กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: บทเรียนที่ได้รับ
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
วันนี้เพื่อนทุกคนต้องอยู่บ้าน พวกเขาต้องคิดถึงความผิดพลาดที่พวกเขาทำเมื่อวาน แต่งหน้าของแม่โดยไม่ถาม
แกะ Babi กอดแม่และเริ่มร้องไห้เมื่อเธอไปที่โต๊ะเพื่อทานอาหารเช้า
– ฉันเศร้าแม่! - เธอกลืนเสียงร้องไห้ - ฉันควรจะถามคุณว่าฉันสามารถใช้เครื่องสำอางของคุณได้ไหม
“ลองนึกภาพว่าคุณจะรู้สึกอย่างไรถ้าเช้าวันหนึ่งฉันเอาตุ๊กตาของคุณไปทั้งหมดโดยไม่ถามคุณก่อน” แม่พูดด้วยความรัก
- ฉันจะรู้สึกเศร้า แต่ฉันก็โกรธด้วย ตุ๊กตาเป็นของฉัน ไม่ใช่ของคุณ” Babi กล่าว
- แม่นแล้ว ดังนั้น คุณควรถามเสมอว่าคุณต้องการสิ่งของของใครบางคนหรือไม่ ส่วนใหญ่แล้วคุณจะพบว่าพวกเขาจะอนุญาตและจะไม่มีปัญหา
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) ทำไมเพื่อนทุกคนควรอยู่บ้านวันนี้?
ก.
3) แกะบาบี้กอดแม่แล้วร้องไห้ พูดอะไรกับแม่?
ก.
4) แม่พูดอะไรกับลูกแกะตัวน้อยเพื่อให้เธอเข้าใจว่าสิ่งที่เธอทำไม่ดี?
ก.
5) ตามที่แม่ของคุณบอก Babi ควรทำอย่างไรเมื่อเธอต้องการสิ่งที่ไม่ใช่ของคุณ?
ก.
6) เบบี้เข้าใจสิ่งที่แม่อธิบายให้เธอฟังเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นหรือไม่?
ก.
7) เบบี้ต้องรอนานแค่ไหนถึงจะได้เล่นกับเพื่อน ๆ ของเธอ?
ก.
8) เบบี้ใช้เวลาที่เหลืออยู่บ้านทำอะไร?
ก.
ต่อ เฮเลีย ฮิกา.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
