กิจกรรมของ การตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เกี่ยวกับ about กฎหมายที่สร้างโปรแกรมต่อต้านการกลั่นแกล้ง. ตามข้อความ เธอ จัดให้มีการรณรงค์ด้านการศึกษาตลอดจนคำแนะนำด้านจิตวิทยา สังคม และกฎหมายและการช่วยเหลือผู้เสียหายและผู้รุกราน. เราจะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อที่สำคัญมากนี้หรือไม่? ในการดำเนินการดังกล่าว ให้อ่านข้อความอย่างละเอียดแล้วตอบคำถามเพื่อการตีความต่างๆ ที่เสนอ!
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่สามารถแก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่ตอบได้
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
เริ่มตั้งแต่สัปดาห์นี้ โรงเรียน สโมสร และสมาคมสันทนาการทั่วประเทศควรพัฒนามาตรการเพื่อสร้างความตระหนัก ป้องกัน และต่อสู้กับการกลั่นแกล้ง กฎหมายที่จัดตั้งโครงการที่เรียกว่า "โปรแกรมต่อต้านการข่มขู่อย่างเป็นระบบ" ได้รับการอนุมัติเมื่อเดือนพฤศจิกายนปีที่แล้วและกำหนดไว้สำหรับ แคมเปญการศึกษา นอกเหนือจากคำแนะนำด้านจิตวิทยา สังคม และกฎหมาย และการช่วยเหลือผู้ประสบภัยและ ผู้รุกราน
ข้อความระบุว่าวัตถุประสงค์ที่เสนอโดยโปรแกรมสามารถใช้เพื่อสนับสนุนการดำเนินการของกระทรวง การศึกษาจากสำนักเลขาธิการการศึกษาของรัฐและเทศบาลและจากหน่วยงานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องนี้ ในบรรดาการดำเนินการที่วางแผนไว้คือการฝึกอบรมครูและทีมการสอนเพื่อดำเนินการอภิปราย การป้องกัน การแนะแนวและการแก้ปัญหา
นอกจากนี้ตามกฎหมายต้องหลีกเลี่ยงการลงโทษผู้รุกรานในกรณีที่ถูกกลั่นแกล้งให้มากที่สุด "สิทธิพิเศษกลไกและเครื่องมือทางเลือกที่ส่งเสริมความรับผิดชอบและการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมที่มีประสิทธิภาพ effective เป็นศัตรู"
ข้อความระบุว่าการกลั่นแกล้งเป็นการกระทำโดยเจตนาและซ้ำๆ ของความรุนแรงทางร่างกายหรือจิตใจ ซึ่งเกิดขึ้นโดยไม่มีแรงจูงใจที่ชัดแจ้ง ที่บุคคลหรือบุคคลหรือ กลุ่มต่อหนึ่งคนขึ้นไปโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อข่มขู่หรือทำร้ายเธอ ก่อให้เกิดความเจ็บปวดและความทุกข์ทรมานแก่เหยื่อในความสัมพันธ์ของอำนาจที่ไม่สมดุลระหว่างคู่กรณี ที่เกี่ยวข้อง
การคาดการณ์คือจะมีการจัดทำและเผยแพร่รายงานรายปักษ์เกี่ยวกับเหตุการณ์การกลั่นแกล้งทุกสองเดือนในรัฐและเขตเทศบาลเพื่อวางแผนการดำเนินการ ตามกฎหมาย หน่วยงานของรัฐบาลกลางอาจลงนามในข้อตกลงและสร้างความร่วมมือเพื่อนำไปปฏิบัติและดำเนินการตามวัตถุประสงค์และแนวทางของโครงการให้ถูกต้อง
มีจำหน่ายใน:. 9 กุมภาพันธ์ 2559
คำถามที่ 1 - อาจกล่าวได้ว่าข้อความข้างต้นเขียนถึง:
( ) รายงานข้อเท็จจริง
( ) ประชาสัมพันธ์กิจกรรม
( ) อภิปรายเรื่อง
คำถามที่ 2 - ในข้อความ "ในการดำเนินการตามแผนคือการฝึกอบรมครูและทีมการสอนสำหรับการดำเนินการอภิปราย [...]" คำว่า "ถึง" หมายถึง:
( ) สาเหตุของการดำเนินการตามแผน
( ) วัตถุประสงค์ของการดำเนินการตามแผน
( ) ผลที่ตามมาของการดำเนินการตามแผน
คำถามที่ 3 - ใน “ […] ควรหลีกเลี่ยง […]” ข้อความหมายถึงอะไร
( ) เพื่อออกกฎหมาย
( ) การลงโทษผู้รุกราน
( ) ความรับผิดชอบอย่างมีประสิทธิผล
คำถามที่ 4 - มีการใช้เครื่องหมายอัญประกาศในข้อความเพื่อเน้น:
( ) ความคิดเห็น.
( ) ใบเสนอราคา
( ) ตัวอย่าง.
คำถามที่ 5 - อ่านข้อความที่ตัดตอนมานี้ซ้ำ:
"ข้อความแสดงลักษณะการกลั่นแกล้งเป็นการกระทำใด ๆ ของความรุนแรงทางร่างกายหรือจิตใจโดยเจตนาและซ้ำซากซึ่งเกิดขึ้นโดยไม่มีแรงจูงใจที่ชัดแจ้งซึ่งปฏิบัติโดยบุคคลหรือ กลุ่มต่อหนึ่งคนขึ้นไปโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อข่มขู่หรือทำร้ายเธอ ก่อให้เกิดความเจ็บปวดและความทุกข์ทรมานแก่เหยื่อในความสัมพันธ์ของอำนาจที่ไม่สมดุลระหว่างคู่กรณี ที่เกี่ยวข้อง”
ในข้อความที่ตัดตอนมานี้ผู้เขียน:
( ) กำหนดตามกฎหมายว่าด้วยการกลั่นแกล้ง
( ) ยกย่องกฎหมายที่สร้างโครงการต่อต้านการกลั่นแกล้ง
( ) วิพากษ์วิจารณ์กฎหมายที่สร้างโครงการต่อต้านการกลั่นแกล้ง
คำถามที่ 6 – ตามข้อความ กฎหมายที่สร้างโปรแกรมเพื่อต่อต้านการกลั่นแกล้งถูกลงโทษใน:
( ) 2014
( ) 2015
( ) 2016
คำถามที่ 7 – ขีดเส้นใต้คำกริยาที่แสดงการกระทำที่เป็นไปได้ของหน่วยงานรวม:
"ตามกฎหมาย หน่วยงานของรัฐบาลกลางอาจลงนามในข้อตกลงและจัดตั้งความร่วมมือเพื่อดำเนินการและดำเนินการตามวัตถุประสงค์และแนวทางของโครงการอย่างถูกต้อง"
ต่อ Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
