กิจกรรมตีความข้อความมุ่งเป้าไปที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยมีคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา: ห้องเด็กเล่น
กิจกรรมเพื่อความเข้าใจในการอ่านนี้สามารถดาวน์โหลดได้ในเทมเพลต Word ที่แก้ไขได้ พร้อมพิมพ์เป็น PDF และกิจกรรมที่เสร็จสิ้นแล้ว
ดาวน์โหลดแบบฝึกหัดการตีความข้อความนี้ได้ที่:
โรงเรียน: วันที่:
ศาสตราจารย์: คลาส:
ชื่อ:
- แม่ใช้อะไรซ้ำ? - ถามไดโนเสาร์ไดโน เขาได้ยินผู้ใหญ่พูดถึงเรื่องนี้
“เป็นการหาวิธีใหม่ๆ ในการใช้ของใช้แล้วแทนที่จะทิ้งขยะ” แม่ตอบ
ดีโน่นึกถึงของเล่นที่เขาเป็นเจ้าของ เขาไม่ได้เล่นกับพวกเขามาระยะหนึ่งแล้ว
– แล้วถ้าฉันไม่ต้องการของเล่นอีกต่อไปแล้วโยนทิ้งไป นั่นเป็นขยะหรือเปล่า?
– ใช่แล้ว – แม่ตอบ – น่าเสียดาย
“เราจะนำของเล่นกลับมาใช้ใหม่ได้อย่างไร” ไดโนคิด ใบหน้าของเขาสว่างขึ้น
– แล้วถ้ามีที่ทิ้งของเล่นที่เราเบื่อล่ะ? บางทีอาจมีคนเห็นของเล่นเหล่านี้และต้องการเล่นกับพวกเขา
1) ชื่อเรื่องของข้อความคืออะไร?
ก.
2) Dino Dino ถามแม่ของเขาว่าเหตุใดจึงได้ยินผู้ใหญ่พูด
ก.
3) คุณแม่ตอบสนองต่อไดโนว่าใช้ซ้ำอย่างไร?
ก.
4) Dino มีแนวคิดอย่างไรในการนำของเล่นกลับมาใช้ใหม่ที่เขาไม่ได้ใช้อีกต่อไป
ก.
5) แม่คิดอย่างไรเกี่ยวกับความคิดของ Dino และเธอเสนออะไรให้เขา
ก.
6) เมื่อไดโนบอกความคิดของเขาที่ที่ซ่อนให้เพื่อนๆ ฟัง ซิลเวียคิดอย่างไร?
ก.
ต่อ เฮเลีย ฮิกา.
ที่ คำตอบ อยู่ในลิงค์ด้านบนส่วนหัว
รายงานโฆษณานี้
