กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในระดับประถมศึกษา โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: แบบทดสอบการซ่อน
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสิ้นแล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
เพื่อนๆมารวมตัวกันที่ประตูที่ซ่อน เป็นกระท่อมหลังเล็กๆ ในป่าที่พ่อแม่สร้างมาเพื่อเด็กๆ เท่านั้น ประตูเล็กเกินไปสำหรับผู้ใหญ่ Zig และ Zag ต้องผ่านการทดสอบก่อนจึงจะสามารถเข้าไปที่นั่นได้
“ฉันกลัวนิดหน่อย” Zig กระซิบกับ Zag
“ฉันด้วย” แซกกระซิบกลับ
- เริ่มกันเลย - ยีราฟ Giro พูดว่ากำลังควบคุม – นี่คือการทดสอบของคุณ: คุณต้องกลั้นหายใจให้นานกว่า Horacio
ม้าลายเกร็ง พวกเขารู้ว่าฮิปโปสามารถอยู่ใต้น้ำได้นาน
“มันเริ่มเมื่อฉันนับถึงสาม” Giro กล่าว - หนึ่งสองสาม!
Horacio, Zig และ Zag หายใจเข้าลึก ๆ แล้วหยุดหายใจ ดวงตาของพวกเขาเบิกกว้าง
ทันใดนั้น Horacio ก็หัวเราะออกมา:
– HUUU HO-HO-HO-HO-HO-HO! หุหุ โฮ่ โฮ่ โฮ่! ฉันทนไม่ไหวแล้ว! - เขาพูดอย่างหอบและทุกคนก็หัวเราะ
– Zig and Zag – Giro พูดอย่างตื่นเต้น – คุณผ่านการทดสอบ! ทีนี้ คุณสัญญาไหมว่าคุณจะบอกรหัสผ่านลับให้คนอื่นรู้
'ใช่' Zig พูดอย่างประหม่าในข้อตกลง
'ใช่' แซกพูด ฝาแฝดดูจริงจังมาก
– โอเค รหัสผ่านลับคือ: ชุดชั้นใน
ทุกคนพากันหัวเราะคิกคัก โดยเฉพาะซิกกับแซก แล้วแต่ละคนก็คลานเข้าไปข้างใน
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) เพื่อนนัดกันที่ไหน?
ก.
3) ที่ซ่อนเป็นอย่างไร?
ก.
4) มีอะไรอีกบ้างที่ป้องกันไม่ให้ผู้ใหญ่เข้ามาในห้องโดยสาร?
ก.
5) เข้าห้องโดยสารครั้งแรกต้องทำอย่างไร?
ก.
6) ฝาแฝด Zig และ Zag รู้สึกอย่างไร?
ก.
7) ม้าลายตัวน้อยต้องเข้าร่วมการทดสอบอะไรบ้างจึงจะเข้าไปในกระท่อมได้?
ก.
8) ทำไมม้าลายถึงเครียด?
ก.
9) ม้าลายผ่านการทดสอบแล้ว ขั้นตอนต่อไปคืออะไร?
ก.
ต่อ เฮเลีย ฮิกา.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
