ตอบ:

2) มีกี่ย่อหน้าในข้อความ?

ตอบ:

3) ใครคือตัวละครหลักในเรื่อง?

ตอบ:

4) ทำไมลูเซียถึงมีความสุขและรู้สึกเหมือนเป็นเจ้าหญิง?

ตอบ:

5) ทำไมเธอถึงกลัว?

ตอบ:

6) ลูเซียได้รับการปกป้องรองเท้าของเธออย่างไร?

ตอบ:

7) สร้างภาพประกอบประวัติศาสตร์:

สำหรับ ACCESS

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้