กิจกรรมคณิตศาสตร์ 4 ปีชั้นประถมศึกษา – พิมพ์.

เราได้เลือกข้อเสนอแนะที่ยอดเยี่ยมจากโพสต์นี้ กิจกรรมคณิตศาสตร์ 4 ปี,ชั้นประถมศึกษาพร้อมพิมพ์. เป็นแบบฝึกหัดที่มีรูปแบบและภาพประกอบที่ยอดเยี่ยม

คุณจะพบในโพสต์นี้:

• เศษส่วน;
• ส่วนที่เพิ่มเข้าไป
• การลบ
• แผนก;
• การคูณ;
• ตัวเลข;
• เลขโรมันและเลขคาร์ดินัล
• ระบบการเงิน
• กราฟิก;
• มากหรือน้อย;
• เท่าเทียมกันและแตกต่าง
• อ่านตัวเลข;
• และอีกมากมาย

กิจกรรมคณิตศาสตร์ 4 ปี

ตรวจสอบที่ยอดเยี่ยมเหล่านี้ กิจกรรมการศึกษา คณิตศาสตร์, แนะนำสำหรับนักเรียนของ ปีที่ 4 (สี่), จากโรงเรียนประถม:

ห้างสรรพสินค้า

เพื่อที่จะ กระตุ้นการเรียนรู้และความคิดสร้างสรรค์, เหล่านี้ กิจกรรม สอนเด็ก ๆ ว่าการใช้การลบและการบวกเมื่อซื้อและรับ (เปลี่ยน) นั้นง่ายเพียงใด

กิจกรรม (The Supermarket) มีวัตถุประสงค์ดังนี้

• การใช้นันทนาการเพื่อปรับปรุงการเรียนรู้ผลรวม
• สอนการทำงานเป็นกลุ่มและตัดสินใจเป็นกลุ่ม
• ใช้การแลกเปลี่ยนความรู้ของนักเรียนเองกับเพื่อนร่วมชั้น
• ช่วยให้นักเรียนเข้าใจคณิตศาสตร์ในเรื่องง่ายๆ ในชีวิตประจำวัน
• แสดงความต้องการที่จะทราบวิธีการดำเนินการบวกและลบ

เราต้องการวัสดุดังต่อไปนี้:

• กระดาษแข็งสีเขียวหรือกระดาษ – กรีนการ์ด;
• ปากกาดำ;
• ตัวเลขของอาหารที่ขายในซูเปอร์มาร์เก็ต เช่น ข้าว ถั่ว น้ำตาล กระดาษ น้ำมัน กล่องขนม จักรยาน ผลไม้ และองค์ประกอบอื่นๆ ที่สามารถเสริมซูเปอร์มาร์เก็ตได้ หากคุณสามารถนำผลิตภัณฑ์ไปที่ห้องเรียนแทนรูปภาพได้ มันจะน่าสนใจสำหรับนักเรียนมาก
  instagram story viewer
• กระดาษ A4 สีขาว

กิจกรรม (ซูเปอร์มาร์เก็ต) ที่จะพิมพ์ - ขั้นตอน

• 

• 

• 

---

ระบบการเงิน (เงินในธนาคาร)

ตรวจสอบกิจกรรมการพิมพ์ที่ยอดเยี่ยมนี้:

---

แก้ปัญหา

มันคือ กิจกรรมคณิตศาสตร์ชั้นปีที่ 4(4)เราจะให้บริการในสองวิธี: คุณสามารถคัดลอกหรือพิมพ์แผ่นงาน โปรดดูที่:

• คนทำขนมปังรีดขนม 136 อันในวันเดียวและ 98 ในวันถัดไป สองวันนี้เธอม้วนขนมไปเท่าไหร่?
• พนักงานคนหนึ่งทำงานสองปี 7 เดือน 15 วันในงานหนึ่ง และอีก 5 ปี 9 เดือน 20 วันในอีกงานหนึ่ง เวลาทำงานของคุณทั้งหมดเท่าไหร่ในทั้งสองงาน?
• คุณใช้เหตุผลแบบเดียวกันเพื่อแก้ปัญหาทั้งสองหรือไม่
• อะไรคือความเหมือนและความแตกต่างระหว่างขั้นตอนที่คุณใช้ในการแก้ปัญหาแต่ละขั้นตอน?

---

ช้อปปิ้งที่โรงอาหารของโรงเรียน

---

ใช้เครื่องคิดเลข

• 

• 

---

รูปหลายเหลี่ยม

กิจกรรมที่ยอดเยี่ยมนี้ เด็กกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ การรับรู้ และกระตุ้นความสนใจ

วัตถุประสงค์ทางวินัย:

• พัฒนาการใช้เหตุผลในการค้นหารูปหลายเหลี่ยม
• นำทฤษฎีรูปหลายเหลี่ยมมาปฏิบัติ
• แสดงให้เห็นว่าการสร้างรูปหลายเหลี่ยมนั้นง่ายเพียงใด
• ส่งเสริมให้องค์กรพัฒนากิจกรรม

เราจะต้องใช้สื่อต่อไปนี้เพื่อทำกิจกรรมนี้:

• ดินสอและยางลบ
• กรรไกร;
• กรอบที่มีจุด;
• ปากกาหลากสี

รูปหลายเหลี่ยมพิมพ์

---

กิจกรรมคณิตศาสตร์ ปีที่ 4 ในรูปแบบ PDF

คิดหาวิธีที่จะทำให้ง่ายขึ้นสำหรับคุณเสมอ เราตัดสินใจที่จะให้บ้าง หนังสือ, พร้อมพิมพ์และจำหน่ายสำหรับ ดาวน์โหลด PDF PDF.

---

กิจกรรมเหล่านี้นำปัญหาคณิตศาสตร์บางอย่างที่เกี่ยวข้องกับการใช้เหตุผลเชิงตรรกะและความสนใจของนักเรียนมาสู่สถานการณ์ปัญหาเหล่านี้ indicated นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สี่

ดูด้วย:

• กิจกรรมคณิตศาสตร์ชั้นปีที่ 1
• กิจกรรมคณิตศาสตร์ ปี 2
• กิจกรรมคณิตศาสตร์ชั้นปีที่ 3

หากคุณเป็นครูโรงเรียนประถมศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และกำลังมองหาวิธีการสอนคณิตศาสตร์ที่มีประสิทธิภาพสำหรับนักเรียนของคุณ เรามีเคล็ดลับดังนี้: แล้วการเดิมพันกับกิจกรรมที่หลากหลายเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ล่ะ? ตรวจสอบคำแนะนำของเรา:

กิจกรรมคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – พิมพ์ได้

1 – อ่านตัวเลขต่อไปนี้:

158 973:

โดยคำสั่ง: __________________________________________________________________________

ตามชั้นเรียน: _____________________________________________________________________________________

การอ่านที่เป็นไปได้อื่น: _____________________________________________________________

85 753:

โดยคำสั่ง: __________________________________________________________________________

ตามชั้นเรียน: _____________________________________________________________________________________

การอ่านที่เป็นไปได้อื่น: _____________________________________________________________

2 – จดตัวเลขต่อไปนี้: 987 542 ตอบกลับ

• หมายเลข 5 หมายถึงอะไร? _____________________________________________________
• มีกี่หน่วยหลักพันจำนวน? ______________________________________
• เขียนสถานการณ์ที่เป็นปัญหาซึ่งในข้อมูล ให้ใส่ตัวเลขนี้

คำนวณราคาสินค้าด้านล่าง:

กราฟนี้สอดคล้องกับจำนวนของขวัญที่เด็กแต่ละคนได้รับในช่วงคริสต์มาสปีที่แล้ว สังเกตและตอบคำถาม

คำนวณข้อเท็จจริงและวาดเส้นทางที่ผลลัพธ์ทั้งหมดเท่ากัน

ระบายสีเฉพาะตัวเลขที่ไฮไลต์เท่านั้น:

กิจกรรมคณิตศาสตร์ 4 ปี ใน PDF:

สื่อที่เอื้อมถึงมือคุณนี้จัดทำขึ้นโดยมีเจตนาช่วยให้คุณสร้างกิจกรรมที่ดีสำหรับการสอนและการเรียนรู้ของ คณิต ม.4 ของการเรียน ไม่ควรใช้เป็น ตามคำสอน.

หนังสือเล่มเล็กสามารถดาวน์โหลดได้ในรูปแบบ PDF หากต้องการเข้าถึงเนื้อหานี้ ให้ตรวจสอบลิงก์ต่อไปนี้และดาวน์โหลด:

→ เอกสาร PDF

กิจกรรมคณิตศาสตร์ 4 ปีพร้อมข้อเสนอแนะ:

ตัดและวางในสมุดบันทึกของคุณและแก้ปัญหา:

ในตาราง สังเกตการขยายอาณาเขตของรัฐต่างๆ ในภูมิภาคตะวันออกเฉียงใต้ และตอบสิ่งที่ถูกถาม:

แขนดำเนินการและทำการทดสอบ

ดูด้วย:บวกกับนิ้ว – กิจกรรมคณิตศาสตร์

การลบด้วยแม่แบบ – กิจกรรมคณิตศาสตร์ ปีที่ 4

เติมตัวเลขในช่องสี่เหลี่ยมให้สมบูรณ์เพื่อให้ผลรวมของแต่ละแถวในแนวนอนและแนวตั้งเท่ากับ 45

ศูนย์ที่เพิ่มลงในตัวเลขใด ๆ จะไม่เปลี่ยนผลรวม

ตัวอย่าง: 57 + 0 = 57

1. ทำ:
2. เขียนชื่อทรัพย์สินที่ใช้:

ทำการคูณด้านล่าง:

แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เพื่อวางคำ:

1) ใช้ตัวเลข เขียนตัวเลขที่เต็มในแต่ละประโยค

ก) มหาสมุทรแอตแลนติกครอบคลุมพื้นที่แปดสิบหกล้านห้าแสนห้าหมื่นเจ็ดพันแปดร้อยตารางกิโลเมตร

ข) ในปี พ.ศ. 2539 ภาคตะวันออกเฉียงเหนือมีสี่สิบสี่ล้านเจ็ดแสนหกหมื่นแปดพันสองร้อยหนึ่ง ชาวเมืองและภูมิภาคมิดเวสต์มีสิบล้านห้าแสนหนึ่งพันสี่ร้อยแปดสิบ ประชากร.

3) ผลรวมของจำนวนที่มากที่สุดและจำนวนที่น้อยที่สุดที่สามารถเขียนด้วยตัวเลข 2, 4, 7 และ 8 โดยไม่ใช้หลักเดียวกันสองครั้งคือเท่าใด และความแตกต่างระหว่างตัวเลขที่เกิดขึ้นคืออะไร?

4) ในโรงละครมี 18 แถว 32 ที่นั่ง ในการประชุมวันเสาร์ มีที่นั่ง 495 ที่นั่ง เซสชันนี้ไม่มีที่นั่งกี่ที่นั่ง

5) ในช่วงวันหยุดกรกฎาคม นักเรียนชั้น ป.4 จำนวน 36 คน ได้ขึ้นรถไฟ ราคาตั๋วรวม 4,572 เรียล ตั๋วแต่ละใบราคาเท่าไหร่?

6) น้ำหนักบรรทุกสูงสุดที่รถบรรทุกรับได้คือ 16,000 กก. เมื่อรู้ว่ารถบรรทุกคันนี้บรรทุกได้สูงสุด ¾ ของน้ำหนักบรรทุกสูงสุด จะบรรทุกได้กี่กิโลกรัม? และเหลือน้ำหนักบรรทุกสูงสุดของรถบรรทุกอีกกี่กิโลกรัม?

แม่แบบ:

กิจกรรมคณิตศาสตร์ 4 ปีในการพิมพ์

ดูเศษส่วนแล้วตอบ:

แก้การดำเนินการและกรอกปริศนาอักษรไขว้กับผลลัพธ์ ดูลูกศร.

(มีคำตอบ-คำติชม)

เราจะทำงานเกี่ยวกับสัญญาณหรือไม่?

กิจกรรมคณิตศาสตร์โดยใช้เครื่องหมาย: (เท่ากัน แตกต่าง สำคัญและรอง)

1. ทำการคูณ:
2. จากนั้นทำเช่นเดียวกันกับการดำเนินการด้านล่าง:

กิจกรรมคณิตศาสตร์ 4 – ปัญหาในการพิมพ์

กรอกข้อมูลในตารางด้านล่างและปรับให้เหมาะสมตามแบบจำลอง:

1. ตั้งค่าและแก้ไขการลบ
2. กรอกลำดับหมายเลข 5 จาก 5
3. บวกจำนวนบวก 45 แล้วหาผลลัพธ์

ทำเศษส่วนด้านล่าง:

หากต้องการบวกเศษส่วนที่มีตัวส่วนต่างกัน คุณต้องลดเศษส่วนให้เป็นตัวส่วนเดียวกัน ดูตัวอย่าง:

ตอนนี้ทำในสมุดบันทึก:

แปลงเลขคาร์ดินัลเป็นโรมัน

จากนั้นเปลี่ยนเลขโรมันเป็นพระคาร์ดินัล

แก้ไขปัญหาในโน้ตบุ๊กของคุณ

กิจกรรมการศึกษาคณิตศาสตร์ ปีที่ 4

1 – ทำเครื่องหมายคำตอบที่ถูกต้องด้วย เอ็กซ์:

หมายเลข 1250.4 อ่านว่า:

( ) หนึ่งหมื่นสองพันห้าร้อยสี่หน่วย

( ) หนึ่งพันสองร้อยห้าสิบสี่หน่วย

( ) หนึ่งหมื่นสองพันห้าร้อยสี่สิบ

( ) หนึ่งหมื่นสองพันห้าร้อยสี่ร้อย

2 – อ่านตัวเลขแบบเต็ม

425,337- ____________________________________________________

78154,64- ___________________________________________________

3 – คำนวณ:

15.90 x 0.01=___________ 1998: 1000 =___________ 0.26 x 10 =____________

3.44 x 100 =____________ 8.35: 0.001 =___________ 8.67: 0.01 =____________

4 – เขียนแบบเต็ม:

€ 67,834 – _________________________________________________________________

€ 3467,76- ________________________________________________________________

5 – กรอกตามตัวอย่าง

2.68 m2 = 2 m2 + 68 dm2

1.39 ตร.ม. = ___________ 6.86732 ตร.ม. = _____________________

9.3425 m2 = ____________________ 5.5603 m2 =______________________

6 – เขียนการอ่านตัวเลข

4.65 l Þ ________________________________ 7.58 kl Þ _______________________________

0.28 ลิตร Þ________________________________ 12.6 dal Þ __________________