กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในระดับประถมศึกษา โดยมีคำถามเกี่ยวกับตัวหนังสือ: เพนกวินที่ชอบความร้อน
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสิ้นแล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
เป็นวันที่ชัดเจนเมื่อกัสเมาเกิด เขาลืมตาขึ้นและเห็นน้ำแข็งที่เกาะของเขาซึ่งสะท้อนแสงอาทิตย์ยามเช้า พ่อของเขาคือเตียว เขามาทันทีและพูดว่า:
– ระวังแก๊งค์นั่นด้วย!
“ช่างเป็นอะไรกันนักหนา” กัสเมาคิด
วันหนึ่ง ลุงคาสโตรมาคุยกับพ่อของกุสเมา:
- คุณเห็นไหม? แก๊งจากที่นั่นมาทางนี้เพื่อจับปลาของเรา!
- มันเป็นไปไม่ได้! พวกเขาต้องอยู่ที่นั่นและเราอยู่ที่นี่! – พ่อ Tião กล่าว.
กุสเมาตัวน้อยไม่รู้ว่าหมู่เกาะต่างๆ ได้แบ่งเพนกวินออกเป็นกลุ่มที่นั่น และกลุ่มที่นี่ และเพราะเหตุนั้น พวกเขาจึงไม่เข้าใจกัน
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) วันที่กัสเมาเกิดเป็นอย่างไรบ้าง?
ก.
3) พ่อของ Gusmão พูดว่าอย่างไรเมื่อเขาเกิด?
ก.
4) ใครคือกัสเมา?
ก.
5) ลุงของ Castro คนไหนมาคุยกับพ่อของ Gusmão?
ก.
6) กุสเมาไม่รู้อะไร?
ก.
7) ลุงคาสโตรมาถึงแล้วตะโกนว่า "กำลังมา" ชุมชนทำอะไร?
ก.
8) กุสเมาค้นพบอะไรเมื่อเขาเห็นนกเพนกวินที่นั่น?
ก.
9) ครอบครัวที่เบื่อการต่อสู้ไปไหน?
ก.
ต่อ เฮเลีย ฮิกา.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ส่วนหัว
