กิจกรรมโปรตุเกส เหมาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 สำรวจ คำสรรพนามสาธิต. ลองวิเคราะห์คำสรรพนามที่แสดงอยู่ในข้อความดูสิ กระดาษและหมึก? ดังนั้นตอบคำถามต่าง ๆ ที่เสนอ! ใน “เทค ที่ ใบไม้บนโต๊ะ!” การใช้คำสรรพนามสาธิตที่ขีดเส้นใต้แสดงว่าใบไม้อยู่ใกล้ผู้พูด มันอยู่ใกล้ผู้ฟัง อยู่ไกลจากผู้พูดและผู้ฟังหรือไม่? ไปท้าทายกันไหม?
คุณสามารถดาวน์โหลดกิจกรรมภาษาโปรตุเกสนี้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์ในรูปแบบ PDF และกิจกรรมที่เสร็จสมบูรณ์
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดภาษาโปรตุเกสได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
อ่าน:
อยู่มาวันหนึ่ง กระดาษแผ่นหนึ่งที่วางอยู่บนโต๊ะพร้อมกับแผ่นอื่นๆ ที่เหมือนกับถูกปูด้วยป้าย ปากกาสีดำเขียนคำหลายคำไว้บนแผ่นกระดาษ
- คุณช่วยละเว้นความอัปยศอดสูนี้ให้ฉันได้ไหม - บ่นโกรธแผ่นกระดาษสำหรับหมึก
- เดี๋ยวก่อน! - หมึกตอบ - ฉันไม่ได้กวนคุณ ฉันปิดบังคุณด้วยคำพูด ตอนนี้คุณไม่ได้เป็นแค่กระดาษอีกต่อไป แต่คุณคือข้อความ คุณได้กลายเป็นเอกสารที่มีค่า!
กระดาษแผ่นนั้นไม่สะอาดและเกือบจะร้องไห้ รู้สึกสกปรกและดูถูกข้างแผ่นอื่น ๆ สะอาดและขาว
แต่หลังจากนั้นไม่นาน สาวสวยคนหนึ่งก็เข้ามาใกล้กองกระดาษ เขาไม่สนใจแม้แต่สิ่งที่ว่างเปล่า เขาหยิบคำที่คลุมด้วยคำพูดมาที่ใบหน้าของเขา เธอยิ้มอย่างงดงามและถอนหายใจ
กระดาษแผ่นนั้น ถ้ามันยิ้มได้อย่างโล่งอก ก็คงจะยิ้มเช่นกัน มีความสุข ตอนนี้เธอเข้าใจสิ่งที่หมึกพูดแล้ว ตอนนี้เธอเป็นกระดาษแผ่นพิเศษ พิเศษมาก!
ดัดแปลงโดย Pedro Bandeira เรื่องสั้นโดย Leonardo Da Vinci มีจำหน่ายที่:
คำถามที่ 1 - ขีดเส้นใต้คำสรรพนามสาธิตที่ประกอบขึ้นเป็นข้อความที่ตัดตอนมานี้:
“กระดาษแผ่นนี้ไม่เป็นไปตามนี้และเกือบจะร้องไห้ รู้สึกสกปรกและบางลงถัดจากแผ่นอื่นๆ สะอาดและขาว”
คำถามที่ 2 - สรรพนามสาธิตที่ขีดเส้นใต้ไว้ด้านบน:
( ) ดึงข้อมูล
( ) ประกาศข้อมูล
( ) เสริมข้อมูล
คำถามที่ 3 - คำว่า "a" เป็นคำสรรพนามที่แสดงให้เห็นในเนื้อเรื่อง:
( ) “ […] “โต๊ะร่วมกับแผ่นอื่นๆ เหมือนกัน […]”
( ) “เขาเอาคำที่คลุมด้วย […]”
( ) “ […] และนำมันมาใกล้ใบหน้าของเขา”
คำถามที่ 4 - ในข้อความที่กล่าวข้างต้น สรรพนามสาธิต "a" หมายถึง:
( ) ถึงสาวสวย
( ) ต่อแผ่นกระดาษ
( ) ไปยังกองกระดาษ
คำถามที่ 5 - ใน “– คุณช่วยฉันได้ไหม ของสิ่งนี้ ความอัปยศอดสู?” คำที่ไฮไลต์คือการย่อของคำบุพบทที่มีคำสรรพนามสาธิตว่า “นี่” ติ๊ก:
( ) "ใน"
( ) "ใน"
( ) "ต่อ"
คำถามที่ 6 – อ่านข้อความในช่วงเวลานี้:
“มีความสุข ตอนนี้เธอเข้าใจสิ่งที่หมึกพูดแล้ว”
ในช่วงเวลาข้างต้น คำว่า "o" ทำหน้าที่ของสรรพนามสาธิต เนื่องจากมีความหมายเทียบเท่ากับ:
( ) "นั่น"
( ) "ที่หนึ่ง".
( ) "ที่หนึ่ง".
คำถามที่ 7 – คำสรรพนามสาธิตที่ระบุในคำถามก่อนหน้านี้คือ:
( ) ไม่แปรผัน
( ) ตัวแปรในเพศ
( ) ตัวแปรเป็นตัวเลข
คำถามที่ 8 – ในประโยค "Take ที่ แผ่นงานบนโต๊ะ!" การใช้สรรพนามสาธิตที่ขีดเส้นใต้แสดงว่าแผ่นงาน:
( ) อยู่ใกล้กับลำโพง
( ) อยู่ใกล้กับผู้ฟัง
( ) อยู่ห่างจากผู้พูดและผู้ฟัง
โดย Denyse Lage Fonseca
จบการศึกษาด้านภาษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาทางไกล
รายงานโฆษณานี้