การตีความข้อความ: ปาร์ตี้คู่

กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับข้อความว่า “พรรคคู่”

กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:

• คำ: การตีความข้อความ: ปาร์ตี้คู่ – ปีที่ 3 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
• ไฟล์ PDF: การตีความข้อความ: ปาร์ตี้คู่ – ปีที่ 3 – พิมพ์
• แม่แบบ: การตีความข้อความ: ปาร์ตี้คู่ – ปีที่ 3 – พร้อมคำตอบ
• ภาพ: หน้า 1 – หน้า 2

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

ดับเบิ้ลปาร์ตี้

แกะ Babi เรียกเพื่อนมาประชุมลับที่ที่ซ่อน มีเพียงซิกและแซกเท่านั้นที่ไม่ปรากฏ เนื่องจากพวกเขาไม่ทราบ
– พรุ่งนี้เป็นวันเกิดของ Zig และ Zag – Babi ประกาศ - เราควรให้อะไรพวกเขา?
– แล้วถุงมือหรือรองเท้าล่ะ? - ถามฮิปโปโปเตมัส Horacio ด้วยรอยยิ้มซุกซน – ดังนั้นแต่ละคนสามารถมีได้! ทุกคนหัวเราะ
- ไม่ ฉันคิดว่าเราต้องให้ของขวัญพิเศษแก่ฝาแฝดแต่ละคน - งู Silvia กล่าว – แล้วเราจะให้อะไร Zig ได้บ้าง?
“เธอชอบของสีชมพู” เบบี้ตอบ – แล้วกระเป๋าสีนั้นล่ะ?
– Zig แตกต่างจาก Zag แน่นอน – ยีราฟ Giro หัวเราะ – เธอเป็นนักกีฬาและรักธรรมชาติ ไม่น่าแปลกใจเลยที่สีเขียวเป็นสีโปรดของเธอ

– แล้วกระเป๋าเป้สีเขียวล่ะ? – Horácio ถาม – สำหรับขยะกีฬาทั้งหมดของเธอ?
คนอื่นเห็นด้วย พวกเขามีแผน! ในไม่ช้า พวกเขาทั้งหมดอยู่ในนาง ไดโน
- เฮ้ นี่มันสมบูรณ์แบบ! ตะโกนบอกบาบี้โชว์กระเป๋าสีชมพูสดใส
- และดูอันนี้! – Giro พูดขณะลองสะพายเป้สีเขียวสวย – เพื่อความสนุก มาห่อของขวัญด้วยกระดาษสีที่ผิดกันเถอะ! - ฮิปโปโปเตมัส Horacio หัวเราะ
และนั่นคือสิ่งที่คุณไดโนทำ สีเขียวสำหรับ Zig และสีชมพูสำหรับ Zag
– ฉันไม่สามารถรอจนถึงพรุ่งนี้! - เบบี้หัวเราะ

คำถาม

1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.

2) ใครไม่อยู่ในที่ประชุมลับที่ซ่อน?
ก.

3) งู Silvia คิดอย่างไรเกี่ยวกับของขวัญของ Zig และ Zag?
ก.

4) เพื่อน ๆ มีความคิดที่จะให้อะไรกับ Zig และ Zag หรือไม่?
ก.

5) ในการเล่นกับ Zig และ Zag เพื่อน ๆ ตัดสินใจทำอะไร?
ก.

ต่อ เฮเลีย ฮิกา.

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

รายงานโฆษณานี้