Education for all people
ปิด
เมนู

การนำทาง

  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Thai
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
ปิด

กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำบุพบท

กิจกรรมโปรตุเกสมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 กล่าวถึง addresses คำบุพบท. เราจะวิเคราะห์ความสัมพันธ์ของความหมายที่พวกเขาระบุหรือไม่? ในการทำเช่นนี้ ให้ตอบคำถามตามข้อความเกี่ยวกับแอปพลิเคชัน BeeAlert! มันเกี่ยวกับ แพลตฟอร์มออนไลน์แห่งแรกสำหรับการบันทึกการหายตัวไปหรือการตายของผึ้งโดยการระบุตำแหน่งทางภูมิศาสตร์โอ. เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้โดยการอ่านข้อความ และอย่าลืมศึกษาคำบุพบทด้วย!

กิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว

ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:

  • คำ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำบุพบท – เกรด 8 – เทมเพลตที่แก้ไขได้
  • ไฟล์ PDF: กิจกรรมโปรตุเกส: คำบุพบท – เกรด 8 – พิมพ์ To
  • แม่แบบ: กิจกรรมภาษาโปรตุเกส: คำบุพบท – เกรด 8 – พร้อมคำตอบ
  • ภาพ: หน้า 1

โรงเรียน: วันที่:

ศาสตราจารย์: คลาส:

ชื่อ:

อ่าน:

BeeAlert

แอป BeeAlert เป็นแพลตฟอร์มออนไลน์แห่งแรกในการบันทึกการหายตัวไปหรือการตายของผึ้งโดยการระบุตำแหน่งทางภูมิศาสตร์ ด้วยแอปนี้ ผู้เลี้ยงผึ้ง คนเลี้ยงผึ้ง และชุมชนวิทยาศาสตร์สามารถลงทะเบียนและจัดทำเอกสาร เกิดขึ้นทั่วโลก ระบุสถานที่ ความรุนแรง และสาเหตุที่เป็นไปได้ (ยาฆ่าแมลง โรค แมลงศัตรูพืช การจัดการ ฯลฯ) ข้อมูลที่สร้างขึ้นโดยความร่วมมือนี้มีส่วนช่วยในการศึกษาปรากฏการณ์นี้ และแสดงถึงคุณูปการอย่างมากต่อความพยายามที่จะปกป้องผึ้ง ข้อมูลเป็นความลับและจะถูกใช้เพื่อวัตถุประสงค์ทางวิทยาศาสตร์ การสื่อสารคือการปกป้อง เข้าถึงได้จากมือถือ แท็บเล็ต หรือเดสก์ท็อปแล้วแจ้งเหตุการณ์ของคุณ

มีจำหน่ายใน: .

คำถาม

คำถามที่ 1 - คำที่เน้นเล่นบทบาทของคำบุพบทในประโยค:

( ) “ […] การตายของผึ้ง ต่อ ตำแหน่งทางภูมิศาสตร์”

( ) “ […] สามารถลงทะเบียนได้ และ บันทึกเหตุการณ์ […]"

( ) "เข้าถึงได้จากมือถือ แท็บเล็ต หรือ เดสก์ทอป […]"

คำถามที่ 2 - ในข้อความเริ่มต้นของข้อความ คำบุพบท "ถึง" แนะนำ:

( ) สาเหตุ

( ) ทิศทางเดียว

( ) จุดประสงค์

คำถามที่ 3 - ในข้อความที่ตัดตอนมา "ด้วย แอป คนเลี้ยงผึ้ง คนเลี้ยงผึ้ง และชุมชนวิทยาศาสตร์สามารถลงทะเบียน […]” คำบุพบทที่ขีดเส้นใต้ระบุว่า:

( ) ครอบครอง

( ) บริษัท

( ) เครื่องดนตรี

คำถามที่ 4 - ในส่วน "ข้อมูลที่สร้างขึ้นโดยการทำงานร่วมกันก่อให้เกิด [...]" คำบุพบท "ของ" จะประกอบด้วยนิพจน์ที่แสดง:

( ) สถานที่

( ) โหมด

( ) เวลา

คำถามที่ 5 - ในส่วน “ […] เพื่อการศึกษา ของสิ่งนั้น ปรากฏการณ์ […]” คำที่ไฮไลท์คือการย่อของคำบุพบท “ของ” ด้วย:

( ) คำสรรพนามส่วนบุคคล

( ) คำสรรพนามไม่มีกำหนด

( ) สรรพนามสาธิต

ต่อ Denyse Lage Fonseca – จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล

ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว

อีโซอิกรายงานโฆษณานี้
ปีที่ 8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8กิจกรรมภาษาโปรตุเกส ป.8กิจกรรมภาษาโปรตุเกสในการพิมพ์กิจกรรมภาษาโปรตุเกสเกี่ยวกับคำบุพบท ป.8กิจกรรมภาษาโปรตุเกสพร้อมคำตอบแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.8แบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกส ป.8
การตีความข้อความ: Dear Diary
การตีความข้อความ: Dear Diary
on Jul 22, 2021
กิจกรรมโปรตุเกส: สรรพนามสัมพัทธ์ว่า
กิจกรรมโปรตุเกส: สรรพนามสัมพัทธ์ว่า
on Jul 22, 2021
กิจกรรมโปรตุเกส: คำถามเกี่ยวกับ gerund
กิจกรรมโปรตุเกส: คำถามเกี่ยวกับ gerund
on Jul 22, 2021
1 ปีปีที่ 5วรรณกรรมภาษาโปรตุเกสMind Map เชื้อราแผนที่ความคิด โปรตีนคณิตศาสตร์มารดา Iiเรื่องสิ่งแวดล้อมตลาดแรงงานตำนาน6 ปีแม่พิมพ์คริสต์มาสข่าวศัตรูข่าวตัวเลขคำที่มีคParlendasแบ่งปันแอฟริกานักคิดแผนการสอนปีที่ 6การเมืองโปรตุเกสกระทู้ล่าสุดฤดูใบไม้ผลิสงครามโลกครั้งที่หนึ่งหลัก
  • 1 ปี
  • ปีที่ 5
  • วรรณกรรม
  • ภาษาโปรตุเกส
  • Mind Map เชื้อรา
  • แผนที่ความคิด โปรตีน
  • คณิตศาสตร์
  • มารดา Ii
  • เรื่อง
  • สิ่งแวดล้อม
  • ตลาดแรงงาน
  • ตำนาน
  • 6 ปี
  • แม่พิมพ์
  • คริสต์มาส
  • ข่าว
  • ศัตรูข่าว
  • ตัวเลข
Privacy
© Copyright Education for all people 2025