การตีความข้อความชื่อ "โยคะ" มุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 คำถามที่เสนอจะสำรวจแหล่งข้อมูลที่หลากหลายที่ใช้ในการสร้างข้อความนี้
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่ตอบแล้ว
ดาวน์โหลดการตีความนี้จาก:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
โยคะเป็นปรัชญาชีวิตโบราณที่มีต้นกำเนิดในอินเดียเมื่อกว่า 5,000 ปีที่แล้ว อย่างไรก็ตาม ทั่วโลกยังคงเป็นระบบที่เก่าแก่และสมบูรณ์ที่สุดในการกำหนดร่างกายและจิตใจ แท้จริงแล้ว โยคะหมายถึงความสามัคคี เนื่องจากเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันและรวมร่างกาย จิตใจ และอารมณ์ของเราเข้าไว้ด้วยกัน เพื่อให้เราสามารถปฏิบัติตามความคิดและสิ่งที่เรารู้สึกได้ โยคะทำให้เราผ่อนคลายลึก สงบจิต มีสมาธิ มีความชัดเจนในความคิด และ การรับรู้ภายในพร้อมกับการเสริมสร้างร่างกายและพัฒนาความยืดหยุ่น
[…]
โยคะทำงานในทุกระดับของร่างกายเรา ทั้งทางร่างกาย จิตใจ และอารมณ์ แต่สิ่งที่ทำให้โยคะไม่เหมือนใครคือไม่เพียงแต่ยืดทุกส่วนของร่างกาย แต่ยังนวดอวัยวะภายในและต่อมต่างๆ ด้วย มันประสานระบบทางเดินหายใจกับร่างกาย ผ่อนคลายกล้ามเนื้อและจิตใจ กระตุ้นการไหลเวียน และเพิ่มปริมาณออกซิเจนไปยังเนื้อเยื่อทั้งหมด ส่วนหลัง หน้าอก ระบบย่อยอาหาร และปอด ได้ประโยชน์จากการออกกำลังกายมากที่สุดและผลที่ได้คือ กระบวนการทำให้แข็งทื่อเนื่องจากการไม่ใช้งาน เหนื่อยล้า ท่าทางที่ไม่ถูกต้อง และอายุมากขึ้นจะกลับกัน การฝึกโยคะเป็นประจำช่วยให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นมาก ปราศจากอันตรายจากความเร่งรีบและความตึงเครียดในแต่ละวัน
มีจำหน่ายใน: .
คำถามที่ 1 - จุดประสงค์ของข้อความคือ:
ก) นำเสนอบริบททางประวัติศาสตร์ของการเกิดขึ้นของโยคะ
ข) ปฏิเสธผลประโยชน์ที่เกิดจากการฝึกโยคะ
c) กำหนดคำว่า "โยคะ"
ง) นำเสนอประโยชน์ด้านสุขภาพมากมายที่เกิดขึ้นจากการฝึกโยคะเป็นประจำในลักษณะที่อธิบายได้อย่างชัดเจน
คำถามที่ 2 - ถอดความข้อความในข้อความที่คุณสังเกตเห็นการใช้การเปรียบเทียบ:
คำถามที่ 3 - อ่านกลับ:
“การฝึกโยคะเป็นประจำ รับรอง คุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นมาก ปราศจากอันตรายจากความเร่งรีบและความเครียดในชีวิตประจำวัน”
ชี้ให้เห็นคำที่สามารถแทนที่คำที่เน้นโดยไม่รบกวนความหมาย:
คำถามที่ 4 – ดู:
"โยคะใช้ได้กับทุกระดับของร่างกายเรา ทั้งร่างกาย จิตใจ และอารมณ์"
แสดงให้เห็นถึงการใช้เครื่องหมายทวิภาคในข้อความที่ตัดตอนมาข้างต้น:
คำถามที่ 5 - เชื่อมโยงแนวคิดที่แสดงในข้อความกับคำเชื่อม:
ความคิดที่แสดงออก:
ข้อความ:
____“ […] โยคะหมายถึงสหภาพ เพราะ มันรวมกันและรวมร่างกาย […]”
____“ […] จิตใจและอารมณ์ของเรา เพื่ออะไร เราสามารถปฏิบัติตาม […]”
____“แต่ สิ่งที่ทำให้โยคะมีเอกลักษณ์เฉพาะคือไม่เพียงแค่ยืดทุกส่วน […]”
____“ […] ยืดทุกส่วนของร่างกาย แต่ยัง นวด […]”.
____“[…] คือกระบวนการที่ทำให้แข็งทื่อ เพราะ ไม่มีการใช้งาน […]”
____“อย่างไรก็ตามยังคงเป็นปัจจุบันในโลกทั้งใบที่เก่าแก่และองค์รวมมากที่สุด […]”
คำถามที่ 6 – ในข้อความ การใช้เครื่องหมายจุลภาคมีความสำคัญสำหรับ:
ก) การแทรกเงื่อนไข
b) การผกผันตามลำดับเงื่อนไข
c) การส่งสัญญาณการละเว้นวรรค
d) การแจงนับด้าน
โดย Denyse Lage Fonseca – สำเร็จการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้